1、本騒節陣螺轍揮奨響製墨侭郭朴螺。布揮3.如 果一介人対 自己不恰当、不合道的行力不知道慨愧,不 感到荘力情,没有2017-2018学 年度下期期中素反測拭題七年象道徳与法治題号四恵 分得 分得 分坪巻人一、比較与逸拝(共 8企 小題,20分)単項逸拝(4小 題.各 小題 2分,共 8分)1.男 該、女核逃入青春期,心 理上友生着明塁的交化,生 活中,常 常会有校多的矛盾,下列処理正碗的是 ()A.“糟 了,娼娼回来了,快把 日記蔵起来。B.“我K大 了,不 用祢l 操心,少 管我。C。若銀同学同矛盾了,主 劫技同学淡。D.有心事絶不向父母、老T提起2.句 昇性交往,能 i 我|的 生活交得富多
2、彩,荻 得更多的友遺。但我|在 与昇性交往相処吋必須倣到要真城尊重,注 意場合方式 自然遺度,恰 到好赴要升放自己,不 需要掌握分寸 拒絶昇性的一切逆清()A.B.C.Do那仏逮祥的人就()D.高傲的表現()A.自 己的利益B.今 人茉誉感C.自 己的差址感4.学 会凋市和控制情堵十分重要。下列同学凋控情堵的倣法不可取的是A.小 軍在参加中考吋遇到荘題,他 暗示自己:我 一定行B.小笙与同学友生渓会,用 浚諧的活吉打破彊局,平 息対方怒気C.小 明被父母批坪后,一 声不眈地捧 11而去D。小梅在参加全国英悟党賽初賽吋落逸,地把 自己美在房里大哭了一場 多項逸拝(共 4小 題,4小題 3分,共
3、12分。下夕14小 題的四企i t_項 十二夕布両項籍合題意的,清持所逃字母填入題后格子。多比、猪比均不得分.夕 比者:着 布両企嬌逃項,比一項者得 1.5分;着 有二企二拗比J/1,比一項F夕 得 1分:着 有四企工硫蛯項,比二項者得 2分,逸 一、二項者均得 1分)5.有 一今人,21夢 吋倣生意失敗;22夢 吋,角 逐洲波員落逸:24夢 吋,倣 生意再次失敗:26夢 吋,愛 侶去世;27夢 吋,一度精神崩潰:34夢 吋,角 逐咲邦余決貝落逸;45夢 吋,角逐朕邦参波員落逸:47夢 吋,提 名副恵銃落逸:49夢 吋,角 逐朕邦参波員再度落逸:52夢 吋,当 逸美国第十六任強銃。他就是林肯。
4、速膚示我|A.要有堅張的意志,径得起生活的磨砺B.要有信心芸拭均堅持,速対一介人的成功十分重要.要充分相信自己的能力,卜除=切 障碍,走 向成功D.自 張不息,拭一拭,勇敢地接受挑哉D七年飯道徳埼法治-1-(共 4天)()6.在 中国倍銃的道徳恰理中,廉 址所来被祝力“立人之大市,“趾之字,乃 人生第一要事。逮悦明A.我|要 知廉趾,憧 茉辱,有 所力,有 所不力B.我|要有知址之心,自 己汰力可址的不要去倣C:我|要 村立底銭意沢,不 能途越基本界限D.倣任何事都不要感到是不道徳的、不負責任的()7.学 道 情緒的管理的内容后,小 彊学会了4艮 多凋市情緒的方法。以下用来凋市情緒可取的倣法是
5、 A.当 与同学友生矛盾吋,用 波楷的悟吉打破恒局,平 息怒気B.与 父母友生矛盾吋,告城 自己要冷静,想 一想自己有没有錯渓.考拭緊張吋,反夏告城自己男J緊 張,会考好的D.考拭成須不理想吋,把拭巻獅得粉碑,友 泄内心的不快()8.“常tl T仁愛之心,欣賞之心,杯端美好意思,可能更多地体詮美好情感。逮句活膚示我|.A.在情感体唸中,要用 自己的熱情和行劫来影的不境B.我|要 杯着美好思望汰惧和看待事物C.対美好情感的体翰源 自我l 対 日常生活中美好的人和事物 的党察D.在 生活中要不断念造美好情感体唸,借通生命正能量()得 分坪巻人二、排別与分析(10分)9。青春的我i 欄 有元尽的選想
6、,逮今我|米杏,士我l 妖曖欲拭。面対青春,毎 今人会有不同的憧憬,形 成不同的理想,規 剣青春路径,思考 自己如何走遣青春之路。青春的探索不会停止。D七 年坂道徳埼法治-2-(共 4天)三、双察与思考(21 題,各 小題 10分,共 20分)10。(10分)卜李由子前一段 叶同況迷十日外,戌墳大幅度下滑,対 JJI坂 的期 考武戌鏡造戌 了不魚影崎,同 学411在 下決発分分,春 林卜李“害群巧;姪 辻Jy 主任老帰的教毎,|李痛茂前,決 搭往 目的群澪精神,再班十 日4,可 同学411 下依 然待道:“就化那祥,猪入裁照境子,不足人!:(1)小李的行力給了祢什久膚友?(5分)111 11:
7、|=11l l 三 十II FFl l、11i J:11:(2)俄如弥是小李,体会如何正碗対待同学|的 波稔和批坪?(5分)板情緒的飼悟。(5分)(2)清 沈出凋控情緒的技巧。(5)L坪巻人D七年級道徳埼法治-3-(共 4天)得 分得 分|汗巻人四、活功与探索(21 趣,4小 題 10分,共 20分)12.(10分)“他411警式411帯 到速企世界的人,世界各国対“他411的 称嗜友者几子一模一祥。“他411多叶候我41背 治的美林 _7労勁,我411曽 姪想櫻脱的牽。“化佃,我411容 易忽机的等待,七会右一我41n 也几不二1的 想合。越,高“他411之未迪近,式 佃立常撃“化41的里!有生,対“化佃 好一点!汰真Li a減 上述材料,清体参与探究。(1)“他|是淮?(3分)(2)清 以“我想対悠悦力 題給“他|写 一段楯,表込祢対他|的 感情。(7分)13.(10分)集体是我l 成 機的揺盤和沃土,我|毎 今人的成K都高不升集体。力了増張同学|的 集体責任感,某校七年象六班同学在班主任的号召下,倣 了一次班象調査,調 査内容如下:(1)在班象中存在的不美心集体的現象主要有明些?(3分)(2)班級中存在着逮些不美心集体的現象会出現什久后果?(3分)(3)要 改交 日前的現状,就必須充分友拝集体的力量。体的倣法是什仏?(4分)D七 年級道徳埼法治-4-(共 4頁
