1、高考资源网（） 您身边的高考专家西藏山南市二中2020届高三三模文综政治试题1. 下图曲线反映某种生活必需品的需求、供给和价格的关系,不考虑其他因素，可以推断（ ）价格在P1-P0区间时，该商品的互补品需求量增加价格在P1时,该商品可能出现短缺,政府应采取最高限价价格在P2时,该商品可能出现短缺，政府应采取最高限价需求曲线不变,该商品社会劳动生产率提高,E点将向右下方移动A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【详解】：一般情况下，当商品的价格高于市场均衡价格时，自身的需求量会减少,其互补品的需求量也会减少。另外,反映的是该商品的价格在P1-P0区间,并没有说明其价格的涨落情况，故无
2、法准确判断出需求量的变化，应排除。：价格在P1时，该商品供过于求,且最高限价应低于均衡价格，故错误。：价格在P2时，该商品供不应求，市场可能出现短缺从而导致价格上涨.因为该商品为生活必需品。所以政府应采取最高限价，故正确。：社会劳动生产率提高，商品供给增加，在需求不变的情况下,E点(市场均衡点)将向右下方移动。故正确。故本题选D。2. 2020年4月17日,国家统计局发布数据，第一季度全国GDP同比下降6.8%,消费在疫情重压下直降19%。地方政府为挖掘消费潜力、提振经济,以电子消费券形式给居民发放消费补贴,限期在符合消费券使用的商家(场所)消费。通过发放消费券助推经济发展的传导路径是（ ）改
3、善宏观调控能力提高消费意愿，带动社会总消费拉动经济增长,缓解经济下行压力企业产品销售增长、生产扩大劳动就业和居民收入增加增加居民财产性收入A. B. C. D. -【答案】C【解析】【分析】【详解】：发放消费券并不是为了改善宏观调控能力，排除。：发放消费券，减少消费成本，有利于提高消费意愿，带动社会总消费，排首位。：依题意，发放消费券最终目的是拉动经济增长，缓解经济下行压力，排尾位。：社会总消费增加会促使企业产品销售增长、生产扩大，排后。：生产扩大，会促使劳动就业和居民收人增加，排后。：材料阐释的是消费，不是阐释分配，不涉及居民财产性收入，排除。故正确的传递顺序是。故本题选C。3. 中共中央.
4、国务院发布的关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见，旨在通过完善产权制度和要素市场化配置,实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。下列做法符合这一要求的是（ ）以公平为核心原则.依法保护各种所有制经济的产权和合法权益深化劳动力市场改革,依法保障高校毕业生优先就业完善再分配政策,发挥知识产权制度对科技创新的激励作用完善市场准入和退出机制.实现商品和各种要素的自由流动和充分竞争A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“通过完善产权制度和要素市场化配置，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰”体现了以公平为核心原
5、则，依法保护各种所有制经济的产权和合法权益，有利于激发生产要素的自由流动和充分竞争，完善市场准入和退出机制，符合题意。：劳动者享有平等就业的权利，保障高校毕业生优先就业的说法不科学，排除。：知识产权制度的激励是运用生产要素按贡献参与分配的方式来鼓励创新，从分配来看属于初次分配，排除。故本题选B。4. 受新冠肺炎疫情影响,部分国家陆续发布粮食出口禁令。保障我国重要农产品有效供给始终是“三农”工作的头等大事,要下大力气抓好粮食生产,进一步完善农业补贴政策,保障农民种粮基本收益,稳住粮食播种面积，稳定粮食产量。稳定粮食生产的合理措施有（ ）依靠科学技术,发展粮食深度加工，提高粮食附加值加强现代农业设
6、施建设,加快推进高标准农田建设坚持国际化战略，做好粮食进口工作,确保国家粮食安全继续推进农村“三权分置”改革,解决农业制度性矛盾A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：发展粮食深加工，有利于提高粮食附加值，增强农业综合效益，但不能稳定粮食生产，不符合题意。：加强现代农业设施建设，加快推进高标准农田建设，有利于提高粮食产量，稳定粮食生产，符合题意。：进口粮食与我国的粮食生产无关，且这一做法并不能确保国家粮食安全，错误。：继续推进农村“三权分置改革，解决农业制度性矛盾，有利于调动农民生产积极性，激发农业生产活力，稳定粮食生产，符合题意。故本题选D。5. 中央全面深化改革委员会第十三次会
7、议审议通过的全国重要生态系统保护和修复重大工程总体规划(2021-2035年)强调,推进生态保护和修复工作,要坚持新发展理念,统筹山水林田湖草-体化保护和修复,要求公民自觉做生态环境保护的倡导者,行动者和示范者,携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。对此公民可以（ ）推进生态文明建设，创造良好的生产生活环境传播生态文明理念,参加各类环保志愿服务活动通过社情民意反映制度参与生态环境监督工作履行生态环境保护义务,承担保护生态环境的责任A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：“推进生态文明建设，创造良好的生产生活环境”主体是政府，而不是公民，排除。：建设美丽中国，公民可以积极参与传
8、播生态文明理念，参加各类环保志愿服务活动，自觉履行生态环境保护义务,符合题意。：社情民意反映制度是公民参与民主决策的途径，而不是参与民主监督的途径，错误。故本题选C。6. 2020年4月,全国人大常委会法工委在认真论证、充分听取有关方面意见的基础上，根据依法防控疫情、强化公共卫生法治保障的需要.研究起草了强化公共卫生法治保障立法修法工作计划,研究修改生物安全法草案、固体废物污染环境防治法修订草案等,这是全国人大常委会首次制定专项立法修法工作计划。这表明（ ）我国立法机关坚持与时俱进,立良法保善治促发展人大常委会作为权力机关的执行机关强化市场监督国家加强生态文明建设，促进人与自然的和谐共生真实反
9、映全体公民意愿是我国立法的基本价值取向A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：全国人大常委会首次制定专项立法修法工作计划，表明我国立法机关坚持与时俱进，立良法保善治促发展，符合题意。：人大常委会是国家权力机关的常设机关，我国政府是国家权力机关的执行机关，错误。：研究修改生物安全法草案，固体废物污染环境防治法修订草案等，体现了国家加强生态文明建设，促进人与自然的和谐共生，符合题意。：我国法律是人民意志的体现，真实反映全体人民而非全体公民的意愿，错误。故本题选A。7. 近年来,外商更加看重中国的整体制度优势,看重中国坚持国家不分大小强弱、贫富一律平等,推动建设相互尊重.公平正义、合作共
10、赢的新型国际关系的诚意。据中国美国商会调查,有67%的会员企业2020年愿意对中国再投资,尤其是大项目投资。对此认识正确的是（ ）中国作为世界经济的重要引擎发挥着重要作用我国倡导的新型国际关系本质上以和平共处五项原则为基础外商认同中国的制度优势中国坚持“走出去”战略，促进世界和平与发展A B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：外商更加看重中国的整体制度优势，愿意对中国再投资，表明中国作为世界经济的重要引擎发挥着重要作用，正确。：中国坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，表明我国倡导的新型国际关系本质上以和平共处五项原则为基础，正确。：
11、材料表明外商看重而不是认同中国的整体制度优势，错误。：材料体现的是外商到中国投资，而不是中国企业走出去，不符合题意。故本题选A。8. 2020年2月,湖南卫视推出(朋友请听好节目,以声音陪伴为内容核心,采取“电台直播+真人秀”的形式,关注现实社:会中最为平凡的个体.敏锐地抓住当代人“倾听”和“诉说”的欲望.并围绕他们身边发生的真实困感给予对方真实建议,达到传递正能量.治愈人心疏导心理的作用。该档节目的成功启示我们，文化创新要（ ）立足现实生活,反映人民心声挖掘传统文化,赋予时代精神创新呈现形式,焕发文化活力发挥主体作用,打造文化品牌A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：该档节目关
12、注现实社会中最为平凡的个体，抓住当代人“倾听”和“诉说”的欲望，围绕他们身边发生的真实困惑，给予对方真实建议，体现了文化创新要立足现实生活，反映人民心声，符合题意。：材料没有体现挖掘传统文化、也没有体现发挥主体作用，排除。：节目采取“电台直播+真人秀”的形式，体现了创新呈现形式，焕发文化活力，符合题意。故本题选A。9. 2020年元旦期间，各级宣传文化部门纷纷动员组织文化文艺小分队下基层,开展惠民、为民、乐民的文化服务项目,创作开展适合城乡基层需求的特色文化文艺产品和群众性文化活动,营造欢乐祥和、喜庆热烈、文明进步的浓厚节日氛围.凝聚起团结进取、奋发图强的强大精神力量。该做法（ ）通过文化环境
13、和活动潜移默化提升人们的文化素养深化精神文明创建活动是凝魂聚气的基础工程深化文化体制改革,满足大众各种精神文化需求积极发展公益文化事业,保障人民基本文化权益A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：各级宣传文化部门动员组织文化文艺小分队下基层，开展文化服务项目和群众性文化活动，营造了欢乐祥和、喜庆热烈、文明进步的浓厚节日氛围，凝聚起团结进取、奋发图强的强大精神力量，这说明该做法不仅可以通过营造良好的文化氛围和开展健康向上的文化活动，潜移默化地提升人们的文化素养，而且发展公益文化事业，是保障人民基本文化权益的体现，符合题意。：培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气，强基固本的基
14、础工程，不符合题意。：材料没有体现文化体制改革，也不能满足各种精神文化需求，排除。故本题选B。【点睛】公益文化事业：与经营性文化产业相对应的.以非营利性为目的，为全社会提供非竞争性、非排他性的公共文化产品和服务的文化事业，其基本职能是面向全体公民提.为丰富广大人民群众业余生活所需要的各种基层文化、群众文化活动等，具有优秀文化传统和艺术造诣的各种文化作品和表演艺术等。10. 身处快节奏的信息时代,“碎片化阅读”成为热门阅读方式，即利用日常生活中的零碎时间阅读碎片化的知识、获取碎片化的信息。这种方式既节约了时间成本又收获了海量信息,但零碎的阅读不利于将知识真实传播,降低了人的自我辨识能力,还使人形
15、成思维惰性,习惯于通过搜索、提问来获得知识碎片,不易形成系统的知识体系,对理性分析和逻辑思维能力构成挑战。对此,我们应该做到（ ）在实践的基础上改变阅读规律,以克服思维惰性充分发挥意识能动作用.提高自身信息辨识能力用一分为二的观点看问题，引导向有利面的转化注重量的积累.积累有效知识碎片促成体系构建A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：规律是客观的，我们只能认识和利用规律，而不能改变规律，故错误。：“碎片化阅读”有利也有弊，其弊端在于不利于将知识真实传播，降低了人的自我辨识能力，这表明要用一-分为二的观点看问题,充分发挥意识能动作用，提高自身信息辨识能力，故符合题意。 ：材料明确指
16、出，通过“碎片化阅读”获得的知识碎片不易形成系统的知识体系，没有反映积累有效知识碎片构建知识体系，故不符合题意。故本题选C。11. 2020年2月,中国西湖大学研究团队在科学预印版平台bioRxiv上线最新研究成果:利用冷冻电镜技术，全球首次成功解析新冠病毒受体ACE2全长结构，这将对后续疫苗和抗病毒药物的研发大有帮助。这表明（ ）人们能全方位认识新冠病毒是科学研究以获得正确认识的目的使用先进认识工具是科学家获得新冠病毒正确认识的决定因素医疗实践发展的客观需要是推进有关新冠病毒认识的根本动力对疫苗和药物研发的有关认识会随者实践的发展不断向前推进A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】
17、：实践是认识的目的,错误。：实践决定认识,先进的认识工具能够延伸人类的认识器官,促进人类认识的发展,但不是认识发展的决定因素，错误。：实践是认识发展的动力，医疗实践发展的客观需要是推进有关新冠病毒认识的根本动力，对疫苗和药物研发的有关认识会随者实践的发展不断向前推进，正确。故本题选D。12. 2020年3月6日,国家主席习近平出席决战决胜脱贫攻坚座谈会时强调:“在脱贫攻坚战收官之年遭遇疫情的情况下,要努力克服疫情影响,落实分区分级精准防控策略疫情严重的地区,在重点搞好疫情防控的同时,可以创新工作方式,统筹推进疫情防控和脱贫攻坚。”这体现的哲学道理是（ ）既要抓住主要矛盾,也不能忽视次要矛盾在矛
18、盾特殊性原理指导下分析矛盾普遍性矛盾主次方面在一定条件下可以相互转化具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：在重点搞好疫情防控的同时，统筹推进疫情防控和脱贫攻坚，体现了既要抓住主要矛盾.也不能忽视次要矛盾，符合题意。：我们应在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性，错误。：材料体现了主次矛盾，没有体现矛盾主次方面相互转化，不符合题意。：落实分区分级精准防控策略，体现了具体问题具体分析，符合题意。故本题选B。13. 阅读材料,完成下列要求。近年来,随着我国创新能力、创新实力不断增强,党和政府及时从政策层面扶持发展、支持做强“新基建”。
19、新型基础设施相对于传统基础设施(铁路、公路、机场、水利设施)而言,以5G、人工智能、工业互联网、物联网为代表,本质上是信息化数字化高效率基础设施。5G技术是新型基础设施的重要组成部分,我国5G商用前五年直接带动经济总产出将超过10万亿元,经济增加值将超过3万亿元,直接新增就业岗位将超过300万个。5G技术的研发和产业化,将扩大升级信息消费,促进电子元器件、芯片、终端等产业链进一步成熟,助推中国制造向中国智造升级。2018年底,中央经济工作会议明确了“新型基础设施”建设的定位,随后“加强新基建”被列入2019年政府工作报告。2020年3月4日,习近平总书记主持召开中央政治局常务委员会议时再次强调
20、,要加快5G网络、数据中心等“新基建”进度。随着国家按下新基建“快进键”,河南、安徽福建、广东等省政府相继出台“新基建”扶持政策,利用数字技术赋能社会生活,助力智慧城市建设,实现稳增长和经济发展新旧动能转换。结合材料并运用所学经济生活知识，说明各地新基建蓬勃发展的驱动因素。【答案】经济的发展和综合国力的增强,为新基建发展奠定了坚实基础;创新能力和实力的不断提高,有力地推动了新基建发展。国家出台相关扶持政策,推动新基建蓬勃发展。新基建顺应我国经济社会发展要求,有利于推动供给侧结构性改革，促进经济转型升级,培育发展新动能,推动我国经济高质量发展;有利于延长产业链，带动相关产业发展;有利于扩大升级消
21、费,促进就业,应对疫情冲击,拉动经济增长。【解析】【分析】本题以“新基建”为话题设置试题情境，以国家对“新基建”的态度政策以及相关省份对“新基建”建设的推进为材料，从经济生活的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料并运用所学经济生活知识，说明各地新基建蓬勃发展的驱动因素。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生认真研读材料，从材料中阐释的“新基建”的出现、作用上分析作答。“新基建”的出现角度：结合主干知识与试题材料分析：我国创新能力、创新实力不断增强，说明创新能力和实力的不断提高，有力地推动了新基
22、建发展；党和政府及时从政策层面扶持发展、支持做强“新基建”，说明国家出台相关扶持政策,推动新基建蓬勃发展。当然，“新基建”的推进，其根本因素是国家经济的发展。“新基建”的作用：结合主干知识与试题材料分析：“5G技术的研发和产业化,将扩大升级信息消费,促进电子元器件、芯片、终端等产业链进一步成熟,助推中国制造向中国智造升级。”、“赋能社会生活,助力智慧城市建设,实现稳增长和经济发展新旧动能转换。”，这些说明“新基建”的建设有利于推动供给侧结构性改革，促进经济转型升级,培育发展新动能,推动我国经济高质量发展；有利于延长产业链，带动相关产业发展；有利于扩大升级消费,促进就业,应对疫情冲击,拉动经济增
23、长。14. 阅读材料,完成下列要求。 当今世界正经历百年未有之大变局，多边主义和单边主义之争更加尖锐，保护主义和民粹主义逆流涌动，强权政治和霸凌行径四处横行。在这样的背景下,全球治理步履维艰。2019年,国家主席习近平7次出访，主持4次主场外交;从二十国集团领导人峰会到中法全球治理论坛,从“一带一路”国际合作高峰论坛到金砖国家领导人会晤,中国维护多边主义、推动世界多极化主张引发广泛共鸣。同年11月，中国召开第二届进口博览会,买遍全球的便利，贸易升级的促动,增资落户的坚定,制度创新的红利，“进博效应”的定义正在不断刷新,践行着中国向世界做出的开放共贏的承诺。在“文明冲突论甚嚣尘上的当今世界，“和
24、合共生”“美美与共”“天下大同”等饱含东方智慧的中国理念和文明观如同一股清流,更是贏得国际社会高度赞赏。“构建新型国际关系”“人类命运共同体”“一带一路”“共商共建共.这些我们耳熟能详的词汇,随着中国自身发展和对全球治理贡献的增多,被陆续写进联合国决议文件,成为彰显东方智慧的联合国官方词汇。国家治理是全球治理的重要基础，中国通过自身经济社会的成功实践,探索出一条发展中国家同时实现经济快速发展与社会稳定的道路。“中国之治”为全球治理提供了重要经验。结合材料并运用“当代国际社会知识，分析“中国之治为什么能为全球治理提供重要经验【答案】中国顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，反对霸权主义和强权政治.
25、推动建立公正合理的国际经济政治新秩序。不断扩大对外开放，积极推动与世界各国的经济合作,实现互利共赢.推动共同发展。推动我国与世界各国人民政治互信、互敬互谅、维护多边主义，实现世界的普遍安全与持久和平。倡导不同文化相互尊重、平等和谐、包容共生，推动世界文化的繁荣和发展。积极推进国家治理体系和治理能力的现代化.探索中国特色发展道路,为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国力量。【解析】【分析】本题以世界政治形势为话题设置试题情境，以中国的对外交往活动为材料，从政治生活的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题结合“中
26、国之治”考查“当代国际社会”的有关知识,属于原因类主观题。解答本题，要在仔细分析材料的基础上,结合所学知识，着重从影响、作用、意义等角度回答问题。从“中国之治”的内容看，主要包括维护多边主义、推动世界多极化，主张“和合共生”“美美与共”“天下大同”,坚持“构建新型国际关系”“人类命运共同体”“共商共建共享”等.这些主张、理念体现了中国负责任的大国担当,符合联合国宪章的宗旨和原则,符合全人类的共同利益,有利于建立国际政治经济新秩序.推动建设和谐世界,促进世界的和平与发展。解答时，一.是要与教材的基本观点相结合.二是要对相关内容进行归纳、整合，做到条理清晰，要点明确。15. 阅读材料,完成下列要求
27、。2019年4月22日,陕西省林业局公布榆林沙化土地治理率已达93.24%,这意味着毛乌素沙漠即将“消失”!毛乌素沙漠,位于陕西榆林长城一线以北和鄂尔多斯之间,是中国的四大沙地之一，总面积4.22万平方公里。这里曾是一片水草肥美的大草原,千百年过去，因为不合理的利用开发,最终变成了一片沙漠。解放初期,榆林市林木覆盖率只有0.9%,流沙吞没大量农田、牧场、城镇、村庄。随着三北防护林、天然林保护、退耕还林还草等国家重点工程相继启动,治沙成了这片土地.上的人们共同努力的目标。一代代治沙人发扬不畏艰难.敢于斗争、矢志不渝、开拓创新的精神,深刻把握毛乌素沙漠降水量相对丰富、气候温和、固定和半固定沙丘面积
28、较大等特点，因地制宜,创造性地采用北治沙、南治土的方针,大力兴建防凤林带,引水拉沙,引洪淤地,一代代治沙人用心血、汗水甚至生命,在毛乌素沙漠上筑起了一道道坚不可摧的绿色走廊。治理黄沙、植树造田,让老百娃脱贫致富奔小康,让家乡旧貌换新颜,为实现中国梦增光添彩,是一代代治沙人共同的心愿。(1)结合材料,分析在治理毛乌素沙漠的过程中是如何体现意识的作用的。(2)结合材料并运用文化生活知识,谈谈一代代治沙人的事迹对我们进一-步坚定理想信念的启示。(3)班级将举行“学习治沙精神.实现人生价值”的主题班会,请列举三个发言要点。【答案】(1)物质决定意识，意识对物质具有能动反作用,人们在意识的指导下能动地认
29、识世界，意识对改造客观世界具有指导作用,对人体的生理活动具有调节和控制作用。在治理毛乌素沙漠的过程中,治沙人深入分析当地地形和气候特点,因地制宜，采用切实可行的治沙方略;并在其指导下创造性地进行治沙实践,取得了巨大的成就；不畏艰难，矢志不渝，展现了一代代治沙人战天斗地的顽强拼搏精神和坚定意志。(2)一代代治沙人怀揣让家乡旧貌换新颜,为实现中国梦增光添彩的心愿,矢志不渝,终获成功.这告诉我们，要进一步坚定理想信念，必须牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义、中国梦的共同理想。治沙人因地制宜，创造性地采用北治沙、南治土的方针，不畏艰难、开拓创新，说明坚定理想信念必须弘扬以改革创新为核心的时代精
30、神，弘扬包含伟大的创造精神,奋斗精神、团结精神、梦想精神的中华民族精神。一代代治沙人的治沙实践说明，坚定理想信念必须把远大理想和伟大精神转化为坚定的意志和自觉的行动。(3)答案示例:投身实践,劳动创造价值;奉献社会,成民族复兴之大器;顽强拼搏，奋斗成就精彩人生;勤奋学习,全面提高自身素质。【解析】分析】本题以民营企业为话题设置试题情境，以国家对民营企业的态度政策为材料，从经济生活、政治生活的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料,分析在治理毛乌素
31、沙漠的过程中是如何体现意识的作用的。知识指向比较具体，属于微观层面的考查。考生可先回顾意识的作用的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：物质决定意识，意识对物质具有能动反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用。结合主干知识与试题材料分析：毛乌素沙漠治沙人深入分析当地地形和气候特点，因地制宜，采用切实可行的治沙方略，并在其指导下创造性地进行治沙实践，取得了巨大的成就；毛乌素沙漠治沙人不畏艰难，矢志不渝，展现了一代代治沙人战天斗地的顽强拼搏精神和坚定意志。第（2）问，本题要求考生结合材料
32、并运用文化生活知识，谈谈一代代治沙人的事迹对我们进一-步坚定理想信念的启示。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：理想信念、中华民族精神与时代精神，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点，最后总结概述。理想信念角度：结合主干知识与试题材料分析：治沙人怀揣让家乡旧貌换新颜,为实现中国梦增光添彩的心愿,矢志不渝,终获成功.这告诉我们，要进一步坚定理想信念，必须牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义、中国梦的共同理想。中华民族精神与时代精神角度：结合主干知识与试题材料分析：治沙人因地制宜，创造性地采用北治沙、南治土的方针，不畏艰难、开拓创新，说明坚定
33、理想信念必须弘扬以改革创新为核心的时代精神，弘扬包含伟大的创造精神,奋斗精神、团结精神、梦想精神的中华民族精神。总结概述：从理想信念和伟大精神上概述，结合主干知识与试题材料分析：沙人的治沙实践说明，坚定理想信念必须把远大理想和伟大精神转化为坚定的意志和自觉的行动。第（3）问，本题要求考生为班级举行的“学习治沙精神，实现人生价值”的主题班会列举三个发言要点。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从精神层面和实践层面上分析作答。【点睛】第（1）问，本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握
34、主题，联想相关知识（本题知识角度已经给出）。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。第（2）问，本题属于“启示类”主观题。启示型的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时，首先要明确是理论启示，还是行为启示，若是理论启示，一般提出理论依据；若是行为启示，侧重于应该怎么办层面，要针对材料中的问题，寻找措施，注意将教材知识与试题材料相结合；若设问比较笼统，需理论启示和行为启示均要思考，可按理论依据+具体做法模式思考。第（3）问，本题属于开放性试题。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。- 13 - 版权所有高考资源网
