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新教材2020-2021学年高中数学人教A版必修第一册课时作业:2-1 第2课时 不等式性质 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1020179 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:5 大小:92.50KB
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资源描述

1、第二章2.1第2课时A组素养自测一、选择题1下列运用等式的性质,变形不正确的是(D)A若xy,则x5y5B若ab,则acbcC若,则abD若xy,则解析对于选项A,由等式的性质3知,若xy,则x5y5,正确;对于选项B,由等式的性质4知,若ab,则acbc,正确;对于选项C,由等式的性质4知,若,则ab,正确;对于选项D,若xy,则的前提条件为a0,故此选项错误2(2019上海市黄浦区期中)已知0a1,0b1,记Mab,Nab1,则M与N的大小关系是(C)AMND不确定解析0a1,0b0,MN.3已知ab0,则(A)Aa2abb2Bb2aba2Ca2b2abDabb2a2解析方法一:令a1,b

2、2,则a21,ab2,b24,从而a2abb2,选A方法二:由ab0可得b0,且ab.因为a2(ab)a(ab)0,所以0a2ab,又0ab,所以0ab(b)2,所以0a2ab0,bbbaBababCabbaDabab解析因为ab0,bb|b|0,所以必有abba.5若不等式ab与同时成立,则必有(C)Aab0B0Ca0bD0解析若ab0,则ab时,0b时,满足.6已知xyz,xyz0,则下列不等式中成立的是(C)AxyyzBxzyzCxyxzDx|y|z|y|解析因为xyz,xyz0,所以3xxyz0,3z0,zxz.二、填空题7若xy,ab,则在axby;axby;axby;xbya这四个

3、式子中,恒成立的不等式的序号是_.8若10ab8,则|a|b的取值范围是_0|a|b18_.解析当a0时,有0a8,0b8,故0ab16,即0|a|b16;当a0时,10a0,故0a10,因为10b8,所以10ab18,又ab,所以0ab18,即0|a|b18.综上,0|a|b18.9已知2bab,则的取值范围为_12_.解析2bab,2bb.b0.,即1b,ef,c0,求证:facb,c0,acbc.acf,即fe,facb0,cd0,比较与的大小解析cdd0.又ab0,acbd0,0,又ab0,.B组素养提升一、选择题1若11,则下列不等式恒成立的是(A)A20B21C10D11解析11,

4、11,22,又,0,20.2(多选题)设0ba1,则下列不等式不成立的是(ABD)Aabb21B1C1Da2ab1解析取a,b验证可得A,B,D不正确3若p,q,其中a0,则p,q的大小关系是(A)ApqD由a的值决定解析由题意知pq(),()2()222,且(a3)(a6)(a4)(a5)20,a0,220,即()2()20,pq()0,故pb,则B若2a3,1b2,则3abb0,m0,则b,cd,则acbd解析对于A,c210,0,ab,故A正确;对于B,因为1b2,所以2b1,同向不等式相加得4abb0,所以0,所以b0,cd0时,才有acbd,故D中说法错误,故选AC二、填空题5给出下

5、列命题:若ab,c0,则bc3,则ab;若ab且kN,则akbk;若cab0,则.其中正确命题的序号是_.解析当ab0时,不成立,故不正确;当c0时,ab0ab00cacb,两边同乘以,得0b0,故正确6用不等式表示如下图所示两个函数之间的关系为_x21_.解析函数yx21的图象始终在函数y的图象的上方,也就是说yx21的函数值总是大于y的函数值,故x21.7实数a,b,c,d满足下列三个条件:dc;abcd;adbc.则将a,b,c,d按从小到大的顺序排列起来是_acdb_.解析由adcb,adbc相加得a0,得bd,又dc,故acdb.三、解答题8甲、乙两车从A地沿同一路线到达B地,甲车一半时间的速度为a,另一半时间的速度为b;乙车一半路程的速度为a,另一半路程的速度为b.若ab,试判断哪辆车先到达B地解析设A,B两地间的路程为s,甲、乙两辆车所用的时间分别为t1,t2,则t1,t2.因为t1t2()0,所以t1t2,所以甲先到达B地9已知函数f(x)ax2c,4f(1)1,1f(2)5,求f(3)的取值范围解析因为f(x)ax2c,所以即解得所以f(3)9acf(2)f(1)又因为4f(1)1,1f(2)5,所以f(1),f(2),所以1f(2)f(1)20,即1f(3)20.

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