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三年级下语文导学案柳笛和榆钱_语文s版.docx

4*柳笛和榆(y)钱课型:自主预习+合作展示总课时:一课时学习小主人:学习目标:1.会认“榆”“沐”等9个生字,理解“沐浴”“温驯”“呈现”“浸润”等词语。2.学会默读,理解文章内容。运用精读课上学习的阅读方法自主学习课文。品味重点词语、句子,积累语言,增强语感。(重、难点)3.增强对美好生活的热爱、对家乡无比眷恋的真挚情感。闯关一:我的学习我做主1.快速浏览课文,我要给课文划分段落。2.默读课文,我能用自己的话说说课文主要写的是什么。_闯关二:我的团队最优秀1.小组成员互相检查生字默写,指出写错的地方。2.小组交流自学情况,对不了解的内容进行讨论。闯关三:我的表现最精彩探究点一:为什么开头写柳树、榆树的样子?与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系?_探究点二:找出描写做柳笛时动作的词语,读一读,了解柳笛是怎样做的。_探究点三:榆钱是什么味的?吃后在心里又是什么感觉?_探究点四:孩子们是怎样摘榆钱的?_闯关四:我的知识我整理给下列加点字选择正确的读音。沐浴(m m) 奉献(fn fn) 呈现(chn chn) 咀嚼(ju jio)参考答案闯关四:m fn chn ju

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