1、课时达标检测(四十八） 算法、复数1.(2018南京市高三年级学情调研)如图所示的算法流程图，若输出y的值为，则输入x的值为_解析：此算法程序表示一个分段函数y由f(x)得x.答案：2(2018常州模拟)设复数z满足(zi)(2i)5(i为虚数单位)，则z_.解析：由(zi)(2i)5，得zi，即zi2i，所以z22i.答案： 22i3(2018徐州模拟)已知复数z满足z24，若z的虚部大于0，则z_.解析：由z24得z2i，而z的虚部大于0，所以z2i.答案：2i4(2018连云港模拟)运行如图所示的伪代码，则输出的结果S为_解析：本题的算法功能是在累加变量S初值为1的基础上连续加2四次，所
2、以S9.答案：95(2018扬州调研)如图给出的是计算的一个算法流程图，其中判断框内应填入的条件是_解析：因为该循环体需要运行50次，i的初始值是1，间隔是1，所以i50时不满足判断框内的条件，而i51时满足判断框内条件，所以判断框内的条件可以填入i50(或i51)答案：i50(i51亦可)6(2018宿迁期中)若复数z(i为虚数单位)，则z的模为_解析：由z两边同时取模得|z|.答案：7(2018盐城模拟)若复数z(1mi)(2i)(i是虚数单位)是纯虚数，则实数m的值为_解析：因为z(1mi)(2i)2m(2m1)i是纯虚数，所以2m0，所以m2.答案：28设(1i)x1yi，其中x，y是
3、实数，则|xyi|_.解析：(1i)x1yi，xxi1yi.又x，yR，x1，y1.|xyi|1i|.答案：9(2016江苏高考)如图是一个算法的流程图，则输出的a的值是_解析：由a1，b9，知ab，所以a145，b927，ab.所以a549，b725，满足ab.所以输出的a9.答案：910(2018南通期中)在如图所示的算法流程图中，若输出的y的值为26，则输入的x的值为_解析：本题算法功能是求分段函数y的函数值，因为输出值为26，所以解得x4.答案：411(2017镇江期中)根据如图所示的伪代码，若输出的y值为2，则输入的x值为_解析：本题算法功能是利用条件语句求分段函数y的函数值因为输出
4、的y值为2，所以或所以x1.答案：112(2018泰州中学高三年级学情调研)根据如图的伪代码，输出的结果T为_解析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加并输出满足条件的T135719的值，因为T135719100，故输出的T值为100.答案：100 13(2018淮安期中)根据如图所示的伪代码，则输出的S的值为_解析：本题算法功能是求积，S125811880.答案：88014(2018苏州模拟)执行如图所示的算法流程图，输出的x值为_解析：a2，x4，此时y16，判断不满足条件，循环；x5，所以y32，判断不满足条件，再循环；x6，所以y64，再判断满足条件，结束循环，所以此时x6.答案：6
