1、20202021年度下学期河南省高二年级期末考试历史考生注意：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：人教版必修1(前七单元)、选修1、选修4。第I卷(选择题 共48分)本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.据甲骨文记载，商代时期，一部分王臣协助商王进行占卜，另一部分则作为商王私兵，平时活动在商王左右，战时出征，无论王臣实力如何，他们均处于“被(商王)令”的地位。这表明，商代“王臣”A.对商王依附性较强 B.神职功能占据主导C.拥有较强
2、军事力量 D.内部分化并不明显2.秦灭六国之后，拆毁战国时期各国所建的城郭，决通雍阻河道的堤防，削除原六国地区的关隘险阻。秦朝这些措施旨在A.防止六国旧贵族的复辟 B.强化皇帝的权威C.加强各地经济文化交流 D.巩固秦朝的统一3.下表所示为汉书中对汉元帝(前49年前33年在位)时期部分人物发迹的相关记载。表中汉元帝的做法A.促进了西汉选官制度的完善 B.体现了专制皇权的加强C.推动了三公九卿制最终形成 D.导致了皇后势力的壮大4.据统计，明代阁臣任职210年的有76人，占阁臣总数的47.4%；任职12年的有39人，占阁臣总数的24.2%，两者相加达71.6%。这说明明代A.内阁不是法定的中央机
3、构 B.君主专制达到顶峰C.阁臣队伍稳定性特征明显 D.政治制度趋于成熟5.据记载，克利斯提尼曾在市政广场树立了诛杀僭主(独裁)者的雕像，使诛杀僭主者的形象为全体雅典人所熟知，不仅如此，雅典人还设立了祭祀诛杀僭主者的仪式，赋予了诛杀僭主者的直系后代各种特权，让他们有权在举行公共典礼的前排就座。这表明当时雅典A.政体变更方式比较激烈 B.公民政治功勋决定参政资格C.致力营造民主政治氛围 D.具有全民反对僭主制的传统6.有学者指出，法学阶梯学说汇纂确认了习俗、习惯的法源地位，即“根深蒂固的习惯就像法律一样被遵守，这就是被称为由习惯所组成的法”。这表明，罗马法A.蕴含着自然法精神的理念 B.以习惯法
4、为基本法律形式C.具有绝对单一的法律渊源 D.受到生活习惯的深刻影响7.1688年，“光荣革命”后，英国废除了王朝财政体制，将国家财政置于议会的管制之下，完成了对国家财政的公共化建构。此后，议会不再只是一个被动的纳税协商组织，而开始成为对征税具有决定权和使用有监督权的政治机构。这表明，英国“光荣革命”A.提升了议会的行政权力 B.确立了权力的监督机制C.明确了税收征用的方式 D.推动了政治结构的变动8.南北战争结束后，美国总统，共和党人约翰逊与同属共和党的战争部部长史丹顿在南方重建问题上分歧巨大。1868年，约翰逊依据宪法赋予总统对于官员解职的自由裁量权将史丹顿撤职，众议院则依据1867年通过
5、的公职人员任期法案中的规定，对约翰逊发起弹劾。这一事件表明当时美国A.总统的权力缺乏制衡 B.政治运行注重程序规范C.党派斗争趋于激烈化 D.联邦体制受到剧烈冲击9.1871年德意志帝国宪法规定：帝国皇帝可以以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意，除非联邦的领土或其海岸已遭到攻击。由此可见，当时德国A.帝国议会形同虚设 B.联邦议会权力至上C.实行君主立宪政体 D.具有军国主义传统10.近代美国人马汉认为：“一旦在长江流域建立起了势力，就在中国内地拥有了优势，并且能自由、稳定地通过长江沟通海洋在长江流城丢下一颗种子，它会结出一百
6、倍的果实，在其他地区也有三十倍的收获。”近代美国实现马汉这一设想是在A.南京条约签订后 B.天津条约签订后C.马关条约签订后 D.辛丑条约签订后11.1851年12月，洪秀全在永安分封诸王，封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，并诏令诸王皆受东王节制。洪秀全在永安封王A.体现出农民阶级的局限性 B.表明太平天国建立了与清廷对峙的政权C.建立了平等团结的领导集体 D.标志着太平天国在军事上进人全盛时期12.近代中国遭受侵略的过程中，有西方将领曾发出感慨：“中国群众含有无限蓬勃生气”“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵的四分之一！”直接促使该将
7、领发出此感慨的历史事件最有可能是A.三元里人民抗英斗争 B.太平天国运动C.义和团反帝爱国运动 D.辛亥革命13.曾于1912年担任江西众议员的文群后来回忆说：“当时议员中除极少数留学欧美者曾目击彼邦国会实况，研习英儒洛奇诸人学说，或服膺美国杰弗逊等言论以外，其他多数议员对于民主制度实尚隔膜，其中虽有不少留学日本者，而当时日本亦并无民主规模可资学习。”在此，文群意在A.强调民初实施宪政的人才匮乏 B.指出民初议员分配的地区不均C.否定民初实行宪政的迫切需要 D.主张议会制度当效法欧美模式14.1920年9月，在共产国际的正式代表维金斯基的指导下，新青年第8卷第1号开辟了“俄罗斯研究”专栏，至第
8、9卷第6号为止，共刊登苏俄文章47篇，其中有列宁的著作过渡时代的经济民族的自决无产阶级政治列宁的妇女解放论等。这则材料可用于研究A.中国共产党成立的条件 B.新文化运动兴起的根源C.五四运动爆发的背景 D.国共合作的理论基础15.1930年，皖西根据地的党员和团员开办了农民学校和识字班，讲授农民识字课本，宣传土地革命；1931年，鄂豫皖特区总工会也要求各级工会采取可行的办法开展学习，“使每一个会员都是共产主义的运动者”。这些举措A.提高了党团成员的文化水平 B.提高了工农群众的革命意识C.强化了基层工会的组织功能 D.壮大了国民革命的群众基础16.1941年，陕甘宁边区各级参议会选举条例规定：
9、凡居住在根据地内，年满18岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族、男女、信仰、党派、财产、文化程度等，均平等享有选举权和被选举权。这一规定A.调动了边区人民反封建的积极性 B.得到了全国人民的肯定和拥护C.消弭了社会各阶级间的政治分歧 D.有利于巩固抗日民族统一战线17.毛泽东在某年的新年献词中告诫全党：“敌人是不会自行消灭的。无论是中国的反对派，或是美国帝国主义在中国的侵略势力，都不会自动退出历史舞台，无论敌人如何变换斗争方式，已经有了充分经验的中国人民及其总参谋部中国共产党，一定会像粉碎敌人的军事进攻一样，粉碎敌人的政治阴谋。”据此可知，这一年应是A.1945年 B.1946年 C.1
10、949年 D.1952年18.圣西门认为，阶级对立存在于社会，社会上的对立阶级并不是贵族特权阶级与小资产阶级，而是有闲阶级与劳动阶级。有闲阶级包括贵族特权阶级和不劳而获的资产阶级，有闲阶级已经失去了智慧的政治领导，劳动阶级应该团结起来，建立一个新的社会。这表明圣西门A.认识到无产阶级的力量 B.揭示了社会发展的客观规律C.号召建立工农革命联盟 D.提出无产阶级暴力革命理论19.面对沙皇已被推翻的事实，一位俄国革命者认为：“历史还没有磨好将要用它烤成社会主义馅饼的那种面粉资本主义生产方式所能够容纳的生产力，还远没有发挥出来。”并据此提出，俄国革命的主题只能是资产阶级民主革命。这一论断最有可能提出
11、于1917年的A.1月至3月间 B.4月至6月间 C.7月至9月间 D.10月至12月间20.历史文物是历史发展的实物见证。下图所示文物见证的重要历史事件是A.中华人民共和国的诞生 B.中国社会主义制度的建立C.中国根本政治制度的建立 D.中国第一部宪法性文件的制定21.下表是1996年和2016年澳门综合评估表(部分)。由此可知A.澳门综合文化素质取得显著成就 B.澳门成为中国对外交往的重要窗口C.“一国两制”理论得到发展与完善 D.“一国两制”伟大构想得到成功实践22.19491959年，中国与34个国家建交。其中社会主义阵营国家只有12个，亚非国家占了16个，还包括6个西方国家(不含维持
12、“半外交”关系的英、荷两国)。这些外交成就的取得A.反映了美国对华封锁的破产 B.造成“一边倒”外交方针名存实亡C.表明中国永远属于第三世界 D.得益于坚持独立自主的外交政策23.20世纪60年代末，尼克松通过纽约时报声称：美国与中国“走到一起来的关键因素是我们对苏联威胁的共同担忧和我们的下述认识，即如果我们在北京和华盛顿之间用合作来替代敌视的话，我们就能更好地遏制那种威胁”。这一论断A.推动了中美外交关系的改善 B.确立了中美友好互助战略的关系C.消除了两国意识形态的差异 D.适应了美国建立多边外交的需要24.2010年9月，针对日本在钓鱼岛挑起的事端，中国提出警告，展开对话，避免冲突；在原
13、则问题上，中国恪守底线，最终通过坚决的外交斗争，维护了主权尊严。这体现了新时期我国的外交风格是A.尚和但独立 B.大度又诚信 C.理性而敢为 D.谨慎且勇决第II卷(非选择题 共52分)本卷包括必考题和选考题两部分。第2527题为必考题，每个试题考生都必须作答。第2829题为选考题，考生根据要求作答。25.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一在夏、商时期，分散的各部族均被称为“国”。西周诸侯自称为“国”，天子自称为“邦”，从西周至春秋，国一直作为都城的称呼。西汉被分封的同姓诸侯王也被称为“国”，在其领域内有财政军大权。至汉武帝时，诸侯王的国已经被改并为郡县，诸侯王只食其赋而不准治事。西汉以
14、后，除少数朝代的封国有过相对自治权之外，诸侯王均不得管理所封国内的军政事务。这些军政事务一概由朝廷派遣的官员管理，即实际上被纳入地方行政序列。摘编自韦庆远等中国政治制度史材料二春秋战国时期，很多诸侯在其辖区开始设置郡、县。在当时，郡、县二者间未必有统属关系，但这已经说明这个时期郡县制已经开始出现。秦朝在地方建立了郡县两级的行政体制，秦分天下为36郡，汉代时期已增至83个。汉武帝为了对地方诸郡进行监察，设置13部刺史，刺史的治所被称之为“州”。东汉改“郡”为“州”，改刺史为州牧，开启了州、郡、县三级地方行政体制时代。摘编自成军中国古代地方行政层级嬗变及启示(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国
15、夏商至汉代“国”这一词含义的变化，并分析西周与汉初封国的不同影响。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，指出夏商至汉代地方行政区划演变的趋势，并分析其影响。(4分)26.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料现代民主与古代民主的内涵是不一样的。从制度上来说，现代西方的民主制不是来源于古希腊的民主制，而是来源于罗马的共和制。两者在制度构架上的对应十分明显：(以美国为例)总统对应执政官，议会对应罗马元老院美国的参议院叫Senate House，取名来源于罗马元老院，公民选举则对应罗马的公民大会。而且美国的建国之父明确表示不要雅典的那套民主制度。麦迪逊曾说：“即使每个雅典公民都如苏格拉底那样睿智，雅
16、典的每一次公民大会仍然都是乌合之众。”如果让古希腊思想家比如亚里士多德来看现代西方民主，他肯定不认为这是民主制度，而会认为这恰恰是与民主相对立的。现代的民主制在根本上是精英主义的，它和反雅典传统的精英主义一样，实际上是不愿让大众掌握权力或直接进行决策。摘编自黄洋、郑诗亮、沈奕黄洋：谈雅典民主与西方民主传统评析材料中的观点(任意一点或整体)，得出结论。(要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。)27.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一随着工业化建设和社会主义改造的全面展开，加强国家政治建设、法律.上层建筑领域的建设，更好地为建立社会主义经济基础服务，成为迫切需要。人民代
17、表大会制度作为新中国的根本政治制度，是共同纲领明确规定了的在一切工作就绪后第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重举行，这次会议的一个重大贡献就是通过了中华人民共和国宪法。宪法第四条规定：“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。”摘编自杨凤城主编中国共产党历史材料二1977年10月，中央决定修改1975年宪法，许崇德大胆建言恢复国家主席职位，但很快遭到了批判，“毛主席说过不设国家主席，所以不能设”。虽然许崇德据理力争，但1978年宪法并没有恢复国家主席设置。1980年9月，第五届全国人民代表大会第三次会议做出修改宪法的
18、决定，成立了宪法修改委员会，许崇德被派至宪法修改委员会秘书处工作，主要负责“国家机构”部分的起草。许崇德回忆：“最后，彭真说，七五宪法、七八宪法很不完善，宪法修改要以五四宪法作为基础。这就彻底否定了文化大革命和两个凡是对宪法起草的影响。”摘编自许崇德：见证中国宪法60年变迁(1)根据材料一，概括1954年宪法制定的有利条件，并结合所学知识，指出这部宪法的性质及体现的原则。(7分)(2)根据材料二，指出20世纪70年代末期修宪争论的焦点，并结合所学知识，列举新时期中国在法治建设上的重要探索。(6分)请考生从第2829题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。28.选修1：历史上重大改革回
19、眸(15分)材料一1861年农奴制改革开启了俄国历史发展的新阶段，在世界历史进程中亦影响深远。改革是沙皇顺应时代之举，也是平衡国内派别之争后做出的最佳选择。改革宣言和总法令为改革造势和定调，补充性规约适时、适度地调整了改革方向和程度，力争实现带着土地解放农民的最初设想。然而，农民获得的所谓自由并不能解决土地不足、不沃的窘境，他们最终成为税高赋重的自由人。摘编自唐艳凤俄国农奴制改革法令解读材料二明治维新是幕末民族危亡时期日本社会的权力重组和权威重构。明治新政府内部的近代派与守旧派、近代派中渐进派与激进派之间经过长期权力角逐，逐步实现了中央政府的权力重置、中央集权体制的组织构建和社会阶级基础的根本
20、再造，加之法律制度上和精神上的权威形塑，确立了以近代天皇制为载体的绝对权威。摘编自杨栋梁权威重构与明治维新(1)根据材料一、二，分别指出作者评价这两场改革的视角。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，概括这两场改革的共同影响。(9分)29.选修4：中外历史人物评说(15分)材料吕坤(15361618)，明代著名思想家、政治家。他在襄垣县任职时，刚正严明、扶植良善、关心民瘼、劝课农桑、兴修水利、鼓励民间养殖牲畜以尽力富民，强调百姓富足，社会方能安定。当时的社学是一个实施乡村教化的途径，吕坤积极劝导为人父母者有义务送子弟去社学读书。通过普及社学，培养明理之人，使其遵纪守法。他要求官府注意照顾贫民以及鳏寡孤独者，对符合条件而所在官府应该收养却没有收养的官员给予惩罚。他在地方和(北京)朝廷为官二十余年里，对上刚正峭直、直言进谏，对下办事公正，深得百姓爱戴，“以理学重当世”，“历官内外，皆有绩效”。摘编自戚文闯试论吕坤的乡村建设思想及其当代价值等(1)根据材料，概括吕坤乡村建设思想的内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说说吕坤身上值得学习的优秀品质。(9分)
