1、第6章 细胞的生命历程一、单项选择题1.下图所示为人体细胞的生命历程，以下叙述不正确的是 ()A.由经a、b形成和属于细胞增殖B.与细胞核DNA相同C.细胞的衰老与死亡对人体有积极的意义D.c发生的原因是细胞内遗传物质改变2.取洋葱根尖临时装片，欲在显微镜下观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，下列叙述正确的是 ()A.应选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续寻找C.如果视野过暗，可转动细准焦螺旋增加视野的亮度D.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找3.以下关于细胞生命历程的说法正确的是 ()A.细胞分裂
2、都会出现纺锤体和遗传物质的复制B.衰老的细胞没有基因表达过程C.致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发细胞癌变D.细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义4.右图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，此细胞处在有丝分裂的()A.前期B.中期 C.后期D.末期5.下列不属于细胞凋亡现象的是 () 霜冻导致香蕉植株死亡蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡花瓣的自然凋落A.B. C. D.6.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡叙述中，不合理的是 ()A.细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制C.细胞分
3、化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关D.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的7.以下关于癌变的说法正确的是 ()A.泡菜中过量的亚硝酸盐引起的基因突变一定是癌变B.癌细胞的细胞膜上糖蛋白增多，引起免疫细胞对其识别和免疫C.与癌变有关的原癌基因、抑癌基因均存在于正常细胞中D.致癌的Rous肉瘤病毒将其遗传物质整合到正常细胞的基因组中致癌。8.测定发现某植物细胞的染色体数和核DNA数之比是12。下列不正确的为()A.该植物细胞是高度分化的细胞 B.该植物细胞正在进行分裂C.该植物细胞中存在染色单体 D.该时期的细胞可能没有核膜9.下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是
4、 ()A.细胞凋亡受基因控制；细胞癌变不受基因控制B.细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强C.细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强D.细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短10.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是()A.有丝分裂的全过程都能看到染色体B.在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C.细胞分裂后期或末期核DNA分子数与染色体数都相同D.有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致11.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是 ()A.早期胚胎细胞通过细胞分裂分化形成各种组织和器官B.老年人头发变白和白化病都是由细
5、胞衰老引起的C.癌变的细胞，其膜表面的糖蛋白减少D.细胞凋亡的过程是受基因控制的12.英国科学家约翰苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中nuc1基因(又被称为细胞凋亡基因，其编码的蛋白质能使DNA水解)而荣获2002年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关叙述中不正确的是 ()A.细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一B.如能激活癌细胞nuc1基因，可导致癌细胞死亡C.蝌蚪尾部的自溶现象是细胞编程性死亡的具体表现D.生物发育过程中，细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡13.研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。下列有关说法比较合理的
6、有()“ASURA”是在细胞分裂的前期在核糖体中合成的在减数第二次分裂（染色体不复制）的过程中，细胞内一般不合成“ASURA”缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化密切相关A. B. C. D.14.下列与细胞分裂有关的叙述，正确的是 ()A.原核细胞的增殖方式是有丝分裂B.真核细胞分裂时，亲代细胞中的线粒体随机分配给子细胞C.细胞有丝分裂过程中形成赤道板D.有丝分裂形成的细胞都具备全能性15.下图表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是()A.图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期B.甲图的ba与丙图的ba所用的时间可能一样长C
7、.从ab，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲16.下列有关细胞分裂、生长和分化的说法，不正确的是 ()A.抑制癌细胞的DNA复制可以有效控制癌细胞增殖B.随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值越来越大C.细胞分化是基因选择性表达的结果，所以骨骼肌细胞与心肌细胞的蛋白质种类和数量不同D.细胞分裂和细胞生长是多细胞生物由小到大的主要原因17.若将3HTdR(一种3H标记的脱氧核苷酸)加入细胞培养液中，正在进行DNA复制的细胞就会立即摄取。在相同的条件下，向连续培养的两组细胞培养液中同时加入3HTdR，定期取样，检测被标记细胞所占的百分比如下表所示，
8、据此推断正确的是 () 取样时间 %级别t0t1t2t3t4t5甲255075100100100乙255075808080A.两组都有25%的细胞不在细胞周期中 B.两组细胞复制所用时间大致相同C.甲组的细胞周期时间比乙组长 D.乙组约有20%的细胞在细胞周期中18.下图的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数。以下能正确表示a、b、c数量关系的是 ()A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙19.下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确是() A.图过程中细胞的遗传信息表达完全不同B.三个过程中已经发生了基因突
9、变的是C.过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D.与甲相比，乙的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强20. 分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与DNA复制前期细胞融合后，可能出现的情况是 ()A.来自DNA复制前期细胞的染色质开始复制B.来自DNA复制前期细胞的染色质开始凝集C.融合细胞DNA含量是DNA复制前期细胞的2倍D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转二、非选择题26.（2014新课标）回答下列问题：（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒
10、精混合液的作用是 ；龙胆紫溶液属于 性染料，能够使细胞中的 着色。（2）用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为： 。27下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列题：(1)据丙图的特有变化特征，可判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？ ，判断的依据是 。(2)观察染色体的最佳时期是 图。(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的 (4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是 (用字母表示)。(5)作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的 期，该期细胞内的主要变化特点是 。28下图表示细胞有丝分裂过程，请据图回答问题：（1）此图是表示
11、细胞，此细胞处于有丝分裂的 _期。（2）该细胞此时有 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子。（3）此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有 条， 个DNA分子。（4）此时期继续发展，将在赤道板位置出现 ，逐渐扩展形成 ，最终分裂为两个子细胞。29.在进行观察植物细胞有丝分裂实验中，甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后（洋葱体细胞染色体数为16条），立即进行的操作步骤如下：请回答： 学生操 作 步 骤解离漂洗染色制片观察甲+乙+丙+丁+戊+ （注： 表示进行了该项操作， 则没有进行）（1）甲观察到的实验结果是 ，乙观察到的实验结果是 ，丙观察到的实验结果是 。（请从下列序号选择） A.染色体未着上颜色
12、，无法看清 B.细胞重叠，看不到染色体C.染色体着上颜色，清晰可见 D.染色体着色很浅，模糊不清（2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作是 。（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是 。（4）经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，此时他应朝 方向移动装片。（5）甲观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍，则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的 期，细胞中有DNA分子 个,染色单体 个。30下图是细胞生命历程有关的图，据图回答下列有关问题：（1）、的
13、过程叫做-。（2）的过程叫做-。（3）的过程叫做-。（4）组成、的细胞的 、 、 不同，因此它属于不同的 。（5）所示各组细胞群中，具有分裂能力的是标号 所示细胞群。（6）据图分析，该细胞应为 细胞，细胞的全能性主要是指细胞结构中的 具有全能性。（7）将中的两个细胞分离开，并置于试管内的培养基上培养，经 等过程也发育为一个生物新个体，这种技术称为 。其说明了植物细胞具有_。31.图2一27是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答：（1）4是由引中单个细胞经过 形成细胞团，再进一步发育成5 。（2）这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着 ，即 。
14、（3）据此实验可以推断，高度特化的动物细胞，也能培养出与该动物类似的个体，原因是 。32.生物体内细胞代谢速率与物质扩散的速率有关.同种物质虽然在细胞中扩散的速率基本相同,但细胞大小不同,扩散的快慢会有差异.有人设计了一种模型,用于研究这一问题:实验目的:(略)实验材料:(略)实验步骤:用小刀将琼脂快(内含酚酞)切成三快边长分别为3cm,2cm和1cm的立方体将以上三块琼脂样品浸在0.1%NaOH溶液中,处理10分钟取出琼脂块样品,吸干浮液后,分别将每一样品切成两半,观察切面,测量每一切面上NaOH扩散的深度,记录结果并分析回答: (1)请你为此研究拟定一个课题名称 。 (2)该研究中所用的细
15、胞模型是 , 在样品中加入酚酞的目的是 。 (3)计算得出样品有关数据如表:琼脂块样品表面积(cm2)体积(cm3)比值(表面积:体积)1号(3cm)54272:12号(2cm)2483:13号(1cm)616:1通过上表比值分析,你得出的结论是: 。(4)通常情况下,细胞边长小于0.1cm。根据上述研究,可以对细胞大小与物质扩散之间的关系做出合理的解释 。(5)你认为细胞生长到一定程度时，为保证细胞代谢的需要，最好的解决办法是_。第6章 细胞的生命历程一、单项选择题12345678910DDCABCCABC11121314151617181920BDBBBBBBDB26.（1）使组织中的细胞
16、相互分离 碱 染色体 （2）细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心27.（1）植物 具有细胞壁、出现细胞板 （2）甲 （3）甲、乙 （4）乙甲丁丙 （5）分裂间期 DNA的复制和有关蛋白质的合成28（1）植物细胞 后 （2）8 0 8 （3）4 4 （4）细胞板 新的细胞壁29. (1) B D A (2) 先在低倍镜下观察，后换成高倍镜 (3) 戊同学看到的细胞不是分生区细胞 (4) 将装片往右上方移动 (5) 后 32 030（1）细胞分化 （2）细胞增殖 （3）细胞的生长 （4）形态 结构 生理功能 组织 （5）、 （6）植物 细胞核 （7）细胞分裂、细胞分化、组织器官的形成 植物组织培养 全能性31（l）有丝分裂 胚状体（2）细胞全能性 已经分化的细胞，仍具发育潜能（3）细胞核内含有遗传所需的全套遗传物质32. (1)模拟探究细胞大小与物质扩散速率的关系(2)不同大小的琼脂块 检测NaOH在琼脂块中的扩散速率(3)体积越小(或边长越小)，表面积与体积之比越大 (4)细胞边长小于0.1cm，体积较小，表面积与体积之比较大，物质扩散快，代谢效率高 (5)进行细胞分裂
