1、沪教版小学三级（下）第八单元 语文36 独果课后、课外练习【练习】阅读芳草地1默读课文，围绕课题试着提些问题，比如你觉得独果应该给谁吃？把独果挂在奶奶的蚊帐上好不好？如果你都读懂了，也可以提些问题考考同学。2有感情地朗读课文。背诵课文第5节或第9节。词句活动室1 练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，然后组词。竟（ ） 延（ ） 栽（ ） 既（ ）竞（ ） 廷（ ） 载（ ） 即（ ）2 读下面的词语，想想它们的意思，再选一个造句。果实累累百年难遇聪慧过人沁人心脾执意不肯延年益寿长生不老端端正正果实累累:百年难遇： 聪慧过人：沁人心脾：执意不肯:延年益寿： 长生不老： 端端正正：语言直播厅和伙
2、伴们一起演一演这个故事。一、基础知识1 看拼音，写汉字gu sh li li bi nin nn y y li yn do nincng hu gu rn chng shng b lo zh y b knyn nin y shu x hn pio y qn rn xn p2、组词脾( ) 烟( )碑( ) 咽( )3、给加粗的多音字注音果 实 累 累（ ）连 篇 累 牍 （ ）4、写出下列词语的近义词惊奇（ ） 聪慧（ ）希罕（ ） 飘溢（ ）5、写出下列词语的反义词：硬朗（ ）6、照样子写词语。（三个）果实累累：延年益寿（表达祝福）：7、按要求改写句子。（1）我发现“独果”。（扩句） 我突然
3、意外地发现一个熟透了的“独果”。（2）屋子里飘溢着一股沁人心脾的香气。（缩句）（3）我突然发现一个熟透的大橙子。（被字句）8、下列句子是反问句的打“” 。（1）独果在哪里？（ ）（2）这怎么可能呢？（ ）（3）您怎么老信这种说法呢？（ ）（4）你知道现在有多少游客进入世博园区参观吗？我知道，已达500万人。（ ）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
