1、浙江省宁波市效实中学2013届高三（人民版历史选修一）一轮复习专题检测（含解析）：专题八明治维新专题训练一、选择题1日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足侍除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”“草莽志士”主要是指（ ）A广大农民 B中下级武士 C新兴地主 D高利贷者2按照日本对外扩张的先后顺序排列下列历史事件，正确的是签订江华条约 发动甲午中日战争 正式吞并朝鲜 发动日俄战争A B C D3下列对日本和清政府实行闭关锁国政策相同点的评价，不正确的是 A都造成了自身的落后 B根本目的都是为了维护封建统治 C一定程度上抵制了西方殖民势力对本国的渗透 D都完全隔绝了本国与
2、世界的联系4明治维新中，最有远见的改革措施是A改革落后制度，建立新的体制 B大力改革，发展资本主义经济C实行征兵制，建立新式军队 D大力发展教育，培养建设人才5（2010年11月浙江慈溪中学高三期中30题）有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中”。对此话最正确的理解是( )A.日本因明治维新而走向富强 B.明治维新使日本在富强中走向战争 C.日本因明治维新而走向战争 D.明治维新使日本在战争中走向富强6明治维新与俄国农奴制改革相比，其相同的历史条件是A外国资本主义入侵 B借鉴别国受辱教训C经济落后于西欧国家 D当权者腐朽、无能7明治政府颁布大日本帝
3、国宪法是在 A1868年 B1689年 C1885年 D1889年8日本明治维新的性质是 A农奴主阶级改革 B奴隶主阶级改革 C封建主阶级改革 D资产阶级改革9按照日本对外扩张的先后顺序排列下列历史事件，正确的是签订江华条约 发动甲午中日战争 正式吞并朝鲜 发动日俄战争A B C D10倒幕军取得决定性胜利的地点是在 A东京 B大阪、神户 C伏见、鸟羽 D江户11明治维新前，日本对外实行的政策类似于 A中国清朝中期 B沙皇俄国 C1640年前的英国 D1789年前的法国12关于日本明治维新的影响，表述正确的是使日本摆脱了沦为殖民地国家的危机使日本变为带有封建性的资本主义国家日本在短时间内完成了
4、近代化进程是日本近代发展史上的里程碑A B C D13倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为 A资本主义经济发展不充分 B下级武士已经成为资产阶级 C封建专制统治异常稳定 D日本有尚武传统，武士有号召力14 19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本（ ） A.正开始建设现代国家 B.刚准备抵制西方文化C.才决定学习儒家经典 D.已成为世界重要强国15以下几组历史事件中 符合“开始于同一年代、分处太平洋两岸国家”要求的是 A英国“光荣革命”、美国独立战争 B英国“光荣革命”、美国南北内战C美国独立战争、法国大革命 D美国南北
5、内战、日本明治维新二、非选择题16阅读下列材料，回答问题。材料一 从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访了欧美诸国，参观调查了“工作、火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所”和制铁所，大久保归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。明治七年一月开设的内务省，以劝业寮为中心，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶持民业的政策。摘自日安冈昭男日本近代史材料二 (日本明治维新时)改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事(后
6、来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家在日本人的监督下从18751876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。摘自霍布斯鲍姆资本的年代 （1）根据材料一、二，概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况和特点。（2）材料二所说“反对极端西化”的做法在明治维新的教育改革中有何体现？（3）概述明治时代日本改革给日本社会带来的影响。17（2011年4月江西百校摸底43题）（15分）历史历史上重大
7、改革回眸明治维新使日本成为亚洲强国。阅读下列材料，回答问题。材料一明治维新大事年表时间事件1871年日本成立文部省，逐步建立小学、中学、大学三年级教育体制，并重全聘请欧美教授在大学任教1872年日本颁布固定银行条例，正式移植欧美股份公司制度1873年日本开始实行义务兵役制，仿照欧美国家建立常备军1881年内务省发布劝农局处务条例，提出“创办官立事业，示以实例，以诱导人民”1883年首相伊博文主持修了豪华的“鹿鸣馆”，馆内有18个西洋式活动厅室，成为推广欧式生活的场所1889年日本颁布大日本帝国宪法，建立了亚洲第一个立宪国家材料二 有学者指出：明治政府在改革过程中邮现了许多看起来非常矛盾和不符合
8、西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统文化因素。（1）材料一表格中属于“文明开化”政策的是 （写出序号），并依据材料一，简要归纳日本向西方学习的特点。（7分）（2）依据上述材料并结合所学知识，指出日本明治维新在经济和政治领域采取了哪些“不符合西方现代化模式的改革措施”。（8分）专题八明治维新专题训练参考答案一、选择题1B解析：分析材料可了解到，“草莽志士”指倒幕派，根据所学，倒幕派的主力是中下级武士。2B解析：四个事件的时间分别是1876年、1894年、1910年、1904年，B正确。3D解析：闭关锁国是严格限制对外交往而非完全隔绝与世界的联系，D错误。其目的是为了维护
9、封建统治，一定程度上也防止了殖民势力的渗透，但这种作用相当有限，反而造成了自身的落后。4D解析：教育和人才培养是一个国家发展的“百年大计”，明治维新最有远见的表现正在于此。5B解析：根据所学明治维新为日本资本主义经济的发展创造了条件，19世纪80年代，日本的工业革命出现了高潮，轻工业和重工业都得到了迅速的发展；在政府的保护下，日本的垄断组织也较早地产生了，19世纪末20世纪初，日本向帝国主义阶段过渡。良好的经济基础日本二战后能够迅速崛起。明治维新也使日本逐步废除了不平等条约，实现了民族独立；同时为了满足本国资本主义发展的需求，日本走上了对邻国侵略扩张的军国主义道路。最能反映材料的选B项，明治维
10、新使日本在富强中走向战争。6C解析：AB只符合日本，D的表述不好用在明治天皇和亚历山大二世身上，而经济落后才是促使两国统治者决心变革的因素。7D解析：简单识记题。8D解析：根据其变革方式、措施直接做出判断。9B解析：四个事件的时间分别是1876年、1894年、1910年、1904年，B正确。10C解析：回顾教材知识即可。11A解析：明治维新前日本实行闭关锁国政策，ABCD四个国家中只有清朝采取这种政策。12A解析：摆脱民族危机，完成近代化，成为带有一定封建色彩的资本主义国家，明治维新由此成为日本近代史上的里程碑，四个选项均正确。13A解析：由于资本主义发展不充分，资产阶级力量相对薄弱而无法但当
11、领导资产阶级革命的重任，中下级武士才成为了领导力量。14A解析：B项日本明治维新时，实行的是“文明开化”政策，学习西方文化；C项早在唐朝时日本就派遣唐使到中国学习，就涉及到儒家经典；D项不符合史实，因为日本刚刚摆脱民族危机，算不上世界重要强国。答案选A项。日本通过明治维新，走上近代化道路。15D解析：根据题干提供的信息和所学史实英国“光荣革命”是在1688年、美国独立战争是在1775年、法国大革命是在1789年、美国南北内战是在1861年、日本明治维新是在1868年，同时还得符合地处太平洋两岸，所以此题正确选项是D。二、非选择题16（1）情况：政府派团赴西方考察，并将调查研究的成果直接运用到实
12、践中；政府推动近代工商业的发展，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶持民业的政策；大力引进西方先进技术和人才；直接吸收两次工业革命的成果。特点：有选择地、有侧重地向西方不同国家学习；向西方学习的规模大，领域广，起步快。（2）体现：大肆宣扬天皇的权威，要求人民无条件服从天皇的命令，推行军国主义教育，宣扬武士道精神，树立以天皇神权为中心的皇权主义和法西斯主义。(3)使日本迅速走上资本主义发展道路，传统的文化习俗受到改造，资本主义精神文明建立，成为亚洲的资本主义强国；保留落后的封建残余，带有浓厚的军国主义色彩，走上侵略扩张道路。17(1)序号:。(4分)特点:学习领域广,涉及政治、经济、军事与教育。(3分)(2)经济:国家创办图营模范工厂,大力扶植私人企业。(4分) 政治:天皇依据宪法总揽大权,确立了近代天皇制的政治体制。(4分)版权所有：高考资源网()
