1、漳州市2020-2021学年（上）期末高中教学质量检测高一语文试题（满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。黄旭华:隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔作为大名鼎鼎的“中国核潜艇之父”，第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华仿佛将“惊涛骇浪”的功勤“深潜”在了人生的大海之中。2014年，感动中国十大人物给黄旭华的颁奖词是这样写的：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。“深潜”报国三十年“从一开始参与研制核
2、潜艇，我就知道这将是一辈子的事业。”黄旭华说。1926年，黄旭华出生在广东汕尾。上小学时，正值抗战时期，家乡饱受日本飞机的轰炸，海边少年就此立下报国之愿。高中毕业后，黄旭华同时收到中央大学航空系和上海交通大学造船系录取通知，在海边长大的黄旭华选择了造船。上世纪50年代后期，中央决定组织力量自主研制核潜艇，黄旭华有幸成为这一研制团队人员之一。执行任务前，黄旭华于1957年元旦回到阔别许久的老家。63岁的母亲再三嘱咐道:“工作稳定了，要常回家看看。”但是，此后30年时间，他老家的亲人都不知道他在做什么，父亲直到去世也未能再见他一面。1986年底，两鬓斑白的黄旭华再次回到广东老家，见到93岁的老母。
3、他眼含泪花说:“人们常说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝。”与对家人隐姓埋名相比，黄旭华的爱人李世英承担了更大压力。忙时，黄旭华一年中有10个月不在家。结婚8年后结束两地分居，李世英才知道丈夫是做什么的。“他生活简单随性，出去理发都嫌麻烦。后来，我买了理发工具学会理发，给他剪了几十年。”李世英说。攻坚克难铸重器核潜艇，是集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。“当时，我们只搞过几年苏式仿制潜艇，核潜艇和潜艇有着根本区别，核潜艇什么模样，大家都没见过，对内部结构更是一无所知。”黄旭华回忆说。在开始探索核潜艇艇体线型方案时，黄旭华碰到的第一个难题就是艇型。最终他选择
4、了最先进、也是难度最大的水滴线型艇体。黄旭华通过大量的水池拖曳和风洞试验，取得了丰富的试验数据，为论证艇体方案的可行性奠定了坚实基础。“计算数据，当时还没有手摇计算机，我们初期只能依靠算盘。每一组数字由两组人计算，答案相同才能通过。常常为了一个数据会日夜不停地计算。”黄旭华回忆说。核潜艇技术复杂，配套系统和设备成千上万。为了在艇内合理布置数以万计的设备、仪表、附件，黄旭华不断调整、修改、完善，让艇内100多公里长的电缆、管道各就其位，为缩短建造工期打下坚实基础。用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题，是黄旭华和他的团队克难攻坚的法宝。正是这种精神，激励黄旭华团队一步到位，将核动力和水滴艇体相结
5、合，研制出我国水滴型核动力潜艇。终生奉献不言悔核潜艇战斗力的关键在于极限深潜。然而，极限深潜试验的风险性非常高。美国曾有一艘核潜艇在深潜试验中沉没，这场灾难悲剧被写进了人类历史。在核潜艇极限深潜试验中，黄旭华亲自上艇参与试验，成为当时世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。“所有的设备材料没有一个是进口的，都是我们自己造的。开展极限深潜试验，并没有绝对的安全保证。我总担心还有哪些疏忽的地方。为了稳定大家情绪，我决定和大家一起深潜。”黄旭华说。核潜艇载着黄旭华和100多名参试人员，一米一米地下潜。黄旭华镇定自若，了解数据后，指挥继续下潜，直至突破此前纪录。在此深度，核潜艇的耐压性和系统安
6、全可靠，全艇设备运转正常。正是凭着这样的奉献精神，黄旭华和团队于1970年研制出我国第一艘核潜艇，各项性能均超过美国1954年的第一艘核潜艇。建造周期之短，在世界核潜艇发展史上是罕见的。1970年12月26日，当凝结了成千上万研制人员心血的庞然大物顺利下水，黄旭华禁不住热泪长流。（摘编自新华网，2019年9月23日）1. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 黄旭华从事的核潜艇研制是一项需要高度保密的工作，为此，他30年没与老家亲人见面，父亲去世他也没能见上最后一面。B. 为了缩短核潜艇的建造工期，黄旭华带领团队不断调整、修改、完善电缆、管道的位置，合理布置艇内的设备、仪表、附件
7、。C. 我国依靠自己力量建造的第一艘核潜艇性能非常高，而周期之短属世界罕见，它凝聚着成千上万核潜艇研制人员的心血。D. 核潜艇极限探潜试验的风险性非常高，但作为总设计师的黄旭华却亲自上艇参与试验，这表现了他对工作的高度责任感。2. 下列对本文写作特色分析，不正确的一项是（ ）A. 本文三个小标题分述三方面内容，从不同角度叙写人物、表现主题，使全文条理情楚，内容丰富饱满。B. 文中“他眼含泪花说”、“黄旭华禁不住热泪长流”这些细节描写表现了人物情感，使文章真实可感。C. 文中对黄旭华爱人的叙写，以家人的压力和不理解，从侧面表现核潜艇研制人员对工作的全身心投入。D. 本文在行文中多次引用黄旭华自己
8、的话，这不但丰富了文章的内容，也凸显了内容的真实性和可信度。3. 本文从哪些方面突出黄旭华的精神品质？请简要分析。（二）现代文阅读I（23分）阅读下面的文字，完成下面小题。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一橡破屋来住着，早展起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色成白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一
9、种能使人联想起秋来的点缓。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。（节选自郁达夫故都的秋）4. 下列对选文相关内容的概括和分析，
10、不正确的项是（ ）A. 作者选取破旧院子的秋景进行描写，既表现故都的历史沧桑感，同时也是作者漂泊、寂寞和清贫生活的反映。B. 文中以“像花而又不是花”，无声无味，“极微细极柔软等描写槐树的落蕊，笔触细腻，容易引发读者的联想。C. 秋蝉的啼唱是故都秋景里独特的声音，而在作者笔下，这种嘶叫声作为秋天的一抹喧闹，增添了秋的热闹和生机。D. 作者认为牵牛花”以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，这是因为蓝色和白色更能体现北国秋意。5. 选文以不同感官描写故都秋景的特点，请简要分析。谁持彩练当空舞熊召政老远我就看到那棵大樟树了。那是怎样的一棵樟树啊，它的主干比碾盘还要粗壮。枝盘曲着伸向天空，每一
11、根都分明留下铁打铜铸的英雄气，树上所有的叶子都葱绿、晶亮，它们密密簇簇，横拓出去，遮盖了村落前大半个稻场；填满叶与叶之间缝隙的，不仅有被春雨洗亮的阳光，更有比田间的蛰声更为轻盈的鸟鸣。这棵大树后面，是一栋江南常见的白墙青瓦的古民居，一种四水归堂的泥砖建筑。从墙上的铜牌可知，这是当年毛泽东担任中央苏维埃政府主席时的旧居。我们说战争是残酷的，但战场上的风景往往如诗如画。就像这栋位于瑞金叶坪的伟人住过的古民居，无论是它瓦檐上苍郁的针菲，还是泥墙上被风雨剥蚀的苔痕；无论是它天井里潮润的细沙，还是瓦脊上等待炊烟的雨燕，给予我的都是恬淡的乡村牧歌之感。住在这样的房子里，面对数十倍于红军的敌人的“围剿”，毛
12、泽东指挥若定，他以浓得化不开的战场硝烟为墨，写下这样的诗句：“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”从这激战之后的诗句来看，伟人自有伟人的胸襟，伟人自有伟人的浪漫。在诗人眼中，历史总是充满诗意。走出这所房子，我站在大樟树下。突然，不知什么地方的广播放起了十送红军。尽管当地人说，这首歌唱得失去了赣南的韵味，已经不是乡音了，但我仍在这略带忧伤的旋律中，领略到七十年前那些浸在血水与泪水中的记忆。毛泽东在这棵大樟树下骑上战马，迈向重重关山；八万多红军在这片土地上启程，在乡亲们期盼与炙热的眼光中，开始了人类历史上最为壮烈的长征。我的家乡是另一片苏区，红军战士头上的八角葵帽，成为我童年记忆中不可亵渎的神圣图腾
13、。神圣可以沉眠，但不会消失。此刻我站在这棵大樟树下，听完十送红军后，忍不住四下张望：与漠漠水田上的白鹭一起飞扬的战旗呢？在青石板上驰过的马蹄呢？它们都去了哪里？我常说，如果我早生半个世纪，我可能不会成为一名作家。几乎不用置疑，多血质的我，肯定是一名红军战士。我羡慕毛泽东、周恩来、朱德这样的伟人，在中国的大地上，写下民族的史诗。一支笔比之一杆刺破黑暗的长枪，一本书比之一场决定国家命运的战争，毕竟分量太轻，太轻。十送红军，送的是我们的亲人，我们的骨肉。多少个苏区的母亲啊，在漫漫长夜里，她们纺车上的手柄，一次又一次摇圆了中天明月，但总不能摇圆她们无尽的思念。那永远不能收回的，村口送别的目光啊，又怎能
14、穿透二万五千里的重重阴霾？雪山草地，沼泽荒漠，一寸一寸，不仅沾满了战士的血，也沾满了亲人的泪。纵览历史，我们可以说，所有通往天堂的路，都充满了艰辛与苦难。一个人扭转乾坤的能力，取决于他化腐朽为神奇、化苦难为诗情的禀赋。历史拒绝呻吟，但历史不拒绝浪漫。毛泽东在硝烟弥漫的战场上吟唱“谁持彩练当空舞”，这是何等的想象力啊！正是他和他的战友们，用自己的如虹豪气，为我们的民族炼出了一条魅力四射的彩练。彩练初出，赣水那边红一角；彩练当空，神州大地舞翩跹！炮火不能烧毁它，风雨不能摧残它。当这条彩练飞过于都河，飞过金沙江，飞过娄山关，飞过乌蒙山，飞过南国的雾，飞过北国的雪，我们惊异地发现，原来这一条彩练，竟是
15、一条长达二万五千里的长征路。谁持彩练当空舞？是我们的红军，我们餐风饮露、百折不挠的中华儿女。物换星移，历史的烽烟早化作大地上的虹霓，我们也只能从竟夜的春风、从山间的鸟啼来谛听烈士们的呼吸。但是七十年前的那棵老树，还是那么苍翠欲滴，这是因为它的根须，始终抓住了泥土；七十年前的那条彩练，还在我们的仰望中飘舞，这是因为民族的精气还在。对于我们来说，长征不仅仅是一段逝去的故事，也不仅仅是一种奋进的象征，还是一只正在吹响的号角，一首还没有完成的史诗。（摘自熊召政散文集历史的驴友）6. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 文章开篇描写大樟树的主干、枝丫、叶子，突出大樟树的盎然
16、生机，为全文营造了昂扬明朗的氛围。B. 文章描述古民居的屋檐针菲、泥墙苔痕、瓦脊雨燕等，突出其古朴淡雅，旨在表现伟人的胸襟和浪漫。C. 散文贵在有“我”，文章提到“我”的向往时，用笔与长枪、书与战争作比，表现出尚武轻文的倾向。D. 文章虚实结合，借大樟树与十送红军，将现实与回忆融为一体，在现实描写与历史回忆间自如转换。7. 诗句“谁持彩练当空舞”在文中有什么作用？请简要分析。8. 文中划横线的句子在表达上有什么特点？请简要分析其表达效果。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招
17、，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（节选自劝学）9. 下列对文中词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 登高而招 招：招手B. 声非加疾也 疾：劲疾C. 非能水也 水：游泳D. 而绝江河 绝：超越10. 把文中画模线的句子翻译成现代汉语。君子生非异也，善假于物也。阅读下面的文言文，完成下面小题。陶潜字渊明，或云字深明，名元亮。浔阳柴桑人，晋大司马侃之曾孙也。少有高趣，宅边五柳树，故常著五柳先生传云：“先生不知何许人，不详姓字。闲静少言，不若荣招子好诸书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒
18、而家贫不能恒得亲旧知其如此或置酒招之造饮辄尽期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，晏如也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”其自序如此。盖以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解而归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱顺疾。江州剩史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣，道济谓曰：“夫贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此。”对日：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以梁肉，麾而去之。后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难
19、，今遣此力，助汝蕲水之劳。此亦人子也，可善遇之。”11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 短褐：古时指贫苦人穿的粗布衣服，或指地位卑下的人，文中取前者意。B. 亲：古代指有血缘关系的人，包括父母兄弟姐妹，文中指的是父母兄弟。C. 祭酒：古代原指飨宴时酹酒祭神的长者，后用为官名，意为首席，主管。D. 弦歌：孔子到鲁国听到子游用弦歌之声教化人民，比喻以礼乐教化人民。12. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 性嗜酒而家贫/不能恒得/亲旧知其如此或置酒招之/造饮辄尽期在必醉/B. 性嗜酒/而家贫不能恒得/亲旧知其如此或置酒/招之造饮辄尽/期在必醉/C.
20、 性嗜酒/而家贫不能恒得/亲旧知其如此/或置酒招之/造饮辄尽/期在必醉/D. 性嗜酒而家贫/不能恒得/亲旧知其如此/或置酒/招之造饮辄尽期在必醉/13. 下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 陶渊明志趣高雅，著文自况。他年少时就有高雅的志趣，曾写有五柳先生传，时人认为这是他自己的真实写照。B. 陶渊明安静寡言，喜欢读书。他性格恬静不爱讲话，读书不拘泥于字面，每当领会到书中深刻含意，欣然自喜。C. 陶渊明不堪吏职，躬耕自足。他担任过州祭酒但很快就卸职，亲自种田养活家人，后因劳累成疾而接受檀道济的救济。D. 陶渊明关爱儿子，与人为善。他当官后不带家人，派送一个仆人来帮助儿子，并下信
21、给儿子，交代他要善待仆人。14. 把文中划线的句子翻译成现代汉语。夫贤者处世，天下无道则隐，有道则至。（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。15. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A. 上阙以滚滚东流的长江水起笔，展现作者眼前的景象以及由此触发的联想。B. “乱石”三句，几种物象作用于视觉，听觉，呈现出一个有
22、声有色的画面。C. “多情应笑我”是作者通想之后清醒自慰，也是一种无可奈何的自我解脱。D. 词中以周郎“雄姿英发”的形象正面衬托“早生华发”遭遇贬谪的自己。16. 请简要概括这首词所表达的思想情感。（三）名篇名句默写（6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）梦游天姥吟留别中的“_，_”两句，描写神仙世界出现前，天空黑云笼罩、水面烟雾迷蒙的景象。（2）杜甫登高中_，_两句，用落叶和江水呈现了一幅气势磅礴的长江秋日图，沉郁苍凉。（3）苏轼在赤壁赋中_，_”两句，以蜉蝣和粟米作喻，表达了对生命短暂和渺小的感叹。三、语言文字应用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。“美丽中国”愿景是要让城市
23、融入大自然，不要花大气力去 ，很多山城、水城很有特色，完全可以依托现有山水独特风光，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。然而，我国城市建设在取得瞩目成就的同时也存在一些遗憾：某些扩建的城市新区铁之个性。中国地域辽间，从南到北，海岸城市从海口、三亚到厦门、上海，再到青岛、大连；从东到西，从平原、丘陵、山岭到高原，各具特色；长江、黄河、松花江，以及青海湖、洞庭湖等各类水系， 。然而，城市景观很难让人直观感受到城市的地域特征。如果只看建筑风貌，人们不知道身处哪一座城市，城市与自然似乎已 开来。让城市美丽起来，需要反思城市美学误区。这就要立足中国本土，发展中华美学精神，在城市美学理论上有所运用、有所
24、研究。18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A 劈山填海 各有千秋 割裂B. 夷为平地 各有千秋 分离C. 夷平地 平分秋色 割裂D. 劈山填海 平分秋色 分离19. 文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的项是（ ）A. 这就要发展中华美学精神，立足中国本土，在城市美学理论上有所运用、有所研究。B. 这就要立足中国本土，发扬中华美学精神，在城市美学理论上有所研究、有所运用。C. 这就要立足中国本土，发展中华美学精神，在城市美学理论上有所研究、有所运用。D. 这就要立足中国本土，发扬中华美学精神，在城市美学理论上有所运用、有所研究。阅读下面的文字，完成下面小题。草丛里的“纺织娘
25、”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿？她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着地走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹们山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放，热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。20. 下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（ ）A. 天空那么蓝，一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。B. 中国空间站命名为“天宫”，其基本构型包括天和核心舱问天实验舱和梦天实验舱。C. 苏望彩显着他独特的
26、魅力，正如林语堂所说，“苏东坡是个不可救药的乐天派”D. “大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国路的挂过去， 叫作“发扬国光”。21. 文中画波浪线的句子若改写成:“她们奔放，热烈地叫着香雪的名字；她们不加掩饰，无所顾忌地笑着。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？22. 拟人是把事物人格化的修辞方式，请据此对文中画横线的句子所用拟人修辞进行简要分析。四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。“聚光灯照亮无限的未来，我的舞台年轻就是王牌，大步向前迈，先把烦恼都抛开，我们最好的舞台就是现在。”歌曲最好的舞台“好像初次的舞台，听到第一声喝彩，我的眼泪忍不住掉下来
27、，经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐。”歌曲掌声响起来以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“舞台”为题，结合自己成长的感悟写一篇文章。可以抒写你的经历，也可以阐述你的看法。要求:结合材料，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭，800字左右。漳州市2020-2021学年（上）期末高中教学质量检测高一语文试题（答案）（满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。黄旭华:隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔作为大名鼎鼎的“中国核潜艇之父”，第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华仿佛将“惊涛骇浪”的
28、功勤“深潜”在了人生的大海之中。2014年，感动中国十大人物给黄旭华的颁奖词是这样写的：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。“深潜”报国三十年“从一开始参与研制核潜艇，我就知道这将是一辈子的事业。”黄旭华说。1926年，黄旭华出生在广东汕尾。上小学时，正值抗战时期，家乡饱受日本飞机的轰炸，海边少年就此立下报国之愿。高中毕业后，黄旭华同时收到中央大学航空系和上海交通大学造船系录取通知，在海边长大的黄旭华选择了造船。上世纪50年代后期，中央决定组织力量自主研制核潜艇，黄旭华有幸成为这一研制团
29、队人员之一。执行任务前，黄旭华于1957年元旦回到阔别许久的老家。63岁的母亲再三嘱咐道:“工作稳定了，要常回家看看。”但是，此后30年时间，他老家的亲人都不知道他在做什么，父亲直到去世也未能再见他一面。1986年底，两鬓斑白的黄旭华再次回到广东老家，见到93岁的老母。他眼含泪花说:“人们常说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝。”与对家人隐姓埋名相比，黄旭华的爱人李世英承担了更大压力。忙时，黄旭华一年中有10个月不在家。结婚8年后结束两地分居，李世英才知道丈夫是做什么的。“他生活简单随性，出去理发都嫌麻烦。后来，我买了理发工具学会理发，给他剪了几十年。”李世英说。攻坚克难铸重器核
30、潜艇，是集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。“当时，我们只搞过几年苏式仿制潜艇，核潜艇和潜艇有着根本区别，核潜艇什么模样，大家都没见过，对内部结构更是一无所知。”黄旭华回忆说。在开始探索核潜艇艇体线型方案时，黄旭华碰到的第一个难题就是艇型。最终他选择了最先进、也是难度最大的水滴线型艇体。黄旭华通过大量的水池拖曳和风洞试验，取得了丰富的试验数据，为论证艇体方案的可行性奠定了坚实基础。“计算数据，当时还没有手摇计算机，我们初期只能依靠算盘。每一组数字由两组人计算，答案相同才能通过。常常为了一个数据会日夜不停地计算。”黄旭华回忆说。核潜艇技术复杂，配套系统和设备成千上万。为了在艇
31、内合理布置数以万计的设备、仪表、附件，黄旭华不断调整、修改、完善，让艇内100多公里长的电缆、管道各就其位，为缩短建造工期打下坚实基础。用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题，是黄旭华和他的团队克难攻坚的法宝。正是这种精神，激励黄旭华团队一步到位，将核动力和水滴艇体相结合，研制出我国水滴型核动力潜艇。终生奉献不言悔核潜艇战斗力的关键在于极限深潜。然而，极限深潜试验的风险性非常高。美国曾有一艘核潜艇在深潜试验中沉没，这场灾难悲剧被写进了人类历史。在核潜艇极限深潜试验中，黄旭华亲自上艇参与试验，成为当时世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。“所有的设备材料没有一个是进口的，都是我们自己造
32、的。开展极限深潜试验，并没有绝对的安全保证。我总担心还有哪些疏忽的地方。为了稳定大家情绪，我决定和大家一起深潜。”黄旭华说。核潜艇载着黄旭华和100多名参试人员，一米一米地下潜。黄旭华镇定自若，了解数据后，指挥继续下潜，直至突破此前纪录。在此深度，核潜艇的耐压性和系统安全可靠，全艇设备运转正常。正是凭着这样的奉献精神，黄旭华和团队于1970年研制出我国第一艘核潜艇，各项性能均超过美国1954年的第一艘核潜艇。建造周期之短，在世界核潜艇发展史上是罕见的。1970年12月26日，当凝结了成千上万研制人员心血的庞然大物顺利下水，黄旭华禁不住热泪长流。（摘编自新华网，2019年9月23日）1. 下列对
33、本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 黄旭华从事的核潜艇研制是一项需要高度保密的工作，为此，他30年没与老家亲人见面，父亲去世他也没能见上最后一面。B. 为了缩短核潜艇的建造工期，黄旭华带领团队不断调整、修改、完善电缆、管道的位置，合理布置艇内的设备、仪表、附件。C. 我国依靠自己力量建造的第一艘核潜艇性能非常高，而周期之短属世界罕见，它凝聚着成千上万核潜艇研制人员的心血。D. 核潜艇极限探潜试验的风险性非常高，但作为总设计师的黄旭华却亲自上艇参与试验，这表现了他对工作的高度责任感。2. 下列对本文写作特色分析，不正确的一项是（ ）A. 本文三个小标题分述三方面内容，从不同角度叙写人物
34、、表现主题，使全文条理情楚，内容丰富饱满。B. 文中“他眼含泪花说”、“黄旭华禁不住热泪长流”这些细节描写表现了人物情感，使文章真实可感。C. 文中对黄旭华爱人的叙写，以家人的压力和不理解，从侧面表现核潜艇研制人员对工作的全身心投入。D. 本文在行文中多次引用黄旭华自己的话，这不但丰富了文章的内容，也凸显了内容的真实性和可信度。3. 本文从哪些方面突出黄旭华的精神品质？请简要分析。【答案】1. B 2. C 3. 报效祖国之心。他从小立下报效祖国的宏愿，并“深潜”一生为中国核潜艇事业付出一切；攻坚克难之志。克服各种困难，积极探索，他带领团队研制出水滴型核动力潜艇；不惧风险之举。在核潜艇极限深潜
35、试验中，他冒着高风险亲自上艇参与试验。（二）现代文阅读I（23分）阅读下面的文字，完成下面小题。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一橡破屋来住着，早展起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色成白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缓。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
36、脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。（节选自郁达夫故都的秋）4. 下列对选文相关内容的概括和分析，不正确的项是（ ）A. 作者选取破旧院子的秋景进行描写，既表现故都的历史沧桑
37、感，同时也是作者漂泊、寂寞和清贫生活的反映。B. 文中以“像花而又不是花”，无声无味，“极微细极柔软等描写槐树的落蕊，笔触细腻，容易引发读者的联想。C. 秋蝉的啼唱是故都秋景里独特的声音，而在作者笔下，这种嘶叫声作为秋天的一抹喧闹，增添了秋的热闹和生机。D. 作者认为牵牛花”以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，这是因为蓝色和白色更能体现北国秋意。5. 选文以不同感官描写故都秋景的特点，请简要分析。【答案】4. C 5. 视觉上，描写“碧绿的天色”、“牵牛花的蓝朵”、“扫帚的丝纹”等来表现秋之清、静；听觉上，措写“驯鸽的飞声”反衬秋之静，“秋蝉衰弱的残声”表现出秋之悲凉；触觉上，描写落
38、蕊“极细微极柔软的触觉”等以表现秋之静。谁持彩练当空舞熊召政老远我就看到那棵大樟树了。那是怎样的一棵樟树啊，它的主干比碾盘还要粗壮。枝盘曲着伸向天空，每一根都分明留下铁打铜铸的英雄气，树上所有的叶子都葱绿、晶亮，它们密密簇簇，横拓出去，遮盖了村落前大半个稻场；填满叶与叶之间缝隙的，不仅有被春雨洗亮的阳光，更有比田间的蛰声更为轻盈的鸟鸣。这棵大树后面，是一栋江南常见的白墙青瓦的古民居，一种四水归堂的泥砖建筑。从墙上的铜牌可知，这是当年毛泽东担任中央苏维埃政府主席时的旧居。我们说战争是残酷的，但战场上的风景往往如诗如画。就像这栋位于瑞金叶坪的伟人住过的古民居，无论是它瓦檐上苍郁的针菲，还是泥墙上被
39、风雨剥蚀的苔痕；无论是它天井里潮润的细沙，还是瓦脊上等待炊烟的雨燕，给予我的都是恬淡的乡村牧歌之感。住在这样的房子里，面对数十倍于红军的敌人的“围剿”，毛泽东指挥若定，他以浓得化不开的战场硝烟为墨，写下这样的诗句：“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”从这激战之后的诗句来看，伟人自有伟人的胸襟，伟人自有伟人的浪漫。在诗人眼中，历史总是充满诗意。走出这所房子，我站在大樟树下。突然，不知什么地方的广播放起了十送红军。尽管当地人说，这首歌唱得失去了赣南的韵味，已经不是乡音了，但我仍在这略带忧伤的旋律中，领略到七十年前那些浸在血水与泪水中的记忆。毛泽东在这棵大樟树下骑上战马，迈向重重关山；八万多红军在这
40、片土地上启程，在乡亲们期盼与炙热的眼光中，开始了人类历史上最为壮烈的长征。我的家乡是另一片苏区，红军战士头上的八角葵帽，成为我童年记忆中不可亵渎的神圣图腾。神圣可以沉眠，但不会消失。此刻我站在这棵大樟树下，听完十送红军后，忍不住四下张望：与漠漠水田上的白鹭一起飞扬的战旗呢？在青石板上驰过的马蹄呢？它们都去了哪里？我常说，如果我早生半个世纪，我可能不会成为一名作家。几乎不用置疑，多血质的我，肯定是一名红军战士。我羡慕毛泽东、周恩来、朱德这样的伟人，在中国的大地上，写下民族的史诗。一支笔比之一杆刺破黑暗的长枪，一本书比之一场决定国家命运的战争，毕竟分量太轻，太轻。十送红军，送的是我们的亲人，我们的
41、骨肉。多少个苏区的母亲啊，在漫漫长夜里，她们纺车上的手柄，一次又一次摇圆了中天明月，但总不能摇圆她们无尽的思念。那永远不能收回的，村口送别的目光啊，又怎能穿透二万五千里的重重阴霾？雪山草地，沼泽荒漠，一寸一寸，不仅沾满了战士的血，也沾满了亲人的泪。纵览历史，我们可以说，所有通往天堂的路，都充满了艰辛与苦难。一个人扭转乾坤的能力，取决于他化腐朽为神奇、化苦难为诗情的禀赋。历史拒绝呻吟，但历史不拒绝浪漫。毛泽东在硝烟弥漫的战场上吟唱“谁持彩练当空舞”，这是何等的想象力啊！正是他和他的战友们，用自己的如虹豪气，为我们的民族炼出了一条魅力四射的彩练。彩练初出，赣水那边红一角；彩练当空，神州大地舞翩跹！
42、炮火不能烧毁它，风雨不能摧残它。当这条彩练飞过于都河，飞过金沙江，飞过娄山关，飞过乌蒙山，飞过南国的雾，飞过北国的雪，我们惊异地发现，原来这一条彩练，竟是一条长达二万五千里的长征路。谁持彩练当空舞？是我们的红军，我们餐风饮露、百折不挠的中华儿女。物换星移，历史的烽烟早化作大地上的虹霓，我们也只能从竟夜的春风、从山间的鸟啼来谛听烈士们的呼吸。但是七十年前的那棵老树，还是那么苍翠欲滴，这是因为它的根须，始终抓住了泥土；七十年前的那条彩练，还在我们的仰望中飘舞，这是因为民族的精气还在。对于我们来说，长征不仅仅是一段逝去的故事，也不仅仅是一种奋进的象征，还是一只正在吹响的号角，一首还没有完成的史诗。（
43、摘自熊召政散文集历史的驴友）6. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 文章开篇描写大樟树的主干、枝丫、叶子，突出大樟树的盎然生机，为全文营造了昂扬明朗的氛围。B. 文章描述古民居的屋檐针菲、泥墙苔痕、瓦脊雨燕等，突出其古朴淡雅，旨在表现伟人的胸襟和浪漫。C. 散文贵在有“我”，文章提到“我”的向往时，用笔与长枪、书与战争作比，表现出尚武轻文的倾向。D. 文章虚实结合，借大樟树与十送红军，将现实与回忆融为一体，在现实描写与历史回忆间自如转换。7. 诗句“谁持彩练当空舞”在文中有什么作用？请简要分析。8. 文中划横线的句子在表达上有什么特点？请简要分析其表达效果。【答
44、案】6. C 7. 以伟人的诗句“谁持彩练当空舞”为题，点明题意，增强文学性和感染力。在文中反复出现，作为线索贯穿全文，并把历史与现实的长征连接起来，彰显主题。 8. （1）运用了排比和比喻的修辞手法。（2）用“飞过”分别连接红军经过的地名，用“彩练”比喻二万五千里的长征路，洋溢着对红军长征路上的战斗豪情的赞美之情，使文章气势如虹，情感表达酣畅淋漓。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟
45、楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（节选自劝学）9. 下列对文中词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 登高而招 招：招手B. 声非加疾也 疾：劲疾C. 非能水也 水：游泳D. 而绝江河 绝：超越10. 把文中画模线的句子翻译成现代汉语。君子生非异也，善假于物也。【答案】9. D 10. 君子的天性（同一般人）没有差别，只是善于借助外物罢了。阅读下面的文言文，完成下面小题。陶潜字渊明，或云字深明，名元亮。浔阳柴桑人，晋大司马侃之曾孙也。少有高趣，宅边五柳树，故常著五柳先生传云：“先生不知何许人，不详姓字。闲静少言，不若荣招子好诸书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒而家贫不能
46、恒得亲旧知其如此或置酒招之造饮辄尽期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，晏如也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”其自序如此。盖以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解而归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱顺疾。江州剩史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣，道济谓曰：“夫贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此。”对日：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以梁肉，麾而去之。后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难，今遣此力
47、，助汝蕲水之劳。此亦人子也，可善遇之。”11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 短褐：古时指贫苦人穿的粗布衣服，或指地位卑下的人，文中取前者意。B. 亲：古代指有血缘关系的人，包括父母兄弟姐妹，文中指的是父母兄弟。C. 祭酒：古代原指飨宴时酹酒祭神的长者，后用为官名，意为首席，主管。D. 弦歌：孔子到鲁国听到子游用弦歌之声教化人民，比喻以礼乐教化人民。12. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 性嗜酒而家贫/不能恒得/亲旧知其如此或置酒招之/造饮辄尽期在必醉/B. 性嗜酒/而家贫不能恒得/亲旧知其如此或置酒/招之造饮辄尽/期在必醉/C. 性嗜酒/
48、而家贫不能恒得/亲旧知其如此/或置酒招之/造饮辄尽/期在必醉/D. 性嗜酒而家贫/不能恒得/亲旧知其如此/或置酒/招之造饮辄尽期在必醉/13. 下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 陶渊明志趣高雅，著文自况。他年少时就有高雅的志趣，曾写有五柳先生传，时人认为这是他自己的真实写照。B. 陶渊明安静寡言，喜欢读书。他性格恬静不爱讲话，读书不拘泥于字面，每当领会到书中深刻含意，欣然自喜。C. 陶渊明不堪吏职，躬耕自足。他担任过州祭酒但很快就卸职，亲自种田养活家人，后因劳累成疾而接受檀道济的救济。D. 陶渊明关爱儿子，与人为善。他当官后不带家人，派送一个仆人来帮助儿子，并下信给儿子，交
49、代他要善待仆人。14. 把文中划线的句子翻译成现代汉语。夫贤者处世，天下无道则隐，有道则至。【答案】11. B 12. C 13. C 14. 有德的人处于世上，天下混乱时就隐居，天下太平时就出来从政。夫贤者处世，天下无道则隐，有道则至。（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。15. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是
50、（ ）A. 上阙以滚滚东流的长江水起笔，展现作者眼前的景象以及由此触发的联想。B. “乱石”三句，几种物象作用于视觉，听觉，呈现出一个有声有色的画面。C. “多情应笑我”是作者通想之后清醒自慰，也是一种无可奈何的自我解脱。D. 词中以周郎“雄姿英发”的形象正面衬托“早生华发”遭遇贬谪的自己。16. 请简要概括这首词所表达的思想情感。【答案】15. D 16. 对时光流逝、物是人非的感慨；对古代英雄豪杰的仰慕；对自己年岁已老而壮志难酬的慨叹。（三）名篇名句默写（6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）梦游天姥吟留别中的“_，_”两句，描写神仙世界出现前，天空黑云笼罩、水面烟雾迷蒙的景象。
51、（2）杜甫登高中_，_两句，用落叶和江水呈现了一幅气势磅礴的长江秋日图，沉郁苍凉。（3）苏轼在赤壁赋中_，_”两句，以蜉蝣和粟米作喻，表达了对生命短暂和渺小的感叹。【答案】 (1). 云青青兮欲雨 (2). 水澹澹兮生烟 (3). 无边落木萧萧下 (4). 不尽长江滚滚来 (5). 寄蜉蝣于天地 (6). 渺沧海之一粟三、语言文字应用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。“美丽中国”愿景是要让城市融入大自然，不要花大气力去 ，很多山城、水城很有特色，完全可以依托现有山水独特风光，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。然而，我国城市建设在取得瞩目成就的同时也存在一些遗憾：某些扩建的城市新区铁之
52、个性。中国地域辽间，从南到北，海岸城市从海口、三亚到厦门、上海，再到青岛、大连；从东到西，从平原、丘陵、山岭到高原，各具特色；长江、黄河、松花江，以及青海湖、洞庭湖等各类水系， 。然而，城市景观很难让人直观感受到城市的地域特征。如果只看建筑风貌，人们不知道身处哪一座城市，城市与自然似乎已 开来。让城市美丽起来，需要反思城市美学误区。这就要立足中国本土，发展中华美学精神，在城市美学理论上有所运用、有所研究。18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A 劈山填海 各有千秋 割裂B. 夷为平地 各有千秋 分离C. 夷平地 平分秋色 割裂D. 劈山填海 平分秋色 分离19. 文中画横线句
53、子有语病，下列修改最恰当的项是（ ）A. 这就要发展中华美学精神，立足中国本土，在城市美学理论上有所运用、有所研究。B. 这就要立足中国本土，发扬中华美学精神，在城市美学理论上有所研究、有所运用。C. 这就要立足中国本土，发展中华美学精神，在城市美学理论上有所研究、有所运用。D. 这就要立足中国本土，发扬中华美学精神，在城市美学理论上有所运用、有所研究。【答案】18. A 19. B阅读下面的文字，完成下面小题。草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿？她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着地走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿
54、沟的姐妹们山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放，热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。20. 下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（ ）A. 天空那么蓝，一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。B. 中国空间站命名为“天宫”，其基本构型包括天和核心舱问天实验舱和梦天实验舱。C. 苏望彩显着他独特的魅力，正如林语堂所说，“苏东坡是个不可救药的乐天派”D. “大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国路的挂过去， 叫作“发扬国光”。21. 文中画波浪线的句子若改写成:“
55、她们奔放，热烈地叫着香雪的名字；她们不加掩饰，无所顾忌地笑着。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？22. 拟人是把事物人格化的修辞方式，请据此对文中画横线的句子所用拟人修辞进行简要分析。【答案】20. B 21. 强调的重点不同:改句的重点落在“叫着香雪的名字”和“笑着”，强调姑娘们的动作；原句重点落在“奔放，热烈”和“不加掩饰，无所顾忌”，强调呐喊声和笑声的特点，更能表现姑娘们的形象。抒情效果不同:改句只是客观陈述，抒情意味不浓；原句中连用两个“那样”，强调呐喊声和笑声的同时，有强烈的抒情色彩，富有感染力。 22. 句中将古老的群山当作人来写，赋予它人的情感和动作；群山被“感
56、动”得“战栗”，发出回音和姑娘们“共同欢呼”，映衬她们笑声里的欢乐和激动。四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。“聚光灯照亮无限的未来，我的舞台年轻就是王牌，大步向前迈，先把烦恼都抛开，我们最好的舞台就是现在。”歌曲最好的舞台“好像初次的舞台，听到第一声喝彩，我的眼泪忍不住掉下来，经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐。”歌曲掌声响起来以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“舞台”为题，结合自己成长的感悟写一篇文章。可以抒写你的经历，也可以阐述你的看法。要求:结合材料，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭，800字左右。【答案】例文：舞台金色的阳光，金色
57、的花，编织成专属于她的舞台。奶奶家的阳台上种满了花，但却只种一种，那便是君子兰。碧叶金花，团团簇簇。华金黄如沐月华，团簇如满月，叶碧如深潭，高雅素丽，故名君子兰。我曾问过她为何只种这一种花，她笑笑，轻抚我的头：“花似君子，看着舒心。”我不明白，世间这么多花，为何只有君子兰才是真君子？她拉着我的手，一手轻摇薄扇，眼底是说不尽的温柔。后来，我从父母口中得知，君子兰是爷爷的爱花，他去世后便由奶奶加倍照料，爷爷是军人，一辈子清苦正直，为人刚正。奶奶说：“爷爷是君子，性情温和像君子兰。”她说着，我靠在她肩上。秋日，君子兰开得愈加灿烂。奶奶有时便会在阳台上坐上一天，拉着我给我讲爷爷的故事，讲他种君子兰的故
58、事。“这一棵是你爷爷最喜欢的一棵。”“这棵花开得最茂。”“这棵买回来时开的花还有些发红呢！”她笑着，说着，像个小孩子般谈着过去的欢笑。阳台上的君子兰抬着头听着陈年往事，竟有种怅然。午后，奶奶拎起水桶，挨个浇水，小心翼翼如同对待至亲之人，我默默地看着，没有说话。前几日，我又去了奶奶家，拨开阳台的竹帘，入眼便是金黄。我细细看，竟有一棵花结了果子。奶奶从后面走过，轻抚花果：“这棵花是你爷爷最喜欢的一棵。已经结过好几次果了，你不常回来，所以你不知道。”花果微颤像是在点头附和，我细瞧花果，奶白色透着淡黄，像一块温婉的黄玉。奶奶拍着我的头，“可惜，他再也看不到咯。”我看着一室暖黄，心中微酸。兰如君子，那君子兰乃兰中真君子。四时不衰，经年不亡。那阳台的君子兰，便有阳台的故事，或许要比这还多。有的故事温馨，便由我奶奶代为讲述于我；有的故事过于哀伤，便压在心底不再提起。我看看屋子的故事，编绘出了一场场话剧。话剧中的故事缤纷多彩各有千秋。兰为角，那阳台便是她们的舞台，寄托着奶奶对故人的怀念，以及对君子兰的爱。又或许真正的舞台便是奶奶的情。看，她又坐在阳台观花，面露微笑，君子兰和秋风摇晃，我看这一阳台的融融暖意，便知这次的话剧必然温馨动人。
