1、八年级下学期语文期中试卷一、积累(20 分)1班级开展主题为“走近民风民俗”的综合性学习活动，请你完成下列任务。民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。所谓“百里不同风，千里不同俗”。鲁迅记忆里那蒙着(jio)洁月色的社戏，贺敬之心中那永不变味的糜子、油馍和米酒，刘成章笔下那气势磅礴、粗犷豪放的安塞腰鼓，吴伯箫文字里那静(m)的，暖融融的灯笼，无一不是民俗风情画卷中色彩的一笔。从中，我们可以感受并理解民俗的多样和价值。（1）根据拼音，填写汉字。洁静（2）给加点字选择正确的读音。糜(Am Bmi)子粗犷(AgungBkung)（3）填入横线处的词语，恰当的一项是()。A浓烈
2、B浓厚C浓重2阅读，完成任务端午节在我国历史上是一个影响广泛、非常受人们重视的节日，仅叫法就有二十多种，如端阳节、午日节、五月节等等。2009 年 9 月，我国端午节申遗成功。时至今日，人们仍在讨论该如何保护这份珍贵的非物质文化遗产。请根据提示修改下列材料。【A】有学者认为，传统文化习俗没有得到很好的传承的原因，与目前的社会环境有关。在丰富端午节等传统节日的文化内涵方面，民间机构和媒体应通过精心举办各类活动，精心制作各类节目，让大家都来关注传统文化习俗。还有学者认为，在旅游景区和旅游产品中融入端午元素，可以产生多种积极影响：【B】可以向外国游客展现中华传统文化，可以让国内游客在各地都能感受到端
3、午文化习俗的魅力。而这一工作由政府部门牵头，投入会更有保障，文化精髓不易被误解或歪曲，因而更容易形成文化保护与经济发展的良性互动。（1）【A】处画线句子句式杂糅，修改意见为：。（2）【B】处画线句子用词不当，应将。（3）请你根据上联，写出下联。上联：弘扬传统文化下联：3现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对端午节的传统活动也不以为意，但却有越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。就这一情况请谈谈你的看法。要求：观点明确，言之成理。4将下面所引名句填写完整。阅读古诗文，能够让我们了解古人的思想、情趣，感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。陶渊明在桃花源记中，描
4、绘了一个“，有良田、美池、桑竹之属”的世外桃源；式微中，因人民苦于劳役，对君主发出了“微君之故，”的怨言；子衿描写一个女子思念她的心上人，望眼欲穿，于是唱出了“，”的无限情思；王勃的送杜少府之任蜀州中，颈联“，”奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界；孟浩然望洞庭湖赠张丞相中，“气蒸云梦泽，”，对于本来是藉以表意的洞庭湖，进行了泼墨山水般的大笔渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大景象与宏伟气象。二、阅读(55 分)名著阅读。5傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译法国文学作品和学术著作 30 余种，其中最具代表性的有巴尔扎克的、罗曼罗兰的和丹纳的艺术哲学等。他还
5、是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时的父亲。6下面是小杭同学阅读傅雷家书所制作的读书卡片，请完成小题。阅读策略内容呈现问题与理解选择性阅读关注话题：成长之路只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。小杭针对所关注的话题阅读相关章节，并摘录书中有启发性的三段文字。谈谈你从中获得的启示。整体性阅读深入揣摩：款款深情孩子，你一天天的在进步，在发展：这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我小杭说：“从所选的内容看，傅雷与傅聪真是父子
6、情深。”读了全书后，你觉得他们除了父子愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你关系外，还有哪些独特的关系？文学作品阅读。一件往事杨新元放寒假的前几天，当我兴冲冲地回家时，却见母亲愁眉不展地坐在堂屋里。看我跨进家门，母亲就招呼我坐下。“新元，这个学期结束后，下学期你就不要再去学校了，你要退学参加工作了。”母亲直截了当地对我说。我好似一盆冷水浇头，考试得第一的喜悦一扫而光。我一下子哭起来，问母亲为什么？母亲说：“主要是你们姐弟三个人，每年的学费负担太重。”母亲这话是实情。我们一家五口，母亲是家庭妇女，全靠父亲一点微薄的工资度日。每当开学季，家里就
7、像过难关一样。虽然那时我们每学期的学杂费不过是每个人三五元，可是三个人加在一起，也不是个小数目。我是班里经常要求缓交或者减免学费的为数不多的几个学生之一。母亲说：“过了年，你就到铁器厂的翻砂车间去当学徒工，已经托人讲好了。三年学徒，每个月有 15 元的工资，能养活你自己。”我看母亲说话的口气，知道多说也没有用，就默默站起。母亲说：“你自己同老师说一下，过了年你就不去读书了。”到了学校后，我向班主任转达了我母亲的意思。班主任也感到惋惜。那天回到家里，我晚饭也没有吃，就在床上躺下了，暗自流泪。想到从此就要离开学校，我的心里就不是滋味。窗外渐渐黑下来了，街上的路灯也逐渐亮了起来。邻居家传来了欢声笑语
8、，大概是谁说了一个笑话，而我却一个人躲在房间里黯然神伤。忽然，我听见自家的门外响起了敲门声。我听见母亲去开门。母亲说：“你是”回答是我熟悉的声音：“我是新元的英语老师。”英语老师姓朱，是一个上海人，一口流利的美式英语令我们这些学生十分佩服。我记得，那年朱老师已有五十开外，衣着时髦，举止文雅。“今天下午我听新元的班主任告诉我，新元要退学了。这多可惜啊。他可是一个读书的好苗子。我不知道你们家里遇到了什么难事。但是让一个学习这么好的同学辍学，是很可惜的。”朱老师一口气说出了她的想法。我母亲把家里的经济状况说给朱老师听。朱老师听了，说：“我原以为你们家是遇到了大的难题，新元才要退学。如果只是经济上的问
9、题，那就好办了。我建议你们，这对人的一生都有影响。”这时，朱老师以商量的口气跟我母亲说；“下学期如果交学杂费有困难，我去帮助新元申请减免。如果减免有困难，我来帮新元交。”听到朱老师这番话，我连忙跑进堂屋向朱老师深深地鞠了一躬。因为朱老师，我母亲也不再坚持要我退学了。过了年，我仍旧回到课堂里，与同学们一起学习。光阴荏苒，时光如梭，一转眼我初中毕业了。我的毕业考试门门功课都很优秀，语文考试的作文还得了一个满分。可是，当时我母亲碍于朱老师的面子，答应让我读到初三毕业，现在毕业了，就不可能再让我读下去。不久，文化大革命开始了。1968 年知识青年上山下乡了，我到溪西公社南浜大队桃花庄生产队务农，过起了
10、“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农村生活。有一天，我与生产队的社员到菱湖镇上挑肥，到菱湖中学掏厕所。我生怕同学看到，所以尽量往人少的地方走。忽然，我听到一个人在叫我，转身一看，是朱老师。我愣住了。一心想避开同学老师，却偏偏让我心目中最敬爱的老师看到了我现在的窘样。朱老师慢慢走近我，她摸摸我的头，颇有点懊悔地说：“那年你要退学，我不去你家就好了，你也就成了今天的工人阶级。”我说：“不，朱老师，我还是很感激你的，你都是为了我好。”朱老师说：“你现在下乡了，也不要把文化全部丢光了，平时也尽量多看看书。”我赶紧答应着，快步向厕所走去。我知道，如果我不马上离开，我会抑制不住而嚎啕大哭起来。大概是听从朱老师的
11、叮嘱吧，在农村我还是坚持读书、写写文章。我想，正是无数像朱老师那样的把学生视为亲人，常怀悲悯之心的好老师，才使我们中国的文脉代代相传。7文中空缺处，朱老师的建议最有可能的一项是()。A向亲戚朋友借借看B不要让新元辍学C至少让新元读完初中D以新元的未来为重8品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。我好似一盆冷水浇头，考试得第一的喜悦一扫而光。到朱老师这番话，我连忙跑进堂屋向朱老师深深地鞠了一躬。9文中作者写道“如果我不马上离开，我会抑制不住而嚎啕大哭起来”，“我”可能会“抑制不住而嚎啕大哭”的原因有哪些？10文中的朱老师是一个怎样的人？结合文章，简要分析。非文学作品阅读。【材料一】图一20162
12、021 年我国粮食产量图二人均食物浪费量调查图三人均食物浪费量调查【材料二】有些土地需要祛除“病灶”。华北地区地下水超采对耕地利用造成影响。近年来，华北地区通过节水、农业结构调整等措施压减地下水超采。土壤污染也是耕地的一大“病灶”。针对农药包装废弃物对耕地的污染问题，近年来，黑龙江省启动农药包装废弃物回收处理试点，有效减少了土壤污染。一些地方还通过种植绿肥作物，让土壤更健康。洞庭湖之滨的湖南省华容县种植绿肥作物紫云英，专门用于还田，改善土壤状况，有效提高土壤有机质含量。(摘编自李凤双让每一寸耕地都成为丰收的沃土)【材料三】大豆品种“东生系列”由中国科学院东北地理与农业生态研究所自主研发培育，具
13、有高产、高油、高蛋白、抗倒伏等特点，已成为黑龙江省内许多地区的主打品种。近年来，我国粮食作物育种技术不断突破创新，玉米、大豆、水稻等主要粮食作物产量持续提高。第三代杂交水稻 2019 年 10 月首次测产取得亩产 1046.3 公斤的成绩，耐盐碱水稻(海水稻)稻作改良试验面积增至万亩以上在袁隆平等科研人员助推下，我国水稻良种培育不断创新，产量屡攀高峰。在世界三大主粮中，杂交育种难度最大的小麦育种也在取得新突破。在山西，历经 40 年钻研，山西省运城市蓝红杂交小麦研究中心主任冯树英团队成功育成世界独特的“F 型小麦雄性不育系”品种。专家组评价，该品种杂种优势十分明显，为我国大幅度提高小麦单产提供
14、重要技术支撑。目前，“F 型小麦雄性不育系”已完成关键环节科研攻关。与此同时，团队又完成了第二代“F 型小麦雄性不育系”的创制工作。“第二代产品杂种优势更强，结实率更高。”冯树英说。不仅育好种，还要教农民种好粮。在吉林省白城市通榆县边昭镇的农田里，农民汤金鹤家玉米长势旺盛。老汤家的农田是吉林大学植物科学学院教授崔金虎“帮种”的。2019 年，崔金虎选用国内优质品种在 90 亩农田里开展试验，并教会农民科学的密植播种技术、施肥灌溉技术以及病虫害综合防治技术。经专家组测产，试验田每亩比相邻最好的玉米田块增产80.9%。2020 年在崔金虎指导下，汤金鹤家采用新作业方式生产，高产增收在望。一批批科研
15、人员不懈奋力攀登，让中国粮用上中国“种”，让中国农民种好中国粮，不断夯实粮食安全之基。(摘编自韦嘉维中国碗装更多中国粮)11从【材料一】中可以得出哪些结论？12下列对【材料三】相关内容的理解和分析，正确的一项是()。A我国自主研发培育的“东生系列”大豆品种，具有高产、高油、高蛋白、抗倒伏等特点，已成为全国的主打品种。B2020 年汤金鹤家玉米采用新作业方式生产，即将实现高产增收。试验田同样品种每亩比相邻最好的玉米田块增产 80.9%。C山西冯树英团队已成功育成世界独特的“F 型小麦雄性不育系”品种，结实率高，推广后，大幅度提高了我国的小麦单产。D我国水稻良种培育不断创新，第三代杂交水稻已取得亩
16、产 1046.3 公斤的成绩，耐盐碱水稻(海水稻)稻作改良试验面积已增大。13结合【材料二】【材料三】，谈谈怎样推动“藏粮于地，藏粮于技”战略落实落地。古诗文阅读。【甲】江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨
17、，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(柳宗元小石潭记)【丙】钴鉧潭在西山西。其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行。其清而平者且十亩馀。有树环焉，有泉悬焉。其上有居者，以予之亟游也，一旦款门来告曰：“不胜官租私券之委积，既芟山而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。”予乐而如其言。则崇其台延其槛行其泉于高者而坠之潭有声潨然。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者，非兹潭也欤？(柳宗元钴鉧潭记)14【甲】诗中，诗人用“千山”“”这
18、两个词，给下面两句的“”和“独钓”的画面作了陪衬。【乙】文中“，”的与【甲】诗的意境相同。15【甲】诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”两句富有意味，请作赏析。16下列加点字意思相同的一项是()。A钴鉧潭在西山西从小丘西行百二十步B.其颠委势峻其中往来种作C毕至石乃止乃不知有汉，无论魏晋D以予之亟游也以其境过清17请用“”给【丙】文中画波浪线的句子断句。(限断三处)则 崇 其 台 延 其 槛 行 其 泉 于 高 者 而 坠 之 潭 有 声 潨 然18下列对【丙】文中画线语句理解不正确的一项是()。A既芟山而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。理解：于是换了居所在山上锄草开荒，并愿意用我潭上的田变卖成钱，暂时
19、缓解当前的困境。可见当时社会赋税繁重，百姓地多，不得已卖掉一部分地来缓解一时之忧。B孰使予乐居夷而忘故土者，非兹潭也欤？理解：是什么使我乐于住在这夷人地区而忘掉故土，难道不是因为这钴鉧潭吗？作者说因此潭而忘故土，但在这“乐”的背后，也流露出心底的隐隐哀愁。19【乙】文中“心乐之”和【丙】文中“予乐而如其言”的“乐”有什么不同？三、写作(45 分)20吴伯箫从儿时的玩具灯笼写起，抒写了他关于灯笼的一些记忆。你是否也有儿时印象深刻、给你带来无限乐趣的玩具？请你写一个关于你儿时玩具的片段，要求语言生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。21阅读下面文字，按要求写作。漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比
20、喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，可发表见解，也可进行文学创作。要求：题目自拟，文体自定(诗歌除外)；字数 600800 字；不得抄袭、套作；不出现真实的校名和师生姓名。答案1（1）皎；穆（2）B；A（3）C2（1）删掉“的原因”（2）“展现”改为“展示”（3）示例：传承民族精神3我们应当重视传统文化。传统文化集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展 示了民众的想象力和创造力。重视传统文化有利于民族文化的传承、民族精神的发扬；有利于亲情、
21、乡情、民族情感的培养；有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力；有利 于丰富百姓的文化生活等。4土地平旷；屋舍俨然；胡为乎中露；一日不见；如三月兮；海内存知己；天涯若比邻；波撼岳阳城5欧也妮葛朗台；约翰克利斯朵夫；不乏爱心6要控制自己的情绪、保持心理平衡；要做到严以律己，宽以待人(要有完全利他的牺 牲精神）；挫折使人成长。人生与艺术的知音关系、亲密无间的朋友关系、师生关系。7C8运用比喻的修辞手法，把母亲让“我”退学的话比作一盆冷水，写出了“我”当时 心情极度沮丧。运用动作描写，写出“我”内心对朱老师的尊敬和感激。9自己成绩优异，却因家庭经济困难，不能继续读书；朱老师对“我”的关心，让“我”内心非
22、常感动；对自己只能到生产队务农的遭遇，感到委屈、窘迫。10朱老师一口流利的美式英语令学生十分佩服，衣着时髦，举止文雅；朱老师爱才、热心，把学生视为亲人，得知“我”要退学，晚上就赶到“我”家劝说母亲，帮着想办法解决 学费问题；朱老师常怀悲悯之心，同情“我”的遭遇，鼓励“我”“不要把文化全部丢 光了，平时也尽量多看看书”，激励“我”成长。1120162021 年我国粮食产量连续六年保持在 65000 万吨以上；餐馆规模越大食物浪费程度越严重；中小学食物浪费严重，超过城市餐饮平均浪费水平。12D13改良土壤，祛除土地“病灶”，压减地下水超采，减少农药包装废弃物等对耕地的污 染；通过种植绿肥作物，让土
23、壤更健康，有效提高土壤有机质含量；藏粮于技，努 力突破创新我国粮食作物育种技术，让中国粮用上中国“种”；教农民种好粮，教会 农民科学的密植播种技术、施肥灌溉技术以及病虫害综合防治技术等。14万径；孤舟；凄神寒骨；悄怆幽邃15江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在漫天风雪中垂钓。诗人用远距离的镜头，烘托出水天不分、上下苍茫一片的气氛，表达了诗人摆脱世俗、超然物外、清高孤傲的 思想感情。16D17则 崇 其 台延 其 槛行 其 泉 于 高 者 而 坠 之 潭有 声 潨 然18A19“心乐之”，作者当时隔着竹林，听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互 碰撞发出的声音，发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，心里十分高兴；“予乐 而如其言”，作者很高兴答应了钴鉧潭边上的人家，把田买了下来。虽然为得到钴鉧潭 而高兴，但也有对当时政治苛虐、生民涂炭现实的无奈，乐中有忧。20略21略
