1、高一年级语文（必修2）期末测试本试卷由试题卷和答题卡两部分组成。同学们务必将答案填写在答题卡上，考试结束后，将答题卡和作文卷分别交回。时量120分钟，满分100分。第卷 客观题（24分）一基础知识部分（第1至5小题，每题2分，共10分）1.下列词语中加点字的注音有错误的一组是：（ ） A 敛裾（j） 猗郁（y） 愆期（qin） 夙兴夜寐（s） B 酾酒（sh） 慰藉（ji） 袅娜（nio） 蓊蓊郁郁（wng） C 肄业（y） 訾詈（l） 闲暇（xi） 含情脉脉（m） D 禊事（x） 赎罪（sh） 蜷缩（qun） 义愤填膺（yn）2下列词语中有错别字的一组是：（ ）A、琐屑 迥异 倩影 没精打采
2、 B、垝垣 寥落 袅娜 孜孜以求 C、婉然 漫溯 消受 锋芒必露D、彷徨 樊笼 羞涩 汗流浃背3、下列说法不正确的一项是： （ ）A、郁达夫，现代小说家、散文家。因不食美国救济粮，被称为伟大的民主战士，后被日本宪兵秘密杀害。B、诗经是我国最早的诗歌总集，原本只称为诗，汉代尊其为经典，开始称为诗经，共收录从西周到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三类。C、离骚是我国第一部长篇政治抒情诗，屈原创作；孔雀东南飞是我国古代最长的叙事诗，与木兰诗一起被称为“乐府双璧”。D、序言是古代的一种文体，有书序、宴集序、赠序之别。书序，一般是指著作或诗文前的说明性文字；宴集序，是古人宴集时，一起赋
3、诗后，公推一人所作的序；赠序是亲友之间作文相赠，以表惜别、祝愿、劝勉之意。4、下列句子中没有语病的一句是( )A人类的智慧在于不断征服大自然，使未来的世界更加美好，然而，大自然好像有意与人类作对，让疾病无时无刻地困扰着人们的身心健康。B长沙阳光100国际新城是一个瞄准青年白领的国际社区，“80后”在此购房比例大约占30以上。C由于古文观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。D. 制订并实施国家中长期教育改革和发展规划纲要对于全面建设小康社会具有重大战略意义。5、下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是所有的民族都有自己特定的节日，或者是宗教上的，或
4、者是节令上的。 这体现出了东西方不同的文化特点。 比如欧洲国家的圣诞节，为的是纪念耶酥的诞辰。 而中国的节日主要来源于时令，比如春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等。 复活节则是为了庆祝耶酥复活而产生的。A、 B、 C、 D、二实用类文章阅读（共6分）阅读下面一段文字，完成6-8题。（每小题2分） 我国人才市场出现反向流动 中国人力资源专家认为，外企长期垄断高级人力资本的局面被打破，与中国经济近些年来的迅猛发展密不可分。高级人才择业，不再惟外企和薪资职位是瞻，而更看重自身创业和企业的发展机遇。据专门提供人力资源服务的上海市对外服务有限公司统计，2003年，面对较严重的就业压力，中国内地高级人
5、才市场仍呈求大于供之势，与周边国家和地区较冷落的行情相比，可谓“一枝独秀”。在外企需求增势不减的大背景下，高级人才市场出现了三大变化：一是民营企业以空前力度介入高级人才市场；二是部分国有企业成为高级人才青睐的对象；三是一批留学生放弃海外中高级职位回国创业，而一些仅有短期留学经历的“小海归”则择业难。 一批知名的民营企业，主动进入中心城市寻觅高级人才，目标不再局限于技术研发、质量检验、资产运作等专业岗位，而是拿出公司总裁、财务总监、部门经理等正职给外来贤才，这与民营企业通常由“自己人，掌控核心岗位的做法形成强烈反差。专家认为，经历了1020年创业，中国一些民营企业的第一代创业者已临近“退休”年龄
6、，其第二代因年龄、能力、学业等因素尚不能顺利接替，加之一些民企建立了现代企业制度，破除传统的家族企业观念，引进一线高级人才成为必然。对国有企业来说，过去招不来“金凤凰”，主要是因为固定的待遇、低下的效率以及复杂的人际关系等劣势。但最新迹象表明，在汽车、电信、信息科技、房地产等一些发展迅速、市场前景好的行业，国有企业的薪酬加上福利，开始接近外企的待遇水平，而事业上的创造空间更具吸引力。高速成长的中国经济和沿海城市日趋成熟的法制和文化环境为“海归”带来了三种可能：一是学成回国的可能性比以往都大；二是放弃已在海外奋斗来的高级职位，回国就业的吸引力提高；三是在大浪淘沙的人才市场中，“海归”开始褪去往日
7、的光环，过硬的学历资格和工作经验才是顶用的“通行证”。6对当前高级人才市场状况的分析，不正确的一项是（） A中国经济近些年的迅猛发展打破了外企长期垄断高级人力资本的局面，但外企对高级人才的需求却持续上升。 B中国内地人才市场的一个巨大变化，就是无论民营企业还是国营企业，都开始高度重视高级人才的任用。 C中国内地人才市场一直呈求大于供之势，而周边国家和地区则出现了供大于求的尖锐矛盾。 D高学历高能力的留学生回国后受到青睐，而一些留学期较短的“小海归”则择业难。7对国有企业在当前市场经济中的表现，表述不正确的一项是（）A当前国有企业吸引高级人才的有力措施，就是拉近与外资企业的待遇水平，并为就业者提
8、供更大的事业创造空间。 B国有企业人才政策僵化，待遇低于外企，造成了优秀人才的大量外流，为外企长期垄断高级人才提供了便利条件。 C固定的待遇、低下的效率以及复杂的人际关系等曾经限制了国有企业的发展，现在这些情况有所改观。 D高速成长的国内经济和日趋成熟的经济环境为国有企业的发展提供了强劲的动力，增强了企业的活力和吸引力。8根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（） A“小海归”就业难的现状不解决，容易助长拉关系、托人情上岗的不正之风。 B中国内陆沿海城市法制日趋成熟，文化环境优越，对海归者有着一定的吸引力。 C高级人才不论在中国内陆国营企业还是民营企业，都有可以施展才能的机会。 D中国正
9、需要高级人才，海外高级人才来中国求职不难得到一份理想的工作。三文言文阅读（共14分）阅读下面的文言文，完成9-13题。（9-12题每题2分，13题6分） 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬
10、其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。9对加点词语的解释，正确的一项是（ ）A于是余有叹焉叹：叹惜B夫夷以近夷：平安C而人之所罕至焉罕：少D其孰能讥之乎孰：怎么10下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是（ ）A险以远，则至者少 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣B于人为可讥，而在已为有悔 余于仆碑，又以悲夫古书之不存C其孰能讥之乎？ 后世之谬其传而莫能名者D有志与力，而又不随以怠 至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也11“此余之所得也”一句，总括了作者的浏览体会，下面不属于“所得”的一项是（ ）A而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也
11、。B力不足者，亦不能至也。C至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。D余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！12对这段文字的解说，不正确的一项是（ ）A作者认为要到达奇伟、瑰怪、非常的地方，需要志、力、物三方面的条件。其中“志”最为重要。B作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪、非常的地方，也没什么值得后悔的了。C作者对古人的求思之深作了赞扬，但古人没有得出像自己这样深刻的结论，也让作者惋惜。D平坦又近的地方，游览的人多，但这些地方常没有奇伟、瑰怪、非常的景色。第卷 主观题（76分）13.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）至于幽暗昏惑而无物以相之
12、，亦不能至也。（3分）（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3分）四古诗文默写、赏析。（10分）14、名句默写（6分。每小题1分）还顾望旧乡， 。山不厌高，海不厌深。 ， 。 ，暧暧远人村。固知一死生为虚诞，_。 ，歌窈窕之章。 ，羡长江之无穷。15、阅读下面唐诗，完成后面的题目。（每空2分，共4分）渡湘江杜审言迟日园林非昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。杜审言是杜甫的祖父，曾有两次贬官的经历，这首诗是他在流放途中所写。诗歌主要运用_ _的艺术手法，抒写出诗人_的情感。五现代文阅读（共16分）阅读下面的散文，完成16-19题。大义生死 安巧林中华民族世世代代活在那些杰出
13、的生里，亦活在那些杰出的死里，五千年积淀的，绝非只是出土的竹简，而是这中国式的生命。同是中华“留取丹心照汗青”的杰出人物，为什么屈原与司马迁，一个要死，一个却不惜带辱而活？后世一直将屈原定位为“爱国诗人”。我以为，这忽视了他作为“政治家”的一面。后人出于不平，以为楚国那样的昏君，不值得屈原去尽忠和报效，焉知“政治”也是一种“理想”。政治家与政客的不同，正是由于前者是别无选择地献身，后者却是投机的。身为“楚臣”，他不能承受楚国亡国的事实。仅作为一个“诗人”，即令“国破山河在”，亦不必去死。诗人以“诗”爱国和救国。他可以行吟，可以留作“薪火传人”。但三闾大夫必须沉江。屈原的这种“相始终”的精神，是
14、他作为政治家面对失败时唯一的选择。他把政治的责任放在“诗人”之上。这才是屈原对自己的定位。冯友兰先生说过，中国文化中有一种西方没有的精神，这就是当一个人认为他不能拯救国家时，为了不在内疚中偷生，便选择赴死。这就是为什么在抗日战争中，在寡不敌众的时刻，会有那么多的中国将士“以卵击石”的壮烈行为。屈原是不会等到敌国军队侵入受辱而死的。羞辱他就是羞辱楚国。他要选择死，一种自由的高尚的独立的死。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，他悲吟着，高歌着，在汨罗江畔饱览他所挚爱的山河大地，从容如归地赴死。屈原是在他的政治理想破灭后，紧紧地拥抱着诗的理想而去的。这死，亦是一种决裂，与以往从事的“政治”决裂，与终生
15、所爱的诗章同归。这是历史美的理想之追求者的最好结局。死，可以明志；生，却可以践志。当死降临到司马迁的头上时，他选择生。一种令肉体与精神，令自己与亲友都极度痛苦的生接受宫刑。司马迁身为史官，只因他出于公正之心，为李陵辨护，开罪于皇帝。假如就为此而死，亦不失为一位直谏烈臣，但司马迁为自己规定的人生使命却不是仅此而已，他要完成千古史记。司马迁此举引起了当朝的监视和怀恨。这明明是一种冲破思想牢笼与真相禁锢的叛逆之举！史记，“史家之绝唱，无韵之离骚”。它是以正义与善恶观来创作的，它是充满人性及文化激情的作品。因而能超越政治变迁，虽物换星移，却与天地同在，与日月同光。史记之功，可谓“再造”了中华民族。有时
16、，中国人甚至将“生”看作是比“死”更难的事情。有一个“退麝投岩”的故事。麝鹿被猎人追杀无计时，会跑到岩边，将自己身上的麝香掏出，搓入泥土，归还大地，不令猎人所得。然后，投岩而亡。这是对文化人的生命与使命的庄严比喻。抗日战争时期，日本人欲灭亡中国，尤其要扑杀我民族的精英。西南联大的诸教授们跑到了云南。这正是一个民族存亡的“岩边”，他们将自己的麝香掏出，哺育后生，还给中华，以雪国耻。好一个“退麝投岩”！在此，一部西南联大的历史，已将“择生”与“择死”糅在了一起，这是司马迁与屈原的统一。择生与择死的思考，构成一个人、一个民族隆起的脊骨。没有这伟大的设计，是没有伟大的人和伟大的民族的。（选自云南日报，
17、有删改）16.解释下列加点词语在文中的含义。（4分）中华民族世世代代活在那些杰出的生里，亦活在那些杰出的死里。（各2分）杰出的生: 杰出的死： 17.作者讲述“退麝投岩”的故事，有什么作用？（4分） 18.结合全文，谈谈你对“中国式的生命”的理解。（4分） 19文章最后一段说：“择生与择死的思考，构成一个人、一个民族隆起的脊骨。没有这伟大的设计，是没有伟大的人和伟大的民族的。”请结合全文，联系所学课文，谈谈这句话对你的启发。（4分） 六语言运用（4分）20余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例从“尘”与“舒”字中任选一个拆拼汉字
18、，并用富有文采的语言描述它。【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 （1）尘：_（2）舒：_七作文（40分）下面给定两则材料，两个作文题，大家根据自己的情况，选择一则，根据要求写作。第一则：“什么叫机会？”有人说“机会就是你碰到了，别人碰不到的那种运气”；有人说“机会就是别人对自己的关照”；有人说“机会就是你平时经营的种种关系”；还有人说“没有一双善于寻找的眼睛，机会永远也不会来到你的面前。”请以“机会”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于700字。第二则：人生几十春秋，有多少苦辣酸
19、甜，我们几乎每天都在唱着一支叫做告别的歌：告别亲人，踏上远去的列车；告别故土，去经历一次陌生的旅行；告别亡人，留下永恒的思念；告别纯真的童年，跨入多愁善感的花季雨季；告别虚伪的面具，做一回真实的自己 告别可以是一个个耐人寻味的故事，告别也可以是一段心路历程，一座成长的丰碑。 请以“告别”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于700字。写作提示：1.议论文写作要注意论点鲜明，主题突出，论据典型，论证充分。2.记叙文写作要注意写出事件的波澜，要刻画出人物的个性。岳云中学高一年级语文（必修2）期末测试（答题卡）第I卷 答题卡题号123456789101112答案13（每小题3分，共6
20、分） 14（6分）（1）_ （2） ， 。（3） （4）_ _(5)_ （6）_ _ 15 （2分） （2分）16. 杰出的生: （2分）杰出的死： （2分）17. （4分）18. （4分）19 （4分）20. 选（ ）字（4分） 岳云中学高一年级语文（必修2）期末测试 答案1.B 2. C 3.A 4. D A语义矛盾，把“无时无刻地困扰”改为“无时无刻不困扰”；B重复赘余。“大约”“以上”二者去掉一个。C项该句“由于”的存在使整个句子没有了主语，去掉它就完整了5. C6C（“周边国家和地区人才市场则出现了供大于求的尖锐矛盾”理解不当，原文只是说“周边国家和地区较冷落的行情”。）7B（文中没
21、有提到国有企业人才政策僵化的信息）8A（文中说“过硬的学历资格和工作经验才是其用的通行证”，“小海归”之所以就业难，就是因为缺少过硬的本领，如果没有真才实学，就是拉关系也没有用，不会助长不正之风）9C（A应为“感慨”。B应为“平坦”。D应为“谁”。）10B 11D 12C13.(1)到了那幽深昏暗，叫人迷乱的地方，却没有外力来帮助他，也不能到达。（2）这就是做学问的人不能够不深入地思考、谨慎地采取的原因了。14.略1520的主观题作答，请阅卷老师根据需要酌情宽松点。15.第一空:反衬(或对比,移情于景,即景抒情) (2分,写拟人原则上只得1分) 第二空:被贬流放(或怀念京国,感叹身世)的悲愁
22、(2分,仅写出原则上悲愁得1分)16. “杰出的生”是指司马迁式的践志而生，是为完成自己规定的人生使命不惜带辱而活。“杰出的死”是指屈原式的明志而死，是一种自由的高尚的独立的死，是历史美的理想之追求者的最好结局。17.一是用这个故事比喻文化人的生命与使命是“明志而死”，形象而生动；二是引出西南联大诸教授哺育后生的事迹，说明“践志而生”为后文做铺垫。（或：说明将“生”看作是比“死”更难的事情。）18. “中国式的生命”在文中包含以下几层意思。一是中国式的生命，死可以明志，生可以践志。二是将“生”看作是比“死”更难的事情。三是择生与择死的统一构成一个人、一个民族隆起的脊骨。19、一个人、一个民族唯
23、有树立“践志而生”和“明志而死”的生死观，才能“生的伟大，死的光荣”，实现“生有所得”“死有所值”的人生价值和历史意义。20、【答题例析】尘 （1） 当泥土以最谦卑、微小的姿态展现在世人面前时，它便成了四处飞扬的精灵。(4分，既扣住“尘”的特点，又富于想象，且修辞得当，表达也有一定的文采。) （2） 沙土很微小，却可以掩埋辉煌灿烂的文明。(4分，理由同上) （3）无处不在的微小土粒，在大地上飞扬! (2分，只拆分无修辞) （4）土地上冒出一个小孩，顽皮得像只小猴子。(1分，为拆而拆，语意生硬) （5）每一粒细微的土在自然灾害面前构筑起爱的屏障，温暖人心。(1分，无拆分)舒 （1）给予人温暖的屋舍啊，每一片砖瓦都在弹奏温馨与幸福的歌谣，(4分，能扣住舒的构成及含义，运用拟人的修辞进行合理想象和描述) （2）“舍弃”与“给予”是一对无法分离的亲兄弟，他们带给善良的人以宁静和舒坦。(4分，简单的拆分，简单的理解，却紧紧扣住题目的要求) （3）老舍的字舍予，从舒中来。(2分，只拆分，无修辞) （4）游子啊，看那古朴的屋舍，他在暗示你，快回到故乡，享受那一片温馨。(1分，无拆分) （5）生活中的一份阳光，战乱中的一份安宁。(1分，单纯的解释“舒”的含义，无拆分)版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
