1、第1页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第2节 物质的分离、提纯和检验第2页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学高考地位：3年14考 预测指数：第3页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第4页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学追
2、本溯源拓认知第5页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学1.物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分开来，获得几种的过程。(2)物质的提纯将混合物中的杂质而得到的过程，又叫混合物的净化或。分离纯净物除去纯净物除杂第6页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学(3)物质的分离、提纯的一般原则：不增()，不减()，易分离()，易复原()。不引入新杂质不减少被提纯物被提纯物与杂质易分离被提纯物易复原第7页追本溯源
3、拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学2常用分离、提纯仪器漏斗滤纸第8页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学AB下口流出上口倒出第9页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学大口小口搅拌，以免液体局部过热，致使液滴飞溅出来第10页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮
4、总复习 新课标 化学3.物质分离、提纯的常用物理方法滤纸漏斗边缘玻璃棒三层滤纸一侧烧杯内壁重新过滤固体和溶液第11页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第12页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学大不反应不互溶第13页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学下进上出支管口沸石第14页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特
5、色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学胶体第15页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学无机盐第16页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学固本自测1下列物质除杂(括号内物质为杂质)的方法及试剂都正确的是()物质方法试剂A CO2(SO2)洗气氢氧化钠溶液B AlCl3(MgCl2)过滤氢氧化钠溶液C 水(乙醇)萃取、分液乙酸D Fe(Al)过滤过量氢氧化钠溶液第17页追
6、本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学答案：D解 析：铝 与 NaOH溶 液 反 应：2Al 2NaOH2H2O=2NaAlO23H2，而铁与NaOH溶液不反应。第18页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学1.常见阳离子的检验物质检验方法H能使紫色石蕊试液变为Na、K用焰色反应来检验时，它们的火焰分别呈、(透过观察钾离子焰色)Ba2能使稀H2SO4或可溶性硫酸盐溶液产生沉淀，且沉淀不溶于稀HNO3Mg2能与NaOH溶
7、液反应生成沉淀Al3能与适量的NaOH溶液反应生成沉淀，该沉淀能溶于或过量的溶液红色黄色浅紫色蓝色钴玻璃片白色白色白色絮状盐酸NaOH第19页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学Ag能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应，生成沉淀，不溶于稀HNO3，但溶于氨水，生成NH4铵盐(或浓溶液)与NaOH浓溶液反应，并加热，放出使试纸变的气体Fe2能与少量NaOH溶液反应，开始时生成沉淀，迅速变成，最后变成沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液，不显红色，加入少量新制的氯水后，立即显红色Fe3能与KSCN溶液反应，变为
8、色溶液；能与NaOH溶液反应，生成色沉淀白色Ag(NH3)2湿润的红色石蕊蓝白色灰绿色红褐色血红红褐第20页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学2.常见阴离子的检验物质检验方法Cl能与溶液反应，生成色的AgCl沉淀，沉淀不溶于稀硝酸I能与反应，生成色AgI沉淀，沉淀不溶于稀HNO3 I也能与氯水反应生成I2，使淀粉溶液变SO42能与含溶液反应，生成色沉淀，沉淀不溶于硝酸AgNO3白AgNO3黄蓝Ba2白第21页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版
9、教程 高三一轮总复习 新课标 化学SO32浓溶液能与强酸反应，产生色有气味的SO2气体，该气体能使品红溶液能与BaCl2溶液反应，生成色沉淀，该沉淀溶于盐酸，生成无色有刺激性气味的SO2气体注：BaSO3在硝酸中也不溶解，而是转化为BaSO4沉淀，但有NOx放出CO32能与盐酸或硝酸反应，生成色味能使澄清石灰水变的气体NO3酸性条件下在浓溶液中加入铜片，放出色气体无刺激性褪色白无无浑浊红棕第22页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学3.常见气体的检验待检物操作步骤现象O2用试管或集气瓶取待检气体，然后向
10、试管或集气瓶中插入带有火星的木条木条复燃H2使待检气体通过尖嘴玻璃导气管并点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯有淡蓝色火焰，烧杯里有水雾生成NH3用湿润的红色石蕊试纸检验；把待检气体收集在集气瓶里，盖上玻璃片，用玻璃棒蘸取浓盐酸，开启玻璃片插入瓶中变蓝色；生成白烟SO2在洁净试管里加入5 mL品红溶液，再通入待检气体品红溶液褪色，加热后红色复现CO2通入澄清石灰水中石灰水变浑浊，继续通入后变澄清Cl2通入KI淀粉溶液中溶液变成蓝色第23页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学4.有机物的检验物质试剂与方法现
11、象与结论饱和烃与不饱和烃加入溴水或酸性KMnO4溶液褪色的是不饱和烃苯与苯的同系物加酸性KMnO4溶液褪色的是苯的同系物醛基化合物加银氨溶液、水浴加热；加新制Cu(OH)2，加热有银镜；煮沸后有红色沉淀生成醇加入活泼金属钠；加乙酸、浓H2SO4有气体放出；有果香味液体生成羧酸加紫色石蕊试液；加Na2CO3溶液显红色；有气体逸出酯闻气味或加稀H2SO4有果香味；检验水解产物淀粉加碘水显蓝色蛋白质加浓硝酸微热；灼烧显黄色(只用于检验部分蛋白质)；有烧焦羽毛气味第24页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学特别
12、提醒(1)加入BaCl2溶液后生成白色沉淀，再加入稀盐酸沉淀不消失，溶液中不一定存在SO42，因溶液中存在Ag，也有相同的现象发生。(2)将气体通入澄清石灰水中，若石灰水先变浑浊，后又变澄清，该气体不一定是CO2，因SO2也有该现象，若该气体无色无味，则可以判断是CO2。第25页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学固本自测22013北京模拟根据下列实验内容得出的结论正确的是()选项实验内容结论A某物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝该物质一定是氨气B 某气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝该气体一定是氯气C某物
13、质的水溶液中加入盐酸产生无色无气味气体该溶液一定含有大量碳酸根离子D向铁和稀硝酸反应后的溶液中滴加KSCN溶液，溶液显红色反应后溶液中肯定有Fe3，可能还有Fe2第26页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学答案：D解析：A项碱性物质的水溶液均能使红色石蕊试纸变蓝；B项不能排除其他氧化性气体干扰；C项含大量HCO3也会出现相同现象，D正确。第27页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第28页追本溯源拓认知突破核心握
14、动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第29页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学突破核心握动向第30页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学近年大部分省份的高考试卷中均考查了混合物的分离和提纯，考查的要点主要是对常见的物质(气体、离子及其他混合物)进行分离和提纯，判断某种分离和提纯的方法是否正确等。在选择题中要求考生判断具体物质的分离与提纯方法是否
15、正确；在非选择题中则要求考生写出具体的分离与提纯的方法，或者考查物质分离与提纯的试剂选取等。第31页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第32页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第33页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第34页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金
16、版教程 高三一轮总复习 新课标 化学(3)“液液”混合物的分离(提纯)第35页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学2物质分离和提纯常用的化学方法(1)加热法混合物中混有热稳定性差的物质时，可直接加热，使热稳定性差的物质分解而分离出去。例如：食盐中混有氯化铵，纯碱中混有小苏打等均可直接加热除去杂质。(2)沉淀法第36页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学在混合物中加入某试剂，使其中一种以沉淀形式分离出去的方法。使用
17、该方法一定要注意不能引入新的杂质。若使用多种试剂将溶液中不同微粒逐步沉淀时，应注意后加试剂能将前面所加试剂的过量部分除去，最后加的试剂不引入新的 杂 质。例 如，加 适 量 BaCl2溶 液 可 除 去 NaCl中 混 有 的Na2SO4。第37页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学(3)转化法不能通过一次反应达到分离的目的时，要经过转化为其他物质才能分离，然后要将转化物质恢复为原物质。例如：分离Fe3和Al3时，可加入过量的NaOH溶液，生成Fe(OH)3和NaAlO2，过滤后，分别再加盐酸重新生成F
18、e3和Al3。注意转化过程中尽量减少被分离物质的损失，而且转化物质要易恢复为原物质。第38页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学(4)酸碱法被提纯物质不与酸碱反应，而杂质可与酸碱发生反应，用酸碱作除杂试剂。例如：用盐酸除去SiO2中的石灰石，用氢氧化钠溶液除去铁粉中的铝粉等。(5)氧化还原法对混合物中混有的还原性杂质，可加入适当的氧化剂使其被氧化为被提纯物质。例如：将氯水滴入混有FeCl2的FeCl3溶液中，除去FeCl2杂质。第39页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训
19、第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学对混合物中混有的氧化性杂质，可加入适当还原剂将其还原为被提纯物质。例如：将过量铁粉加入混有FeCl3的FeCl2溶液中，振荡过滤，可除去FeCl3杂质。(6)调节pH法通过加入试剂来调节溶液的pH，使溶液中某组分沉淀而分离的方法。一般加入相应的难溶或微溶物来调节。例如：在CaCl2溶液中含有FeCl3杂质，由于三氯化铁的水解，溶液显酸性，就可采用调节溶液pH的办法将Fe3沉淀出去，为此，可向溶液中加氧化钙或氢氧化钙或碳酸钙等。第40页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高
20、三一轮总复习 新课标 化学(7)电解法此法利用电解原理来分离、提纯物质，如电解精炼铜，将粗铜作阳极，精铜作阴极，电解液为含铜离子的溶液，通直流电，粗铜及比铜活泼的杂质金属失电子，在阴极只有铜离子得电子析出，从而提纯了铜。第41页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第42页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学答案：C解析：C项中引入Cu2，错误。互动探究(1)C项中最好选用什么试剂除去FeCl2中的FeCl3杂质？
21、提示：最好选用铁屑，反应产物为FeCl2，不会引入新杂质。(2)若FeCl3中混有FeCl2杂质，又该用什么试剂除去？提示：若FeCl3中混有FeCl2杂质，可选用氯气或氯水，将FeCl2氧化为FeCl3。第43页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学2.2014四川自贡模拟下列有关除杂的实验操作合理的是()A除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：通入适量氧气后点燃B除去氧气中少量氮气：使气体通过炽热的铜粉C除去石英中少量碳酸钙：用稀盐酸溶解后过滤D除去氯化钠固体中少量的纯碱：加入足量氯化钙，过滤、蒸发、结晶
22、第44页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学答案：C解析：A中可能引入O2或CO剩余，错误；B中O2与Cu在加热条件下反应，而杂质N2不反应，错误；D中引入新杂质CaCl2，错误。第45页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学综合分析近年来的高考命题可以发现，物质的检验、鉴别题目所涉及的内容有气体的检验与鉴别，离子的检验，固体粉末物质的检验与鉴别。在选择题中要求对具体的检验和鉴别方法进行正误判断；而在非选择题中，则
23、要求考生写出具体的检验和鉴别方法。第46页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学鉴别方法适用范围举例物理方法观察法观察被鉴别物质的状态、颜色等如CuCl2与NaCl溶液；NO2与Cl2嗅试法判断气体或有挥发性物质的气味(有毒气体禁用)如NH3与O2等水溶法观察被鉴别物质在水中的溶解情况如Na2CO3与CaCO3焰色法常用于金属或金属离子如钾盐、钠盐的鉴别Na(黄色)；K(透过蓝色钴玻璃呈浅紫色)第47页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三
24、一轮总复习 新课标 化学化学方法加热法主要用于易升华物质如鉴别碘与不易升华的物质常用于易分解的物质如HCO3、NO3、NH4的盐类；结晶水合物等显色法利用某些离子在特定试剂中显示特殊颜色检验如用石蕊、酚酞、pH试纸检验H或OH；Fe3遇SCN呈血红色等点燃法主要利用被鉴别物质的助燃性或可燃性及可燃物的燃烧现象、产物如H2S燃烧时呈淡蓝色火焰，H2在Cl2中燃烧呈现苍白色火焰指定试剂法主要利用待鉴别物质性质的差异性，来选择合适试剂如(NH4)2SO4、Na2SO4、NH4Cl、NaCl四种无色溶液，可选择Ba(OH)2来鉴别分组法被鉴别物质较多时，常选择合适试剂把被鉴别物质分成若干小组，然后再对
25、各小组进行鉴别如Na2CO3、NaOH、H2O、BaCl2、H2SO4、盐酸六种物质，可选择石蕊试液把上述六种物质分成三组(碱性、酸性、中性)，然后再对各组进行鉴别第48页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学2.物质的鉴别技巧(1)若被鉴别的溶液酸碱性不同，可选用适当的指示剂或pH试纸。如鉴别(NH4)2SO4、K2CO3、Na2SO4三种溶液。(2)若几种溶液中含有不同的阳离子，可选用强碱(NaOH、KOH等)与之反应，如鉴别K2SO4、(NH4)2SO4、Fe2(SO4)3溶液等。(3)若几种溶液中
26、含有不同的阴离子，可选用强酸(盐酸、H2SO4等)与之反应，如鉴别NaCl、Na2S、Na2SO3、Na2CO3、Na2SiO3、Na2S2O3溶液等。第49页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学(4)若鉴别金属及不同的金属氧化物，可考虑用强酸，如鉴别MnO2、FeO、CuO等黑色粉末，可选用浓盐酸。(5)若不用任何外加试剂鉴别多种物质先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它们去鉴别其他的几种物质。若均无明显外观特征，可考虑能否从加热或焰色反应入手。若以上两方法都不能鉴别，可考虑两两混合法(
27、如相互滴加现象不同)，列表记录混合后各自的反应现象，分析确定。第50页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学答案：D第51页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学解析：A项，取四种溶液分别滴入HCl，生成白色沉淀的为AgNO3，有气体产生的为K2SO3，再分别取剩下的两种溶液，分别滴入硫酸，生成白色沉淀的为BaCl2，无明显现象的为Mg(NO3)2，故A项不符合题意；B项，分别取四种溶液，分别滴入HCl，生成白色沉淀
28、的为AgNO3，有气体产生的为K2SO3，再分别取剩下的两种溶液，分别滴入NaOH溶液，有白色沉淀生成的为Mg(NO3)2，无明显现象的为BaCl2，故B项不符合题意；C项，分别取四种溶液，分别滴入氨水，生成白色沉淀的是AgNO3和Mg(NO3)2，再向生成白色沉淀的两种第52页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学溶液中继续滴入氨水，沉淀溶解的是AgNO3，沉淀不溶解的是Mg(NO3)2，再分别取剩下的两种溶液，分别滴入硫酸，生成白色沉淀的是BaCl2，有气体产生的为K2SO3，故C项与题意不符；D项，
29、滴入氨水与C项分析相同，可检验出AgNO3和Mg(NO3)2，剩下的两种溶液用NaOH溶液不能区分，故D项与题意相符，为正确答案。第53页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学特色培优增素养第54页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学除杂问题是考查学生对单质、化合物物理性质和化学性质掌握程度和灵活运用能力的重要题型，该题型出题灵活，选择题、填空题、实验题中均可设计。是考查学生学以致用的最佳题型，也是高考出题的一个热
30、点。第55页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学1.除杂选择试剂原则：除杂不引杂，并尽可能不消耗原样品。2除杂的思维方向(1)将杂质从混合物中除去能溶于水的物质中混有不溶于水的物质，就加水溶解，然后过滤除去。第56页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学(2)将需除杂的原物质从混合物中提出如铁屑和沙子混合物中除去沙子就可以用吸铁石提出铁；高沸点固体中混有碘，就可以利用碘升华的特性将碘提出等。(3)将杂质转化为原样品
31、如除去碳酸钠中碳酸氢钠，可以加热使碳酸氢钠转化为碳酸钠。3高考常见除杂问题汇总常见物质的除杂方法第57页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第58页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第59页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第60页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基
32、础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学4.综合性除杂问题粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，以及可溶性杂质如：Ca2，Mg2，SO42等。如何提纯得到纯净的NaCl?先将粗盐溶于水，再过滤(除去泥沙)，然后加入过量的BaCl2溶液，除去Na2SO4；然后加入过量的NaOH溶液，除去MgCl2；然后加入过量的Na2CO3溶液，除去CaCl2和BaCl2；过滤；第61页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学最后滴加适量盐酸至恰好不再产生气体，除去NaOH和Na2CO3；蒸发溶液，析出NaCl晶体。BaCl2和NaO
33、H可以互换，但是Na2CO3必须在加入BaCl2之后再加入。第62页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学典例(高考组合题)下列说法不正确的是()A2013课标全国卷除去丁醇中的乙醚可依据二者沸点差异较大选择蒸馏法B2013山东高考用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI需用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗及夹持装置C2013全国大纲卷除去KNO3中少量NaCl，可将混合物制成饱和溶液冷却结晶过滤D2013安徽高考除去矿盐(主要成分为NaCl)中的SO42，最合适的试剂是Ba(NO3)2
34、第63页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学解析丁醇和乙醚互溶，但二者沸点相差较大，故可采用蒸馏法分离，A项正确。NaCl的溶解度受温度的影响比较小，而对KNO3影响较大，冷却结晶时KNO3固体大量析出，C项正确。Ba(NO3)2能除去SO42，但引入了新的杂质离子NO3及剩余的Ba2，D项错误。答案D第64页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学第65页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时
35、规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学(1)在电解过程中，与电源负极相连的电极上的电极反应式为_，若检验与电源正极相连的电极上的气体产物，实验室中通常选用的化学试剂是_。(2)工业食盐中含Ca2、Mg2等杂质，精制过程发生反应的离子方程式为_。(3)如果粗盐中SO42含量较高，必须添加钡试剂除去，该钡试剂可以是_(选填a、b、c)。aBa(OH)2bBa(NO3)2cBaCl2第66页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学(4)为了有效地除去Ca2、Mg2、SO42，加入试剂
36、的合理顺序为_(选填a、b、c)。a先加NaOH，后加Na2CO3，再加钡试剂b先加NaOH，后加钡试剂，再加Na2CO3c先加钡试剂，后加NaOH，再加Na2CO3(5)脱盐工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差异，通过_、冷却、_(填写操作名称)除去NaCl。第67页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学答案(1)2H2e=H2(或2H2O2e=H22OH)淀粉、碘化钾(或淀粉碘化钾溶液)(2)Ca2CO32=CaCO3、Mg22OH=Mg(OH)2(3)ac(4)bc(5)加热蒸发 过滤第68页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学高考真题提能训第69页追本溯源拓认知突破核心握动向高考真题提能训特色培优增素养限时规范特训第十二章 化学实验基础金版教程 高三一轮总复习 新课标 化学限时规范特训谢谢观看！
