1、热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题第二课时 最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用
2、练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题紧扣椭圆定义求解!热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题提示：直线方程与椭圆方程联立，用m表示线段AB的中点
3、，结合中点不在圆内，建立关于m的不等式求解！热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题针对训练热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问
4、题提示：利用焦距为1求参数a的值.热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题提示：先求出直线F2P的方程，求出点Q的坐标，利用F1PF1Q斜率之积为-1，并结合点P在椭圆上，表示点P的坐标，再由点P在第一象限，利用坐标关系确定点P所在的直线.热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结
5、束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题针对训练热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热
6、点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能首页上一页下一页末页结束数学第九节第二课时最值、范围、证明问题“课下提升考能课下提升考能”见见“课课时跟踪检测（六十）时跟踪检测（六十）”(进入电子文档)谢谢观看结束首页上一页下一页末页数学热点命题悟通迁移应用练透课堂练通考点课下提升考能
