收藏 分享(赏)

2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt

上传人:a**** 文档编号:1008432 上传时间:2025-12-22 格式:PPT 页数:20 大小:647KB
下载 相关 举报
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第1页
第1页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第2页
第2页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第3页
第3页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第4页
第4页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第5页
第5页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第6页
第6页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第7页
第7页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第8页
第8页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第9页
第9页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第10页
第10页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第11页
第11页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第12页
第12页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第13页
第13页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第14页
第14页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第15页
第15页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第16页
第16页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第17页
第17页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第18页
第18页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第19页
第19页 / 共20页
2015《金版学案》高中政治学业水平过关测试配套课件:必修三 第六课 我们的中华文化.ppt_第20页
第20页 / 共20页
亲,该文档总共20页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高中学业水平测试思想政治必修三 文化生活第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接考 纲点 击课题考点概览考纲解读中华文化与民族精神灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心:爱国主义民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接1中华文化源远流长考 点归 纳(1)古代辉煌的历程:春秋战国时期,诸子蜂起、百家争鸣,逐渐形成了古代中华文化思想

2、的雏形。秦的统一促进了统一的民族文化的发展,在中华文化史上具有划时代的意义。隋唐时期,中华文化进入了气度恢宏的全盛时代。明清时期,中国传统文化思想开始面临西方工业文明的冲击。(2)中华文化的基本特征:源远流长、_。(3)中华文化源远流长的重要见证。博大精深考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接考 点归 纳汉字:a文字,是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果;文字标志着人类进入文明时代。b汉字是中华文化的重要载体,是中华文明的重要标志。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书,其规模之大,存留之丰,为世界所仅有。考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例

3、题栏目链接2中华文化博大精深考 点归 纳(1)中华文化的独特性。文学艺术。a作用:对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。b特点:有辉煌而悠久的历史、丰富绚丽的内涵、鲜明而独特的风格。科学技术。a特点:总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有整体性和实用性的特点。考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接b意义:是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。(2)中华文化的区域性。“一方水土,一方文化”,我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的_特征。不同区域的文化,长

4、期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。考 点归 纳区域考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接考 点归 纳(3)中华文化的民族性。我国各具特色的_异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。民族文化考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接3中华文化的包容性(中华文化源远流长、博大精深的原因)考 点归 纳(1)内容:即求同存异和兼收并蓄。“_”,就是能与其他民族的文化和谐相处;“_”,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。(2)意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。求同存异兼收并蓄考 纲 点

5、 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接4中国各民族对中华文化的贡献考 点归 纳(1)中华民族是多民族的共同体,中华民族呈现着多种民族文化的色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。(2)各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。(3)各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和_,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。归属感考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接典 型例 题【例1】吴越文化开放性强,滇黔文化内敛性强。这说明()A区域

6、文化是在相互借鉴中形成的B民族文化都是中华文化的瑰宝C民族文化具有地域特征D地区文化具有明显的区域特征考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接本题考查中华文化的特征。A、B两项与题意无关,C项具有一定的迷惑性,吴越文化、滇黔文化都属于中华民族的文化,只是在不同的地区,故D项符合题意要求。解析D答案典 型例 题考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接典 型例 题【例2】在中国历史上,尽管有不同的民族、不同的王朝统治中国,但汉字的使用一直是主流,且从未终止过。这说明()中华文化源远流长 文字是文化的基本载体中华文化一脉相承 汉字是各民族文化的标志AB C D考 纲 点 击考 点

7、 归 纳典 型 例 题栏目链接本题考查中华文化源远流长的见证:汉字。汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志。体现中华文化一脉相承的是史书典籍。排除。解析B答案典 型例 题考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接典 型例 题【例3】(2013年广东学业水平试题)中华民族是多民族的共同体,各民族文化是中华文化的重要组成部分。下列对我国各民族文化的认识不正确的是()A风格各异的民族文化显示了中华文化的多样性B民族文化只能得到本民族的认同C民族文化既有各自的民族特性,又有中华文化的共性D各民族先进文化都是中华文化之瑰宝考 纲 点 击

8、考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。B项说法错误。解析B答案典 型例 题考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接典 型例 题【例4】(2014年6月广东学业水平试题)中华文化源远流长、博大精深,一个重要的原因在于它所特有的包容性。关于中华文化的包容性,理解不正确的是()A能够彻底同化其他民族文化B能够与其他民族的文化和睦相处C能够吸收其他民族文化的积极成分D能够增强对其他民族文化的理解A答案考 纲 点 击考 点 归 纳典 型 例 题栏目链接

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1