1、高中学业水平测试历史第24课时 20世纪以来中国的重大思想理论成果考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 纲导 航考纲扫描考纲解读孙中山的三民主义概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链
2、接考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接思 维导 图考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接一、孙中山的三民主义考 点突 破1三民主义的提出。(1)三民主义提出。提出：1905年，孙中山在日本组建_，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领。在民报发刊词上，孙中山把同盟会纲领阐发为：民族、民权、民生三大主义，作为革命的指导思想。中国同盟会考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 点突 破(
3、2)主要内容。民族主义即“驱除鞑虏，恢复中华”，主要任务是推翻清王朝的统治，是三民主义的_。民权主义即“创立民国”，主要任务是推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，是三民主义的_。民生主义即“_”，是三民主义中反封建的土地革命纲领。(3)评价三民主义。性质：是比较完整的资产阶级民主革命纲领。前提核心平均地权考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 点突 破进步性：表达了资产阶级对民主政治的追求和发展资本主义的要求，反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。局限性：三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地
4、革命纲领，这也决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。2新三民主义。(1)背景：孙中山坚持与时俱进的精神，在共产国际和中国共产党的帮助下，把三民主义发展为新三民主义。考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 点突 破(2)提出：_年，国民党一大通过宣言，重新揭示了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。(3)内容。民族主义：对外反对帝国主义，谋求中华民族与世界其他民族的独立和平等；对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决。民权主义：强调民权为一般平民所共有。授予一切反帝反封建的个人和团体一切自由和权利。1924
5、考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 点突 破民 生 主 义：是 平 均 地 权，节 制 资 本，实 行“_”，改善农民和工人的生活状况。(4)意义：与中国共产党的民主革命纲领在若干原则上一致，成为国共两党第一次合作的政治基础。耕者有其田考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接二、毛泽东思想考 点突 破1萌芽。(1)时间：从中国共产党建立到国民大革命时期(19211927年)。(2)表现：毛泽东发表中国社会各阶级的分析湖南农民运动考察报告等文章。2初步形成。(1)时间：土地革命时期(19271937年)。考 纲
6、导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 点突 破(2)表现：提出“_，武装夺取政权”的革命思想、“星星之火，可以燎原”的理论以及“工农武装割据”思想，为中国革命指明了方向。3成熟。(1)时间：抗日战争时期(19371945年)。(2)表现：毛泽东发表了新民主主义论，提出了_革命的概念。毛泽东思想在_上被确立为党的指导思想。农村包围城市新民主主义中共七大考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 点突 破4新的发展。(1)解放战争时期，毛泽东在中共七届二中全会上的重要报告提出党的工作重心由农村转移到城市以及同年发表的_一文，
7、在理论上解决了中国革命和建设新中国的重大问题。(2)新中国成立后，毛泽东的论十大关系和关于正确处理人民内部矛盾问题等重要报告，创造性地提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论，发展了马克思主义学说。论人民民主专政考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 点突 破5思想精髓：实事求是、_、独立自主。6影响。(1)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的_历史性飞跃的理论成果。(2)毛泽东思想是取得中国革命胜利的理论武器。(3)毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想根源。群众路线第一次考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名
8、师 助 学栏目链接三、邓小平理论考 点突 破1背景：1978年，关于真理标准的讨论，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。2过程。(1)1978年，十一届三中全会，实行工作重心转移和改革开放战略。(2)1982年，中共十二大明确提出“_”理论。(3)1987年，中 共 十 三 大 提 出 社 会 主 义 初 级 阶 段“_、_”的基本路线。建设有中国特色社会主义一个中心两个基本点考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 点突 破(4)1992年春，发表“_”，阐明了社会主义的本质，标志着邓小平理论成熟并形成体系。(5)1992年，中共十四大确立了建立社
9、会主义市场经济体制的目标。(6)1997年，中共_，明确把“邓小平理论”确立为党的指导思想。3理论精髓：解放思想，实事求是。4评价。(1)继承和发展了毛泽东思想。(2)邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。南方谈话十五大考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接四、“三个代表”重要思想考 点突 破1内容。(1)始终代表中国_的发展要求。(2)始终代表中国_的前进方向。(3)始终代表中国_的根本利益。2地位：中共_把“三个代表”重要思想确立为全党的指导思想。3思想精髓：解放思想、实事求是、_。先进社会生产力先进文化最广大人民十六大与时俱进考
10、 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 点突 破4评价。(1)是一个完整的科学思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开拓新局面的强大思想武器。(2)进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。(3)创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接典 题精 析【例1】(2013年广东学业双选)邓小平理论是20世纪以来中国重大思想理论成果之一。邓小平理论的重要意义在于()A深刻揭示了社会主义的本
11、质B指引中国新民主主义革命走向胜利C开创了中国特色社会主义建设的新局面D确立了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接毛泽东思想指引中国新民主主义革命走向胜利；中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的理论，是毛泽东思想中最具独创性的理论。邓小平理论指出，社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平理论开创了中国特色社会主义建设的新局面。解析AC答案典 题精 析考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接典 题精 析知识拓展：新时期的马克思主
12、义的中国化考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接典 题精 析【例2】(2013年广东学业)以江泽民为核心的第三代领导集体做出的重大理论贡献是提出了()A“科学技术是第一生产力”B“实践是检验真理的唯一标准”C和平共处五项原则D“三个代表”重要思想考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接以江泽民为主要代表的中国共产党人，创立了“三个代表”重要思想，提出中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。A、B两项是邓小平提出的，C项是周恩来提出的。解析D答案典 题精
13、析考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接1孙中山的民主追求可归纳为三个“三”名 师助 学三民主义：民族主义即民族革命；民权主义即政治革命；民生主义即社会革命。新三民主义：民族增加了反对帝国主义；民权为平民所有，建立各阶级联盟；民生增加了节制资本，耕者有其田。三大政策：联俄、联共、扶助农工。考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接2毛泽东思想的形成与发展可归纳为“二、三、四”名 师助 学两大特点：马克思主义的中国化；中国共产党集体智慧的结晶。三大内涵：“工农武装割据”思想；新民主主义理论；社会主义革命与建设。四个阶段：酝酿国民革命时期；形成井冈山时期；成熟延安时期；发展新中国成立后。考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接3马克思主义中国化的特点可概括为“二、三”名 师助 学两次飞跃：第一次飞跃是毛泽东思想；第二次飞跃是邓小平理论。三次转变：半殖民地半封建社会转变为新民主主义社会；新民主主义社会转变为社会主义社会；社会主义社会发展到建设有中国特色的社会主义。考 纲 导 航思 维 导 图考 点 突 破典 题 精 析名 师 助 学栏目链接
