1、新形势下我国农业科技创新问题解析冯振龙摘 要 本文以我国农业科技创新为重点，以我国科技创新发展阶段存在的问题为主要依据，从创新优化我国科技创新机制体系、培养农业科技创新人才、建设基层农技推广体系几个方面，分析我国农业科技创新发展对策，目的在于推動我国农业经济稳定发展。关键词 农业科技 农业发展 科技创新 农业生产农业快速发展，进一步提升了我国农业综合生产能力，为改善农业生态环境奠定了良好基础。创新农业科技，能有效优化农业结构，还能进一步提高农民收入，形成战略性农村经济结构，促进农村市场经济竞争力提高。但是从当前农业经济的实际发展情况来看，农业科技创新中仍然存在一定的问题，阻碍了我国农业科技创新
2、活动的开展。一、我国农业科技创新现状（一）缺乏健全的管理机制体系从我国当前科研机制、科研政策等相关法律规定的完善情况来看，同实际市场投入、科研方向以及市场需求并不相符，甚至还存在与实际市场需求脱节的情况。而且，我国当前大型科研课题相对较少，不同专业之间相互交叉融合、综合性强的科研课题也并没有明显增加。另外，我国当前市场应用的管理方式与运行体制存在较多的问题，如分兵作战、条块分割、层次叠加等，利益分配机制与奖励措施缺乏丰富性，而且机制体系较为落后，还需要增强科研项目的长期性与连续性。1（二）缺乏专业的技术人才近几年，高科技人才的流失导致农业科技创新高层次人才严重不足，科技创新型领军人才尤其缺乏，
3、进而加剧了人才断层问题，而且国外智力资源的引进程度较低。同时，我国高端领军人才、拔尖人才数量较少，使得高新农业技术在研究发展的过程中缺乏明显的方向性与引导性，而且农业科技学院号召力与影响力相对较低，阻碍了人才的引进与培养。另外，大部分人才对市场情况并不是很了解，人员管理水平较低，在农业科技推广应用过程中持久性不足，在一定程度上影响了农业科技创新的步伐。另外，部分农业领域的人才综合素质相对较低，专业技能水平较为落后，阻碍了我国农业科技创新领域的发展进步。二、推动我国农业科技创新的对策（一）创新优化我国科技创新机制体系为了推动我国农业经济更加稳定持续地进步与发展，就需要充分运用社会各界力量，集思广
4、益，采取多种措施，更深层次地优化农业经济体制体系，使体制构建更加科学合理，明确员工职责，积极引导员工参与其中，推动农业科技创新体系更加规范合理，加强本地院校的积极配合，培养农业科技团队专业人才，推动新技术、新成果模式的转化与发展。2（二）培养农业科技创新人才在农村发展的过程中，我国相关政府部门需加大农业科技创新的宣传力度，进一步增加我国群众对农业科技创新的认识，扩大我国农业科学技术的推广应用范围。与此同时，各个院校还应合理设置农业方面的专业，扩大农业人才培养范围，加大人才培养力度，为我国农业科技创新提供充足的人才，进一步推动我国农业发展。此外，农业科技创新企业需要重视对员工的培训，定期组织员工
5、参加农业科技知识讲座，使员工了解最先进的知识内容，将先进的科技知识充分应用到农业研究开发过程中，推动农业项目创新稳定发展。在组织员工参加培训之后，企业还需要及时对员工进行考核，判断员工掌握先进知识的情况，对掌握良好的员工给予适当奖励，而对掌握情况较差的员工，则适当给予惩罚，建立奖惩机制体系，激发员工工作积极性，使员工保持良好心态投入到农业科技研发工作中，促进农业科技创新。3（三）建设基层农技推广体系我国在建设农技推广体系时，需积极引入激励机制体系，结合我国原有农业推广体系，构建现代农业推广体系，从而充分满足我国现代化发展的需求。与此同时，还需要加大农业科技研发力度，扩大农技推广应用范围，出台相
6、关政策制度，积极扶持农业服务机构发展，从而形成有效的农业科技转化机制体系，推动基层农业技术推广体系的完善，使基层农业发展更加具有机械化、现代化的特点，保证基层农业在发展的过程中，农业科学技术得到广泛应用，进一步提高农业生产效率和质量，提高我国农业科技在国际范围内的竞争力、影响力与号召力，进而推动我国社会经济更加稳定持续地发展进步，尽早实现我国建设全民小康社会的目标。三、结语新形势背景下，我国农业快速发展，现阶段已经处于关键转型阶段。构建农业科技创新体系不仅可以推动我国农业健康稳定持续发展，而且还可以在很大程度上推动我国社会经济发展，保障我国粮食安全。针对此，我国农业在发展阶段构建农业科技创新体系的过程中，在重视优化内部机制管理制度的基础上，还要加大农业科技创新力度，重视人才培养机制。与此同时，还可以充分学习国外先进经验，解决我国农业科技创新中存在的问题，为推动我国农业科技更加稳定持续地进步与发展奠定基础。（作者单位为栖霞市杨础镇人民政府）参考文献1 宋长青，董晓亮，李俊清，等.大数据驱动农业科技创新发展现状与思考J.农村科学实验，2019（33）：39-41.2 托鹏燕.我国农业科技创新平台建设现状与策略探析J.农村经济与科技，2018，29（12）：297-299.3 陈焕春，陈新忠.我国农业科技创新与高等农业教育改革J.中国农业教育，2019（4）：1-5.
