1、黄冈市蕲春一中2005年高三月考语文试题说明：本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间150分钟。第I卷(选择题42分)一、(18分，每小题3分)1下列词语中加点的字读音完全正确的一组是()A希冀(j)靓(jng)妆暴戾恣睢(su)怅望低徊(hu)B熨(y)帖攒(zun)射舐(tin)犊情深安土重(zhng)迁C喷(fn)薄搀(chn)扶诘(j)屈聱牙岿(gu)然不动D魅(mi)惑黏(zhn)液色厉内荏(rn)心宽体胖(png)2下列词语中没有错别字的一组是()A浏览妥贴张慌失措九折臂而成医B通谍翔实迭宕起伏不敢越雷池一步C厮杀弛缓蜂拥而入业精于勤，荒于嬉D详和鲠
2、直两全齐美万事具备，只欠东风3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()全球石油价格不断攀升，中国作为全球能源大国，建立战略石油储备是必要的。王芳学习基础较差，情绪一直低落，听了身残志坚的李刚的报告后，受到很大的鼓舞，她决心学习，积极上进。听王教授那富有哲理的讲话时，同学们往往先是一愣，接着猛然，不约而同地欢笑起来。A消费发奋醒悟B消费发愤醒悟C耗费发奋省悟D耗费发愤省悟4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A真正聪明的人在现实生活中往往能正确分析事情的发展状况，他们常用的思维方式或是见微知著，或是管窥蠡测。B领导干部必须严格自律，公正清廉，别人才能上行下效，使整个社会风气好转起来
3、。C国庆期间，西安大雁塔广场到处是游玩的人，直到天黑还不绝如缕，热闹非凡。D最后，朱老先生说这只是一次粗枝大叶的讨论，希望大家能从中领略运用文字所应具有的谨严精神。5下列各句中，标点符号使用正确的一句是()A长寿长乐补酒有增强免疫力、抗老防癌之奇功，能调控血压、改善血凝状况，对治疗腰腿痛、神经衰弱及不育症均有显著疗效。B传染病要在人群中流行，必须具备三个条件：传染源、传播途径和易感染的人群，否则，就无法传播流行。C在震动全国的“三家村”大冤案中，惨遭迫害的邓拓、吴晗、廖沫沙三人写作的燕山夜话、三家村札记将同广大读者重新见面了。D在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写
4、秋月：真可谓“远山近水皆有情”。6下列各句中，没有语病的一句是()A“神舟”五号为了确保航天员的安全，对飞船发射、飞行、返回每个阶段可能出现的情况都做了精心设计，准备了应对预案。B建设中国新一代天气雷达监测网，能够明显改善对热带气旋或台风登陆位置及强度预报的准确性，尤其对中小尺度的灾害性天气能进行有效地监测。C通过模拟一氧化氮在人脑中信号传递机制，可以改进机器人“大脑”的设计，从而使机器人变得更加“聪明”。D这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了极大的推动作用。二、(12分，每小题3分)阅读下面的一段文字，完成710题。像一般艺术一样，诗是人生世相
5、的返照。人生世相本来是混整的，常住永在而又变动不居的。诗并不能把这漠无边际的混整体抄袭过来，或是像柏拉图所说的“模仿”过来。诗对于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍剪裁就必有创造，必有作者的性格和情趣的浸润渗透。诗必有所本，本于自然；亦必有创造，创为艺术。自然与艺术媾和，结果乃在实际的人生世相之上；另建立一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，非全是空中楼阁，亦非全是依样画葫芦。诗与实际人生世相之关系，妙处惟在不即不离。惟其“不离”，所以有真实感；惟其“不即”，所以新鲜有趣。每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者，在心神领会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使
6、他神魂为之钩摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐；此处偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。纯粹的心境是凝神注视，纯粹的诗心所观境是孤立绝缘。心与其所观如鱼戏水，忻合无间。始任举的二短诗为例：君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。(崔颢长干行)空山不见人，但闻人语声。返景入深林，复照青苔上。(王维鹿柴)这两首诗都俨然是戏景，是画境。它们都是从混整的的悠久而流动的人生世相中摄取来的一刹那，一片段。本是一刹那，艺术灌注了生命给它，它便成为终古，诗人在一刹那中所心神领会的，便获得一种超时间性的生命，使天下后世人能不断地去心领神会。本是一片
7、段，艺术予以完整的形象，它便成为一种独立自足的小天地，超出空间性而同时在无数心领神会者的心中显现形象。诗的境界是理想境界，是从时间与空间中执着一微点而加以永恒化和普遍化。它可以在无数心灵中续继复现，虽复现而不落于陈腐，因为它能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命。(节选自朱光潜诗论)7下面对句中加“”的词语理解有误的一项是()A“诗必有所本，本于自然”，其中“自然”是指“人生世相”。B“亦必有所创，创为艺术”，其中“艺术”主要指“取舍剪裁”。C“另建立一个宇宙”，其中“宇宙”是指“创作范围”。D“凿顽石为雕刻”，其中“雕刻”是指“艺术作品”。8下面是第二段中画线的长句子的内容
8、理解，最准确的一项是()A心神领会一首好诗时，眼前必有钩摄神魂的新鲜生动的画境或戏境，使人忘掉一切而处于独立自足的境界。B心神领会一首好诗时，会使人若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛置身于独立自足之乐的小天地。C心神领会一首好诗时，会使人霎时忘掉世间一切憎爱悲喜，而处于独立自足的境界。D心神领会一首好诗时，必有新鲜画境或戏景生动地突现于眼前，使人达到独立自足的境界。9细读第三自然段，下面对诗的境界的特点概括不正确的一项是()A悠久而流动的B使“刹那间”成为终古C使“片段”成为完整的形象D使形象可以在无数心灵中继续复现10根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是()A“像一般艺术一样，诗是人生世相
9、的返照”，也可以说，一般艺术也都是人生世相的反照，它源于生活，又反映生活。B“诗并不能把这漠无边际的混整体抄袭过来”，诗的创作要独立思考，不能人云亦云，要有自己独到的见解和体会。C诗“必有作者的性格和情趣的浸润渗透”，欣赏者有读诗时，自身的性格和情趣也会直接影响对诗歌意境的理解。D“诗与实际人生世相之关系，妙处惟在不即不离”，要使诗达此妙处，在诗歌创作中要抓住生活中的典型来反映现实生活的本质。三、(12分，每小题3分)阅读下面一段文言文，完成1114题。鲍勋字叔业，泰山平阳人也，建安十七年，太祖辟勋丞相掾。二十二年，立太子，以勋为中庶子，出为魏郡西部都尉。太子郭夫人弟为曲周县吏，断盗官布，法应
10、弃市。太子数手书为之请罪，勋不敢擅纵，具列上。勋前在东宫，守正不挠，太子固不能悦，及重此事，恚望滋甚。会郡界休兵有失期者，密敕中尉奏免勋官，久之，拜侍御史。文帝受禅，勋每陈“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑园，宜以为后。”文帝将出游猎，勋停车上疏。文帝手毁其表而兢行猎，中道顿息，问侍臣曰：“猎之为乐，何如八音也？”侍中刘晔对曰：“猎胜于乐。”勋因奏：“刘晔佞谀不忠，阿顺陛下过戏之言。请有司议罪以清皇朝。”帝怒作色，罢还，即出勋为右中郎将。黄初四年，尚书令陈群等并举勋为御史中丞。帝不得已而用之，百僚严惮，罔不肃然。六年秋，帝欲征吴，勋面谏。帝益忿之，左迁勋为治书执法。帝从寿春还，屯陈留郡界。
11、太守孙邕见，出过勋。时营垒未成，但立标，邕邪行不从正道，军营令史刘曜欲推之，勋以堑垒未成，解止不举。大军还洛阳，曜有罪，勋奏绌遣，而曜密表勋私解邕事。诏曰：“勋指鹿为马，收付廷尉。”廷尉法议：“正刑五岁。”三官驳：“依律罚金二斤。”帝大怒曰：“勋无活分，而汝等敢纵之！”太尉钟鲧等并求请勋罪。帝不许，遂诛勋。勋内行既修，廉而能施，死之日，家无余财。后二旬，文帝亦崩，莫不为勋叹恨。 注标埒：标记11下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是()A太子数手书为之请罪书：书信B恚望滋甚恚望：怨恨C刘晔佞谀不忠佞谀：巧言谄媚D勋奏绌遣绌：通“黜”，罢免12下列各组句子中加点词的意义的用法，不相同的一项是(
12、)A今之所急，唯在军农衣食所安，弗敢专也，必以分人B文帝手毁其表而兢行猎后哀之而不鉴之C请有司议罪以清皇朝诚宜开张圣听，以光先帝遗德D太子数手书为之请罪文帝亦崩，莫不为勋叹恨13以下六句话，分别编为四组，都能表现鲍勋“守正不挠”的一组是()立太子，以勋为中庶子勋不敢擅纵，具列上文帝将出游猎，勋停车上疏百僚严惮，罔不肃然勋以堑垒未成，解止不举勋内行既修，廉而能施ABCD14下列叙述不符合原文意思的一项是() A鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职，那时文帝就不喜欢鲍勋，后来鲍勋外出任职又拒绝了文帝的请托，就更被文帝厌恨。B文帝要去游猎，鲍勋犯颜直谏，文帝怒而拒谏。猎罢归来后，文帝却又不得已提升鲍勋为右中
13、郎将。C文帝抓住私解孙邕一事，要泄私愤，但廷尉、三官都不主张从重判刑，这使文帝十分愤怒。D文帝不顾大臣们的请求处死了鲍勋，不久，文帝也死了，人们都为忠廉好施而屈死的鲍勋叹息和遗憾。15用现代汉语翻译下列句子。(1)文帝手毁其表而兢行猎。译文： (2)勋无活分，而汝等敢纵之！译文：(3)莫不为勋叹恨。译文：四、阅读下面的文字，完成1619题。说荷赵文美无数次邂逅荷，从未像现在这样令我心灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。这是怎样一番惊人的情景！往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘滴水
14、不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，田田荷叶依然绿干亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对虐肆旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地生长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命甘泯灭的勇
15、敢而执著的荷。惟有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万应的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。若遇暴雨突至，秋雨绵绵，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，似一朵朵初绽的音符，挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精精神神，活得清清白白，即使红颜青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂
16、地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴！据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离物欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜佯在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发
17、自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。那些闪烁着高尚思想灵魂的荷，早早地就在诗经中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”，“彼泽之陂，有蒲与荷”。而后“出淤泥而不染，濯清涟而妖”，“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷纷娉婷玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？荷，不答，只
18、有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。(选自2002年10期美文)16文章开头一段，从写法和内容两方面看有什么特点？省略号表达了怎样的含意？(4分)答：17文章通过描写荷与风雨霜雪搏斗的场面，表现其高贵、圣洁和不屈不挠的伟大精神。请写出荷与风雨霜雪搏斗时的情态风貌。答：18文章最后说“荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中”，荷不回答，这暗示了什么？这里“宠辱皆忘的人”是指什么样的人？答：19下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是()A这篇散文，以荷喻人，主要赞美了在物欲横流的社会里坚守高风亮节淡泊名利地位的人，批判丧失精神家园追名逐利的现象B文章联
19、想丰富独特，由眼前的荷联想到“地层深处”、“风霜雪雨”中的荷，将荷的“生命真谛”演绎到了极致，突出了荷的高洁品质和不屈不挠的精神C文章引用古诗词名句，让我们睹诗知人，在他们“华美、隽永的诗章中”体味诗人赞荷、咏荷的情趣，景仰他们高尚的思想情操和淡泊的品格D文章从荷的外貌特征到内在精神，从荷生存的恶劣环境到荷的独特品质，都运用拟人手法使之人格化，赋予荷以人的思想感情，使荷的形象更生动有力，使荷的精神品质更鲜明突出，增强了感染力。E文章语言优美畅达，富有诗一般的节奏感。四言短句，铿锵有力；长句意蕴丰富，韵味悠长。长短句交错使用，揭示了深刻的哲理，极具说服力。五、填空、简答：20补写出下列名句名篇中
20、的空缺部分。(只选两小题)，三峡星河影动摇。(杜甫阁夜)，一夫当关，万夫莫开。(李白蜀道难)信而见疑，能无怨乎？(司马迁屈原列传)天行健。易经21阅读下面一首唐诗，然后回答问题。碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。野桥经雨断，涧水向田分。不为怜同病，何人到白云！这首诗联描写了怎样的环境？试结合作品内容简析其作用。22根据下面语段提供的情景，在空缺处补上一个疑问句和一组排比句，使文意贯通。车底盘上架着两条轴，轴上套着四个轮子，许多年相安无事。一天，轮对轴说：“？我要像，像，像。”轴说：“可是，你是为人们驾车的轮子呀。”轮不服，用力挣扎，扭断了轴，轮子散了一
21、地，却再也没向前滚动半步。23在一次马克吐温与一位夫人对坐，他对她说：“你真漂亮。”夫人高傲地回答：“可惜人实在无法同样地赞美你。”马克吐温毫不介意地笑笑说：“”。(回答要得体、风趣)24以下面一篇新闻主体内容为依据，补写导语(导语特点：开门见山，揭示主题，提纲挈，统帅全篇)。北京狠治公路“三乱”本报讯北京市委、市政府决定，由市政府纠风办组织协调，组成治理“三乱”领导小组，对“三乱”采取明察暗访、协调裁决的做法，先后撤消了不符合国家规定的各种检查站36处，合并了业务相似、重复收费的收费站21个，拆除或责令停止整顿的汽车清洗站6个，使北京地区公路上基本无“三乱”现象。这些做法，受到群众赞扬。六、
22、作文25阅读下面的文字，根据要求作文。山下有一口井，站在井边上往下看，井又大又深，站在半山腰上看井，只看到一个小小的井口，站到山顶上，连井口也看不见了。人们把这井比作失误。有人主张站在井口往下看，有人主张站在半山腰上看井，有人主张站在山顶上看井。现实生活中，失误是常见的事，人们看待失误的态度各不相同，你呢？请以“面对失误”为话题写一篇文章。可以记叙经历，编述故事，发表议论，抒发感情，等等，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字，所写内容必须在话题范围之内。语文参考答案1A(B“攒”读cun，“舐”读sh；C“喷”读pn，“岿”读ku；D“黏”读nin，“胖”读pn)2C(A贴帖，慌皇；B
23、谍牒；D详祥，齐其，具俱)3A(消费：为了生产或生活需要而使用物质资料；消耗：多指精神、力量、东西等，因使用或受损失而渐渐减少。“发奋”与“发愤”的区别在于：“发奋”有振作起来的意思，而“发愤”指因不满而决心努力改变现状的意思。“醒悟”与“省悟”的区别在于：“醒悟”多指对事物在认识上由模糊而清楚，由错误而正确；而“省悟”多指对自己的思想或行为的认识，由错误到正确)4D(A管窥蠡测：从管子里看天，用瓢量海，比喻对事情的观察和了解狭窄片面。B上行下效：上级或长辈怎么做，下级或晚辈就跟着学(多含贬义)。C不绝如缕：如同只有一根细线连着，几乎要断，形容局势危急或声音细微悠长。D粗枝大叶：形容很简略，不
24、细致，不具体；形容作风草率、不认真。在此句中其意思为)5D(A项，把“血压”后的顿号改为逗号；B项，把冒号改为破折号；C项，把“大冤案中”后的逗号去掉，因为，有了逗号，就会被误解为书在大冤案中重新见面了)6C(A句的主语应为“神舟五号设计者”；B句动宾搭配不当，把“改善”改为“提高”；D句去掉“了”字)7C(指“艺术作品”)8A(这个长句有三个要点：有钩摄神魂的画境或戏境，有使人忘掉一切的效果，达到独立自足的境界)9A(“悠久而流动的”是人生世相的特点)10B(不是一个层面上的推理，一是讲诗歌创作的方法，一是讲创作的态度。)11A(动词，“写书信”)12B(A“所”用在动词之前，与其后面的动词
25、构成名词性短语。B“而”前者作连词，表顺承或递进关系，后者作连词，表转折关系。C“以”作连词，相当于“用来”。D“为”作介词，相当于“替”。)13D(太祖封勋官职鲍勋私解邕事鲍勋廉而能施)14B(猎罢归来后，文帝外放鲍勋为右中郎将，黄初四年，因陈群等并举，帝不得已而任勋为御史中丞。)15(1)文帝亲手撕毁他的奏章，仍然专心打猎。(2)鲍勋没有活的名分，可是你们竟敢放纵他！(3)没有谁不为鲍勋叹息遗憾的。16开门见山，总领全文，形象地点出荷的精神。从时间和空间上，进一步表明“虐肆旱魔”还在不断延续扩展。17狂风袭来，它高举盾牌，战无不胜；暴雨突至，它清音飞扬，掷地有声；风雪翻卷，它独立自尊，不馁
26、不屈。18暗示在物欲横流的社会里，贪慕荣华富贵的人还不少，而具有高风亮节，淡泊名利地位的人却不多。荷对这种精神缺失的世俗现象的不满、蔑视和批判。不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操的精神的种荷者。19CE(C项，引用诗词名句，从另一角度进一步展示荷的精神风采；E项，文章揭示哲理，不是因为长短句的交错使用，“极具说服力”也不对，本文语言可说极具感染力)20(4分，每空2分，有错别字该空不得分)五更鼓角声悲壮剑阁峥嵘而崔嵬忠而被谤君子以自强不息21(6分)首联写出了山村荒凉、夕阳惨淡、黄叶飘飞的景象(2分)。在这萧索落寞的环境里，作者的心情是孤寂消沉的，为下文突然见到朋友来访而产生意外惊喜
27、做了铺垫，创设了意境(4分)。(意思对即可)22(4分)(应从内容、句式等方面综合赋分)示例：为啥总把我束缚在你的身体上呢？(1分)像烈马那样奔驰，像江河那样奔泻，像雄鹰那样自由自在。(3分)23夫人，只要像我一样说假话就行了。24北京市对公路“三乱”的问题，深入调查，采取有力措施，严加治理，深得群众好评。参考译文：鲍勋字叔业，泰山平阳人，建安十七年，太祖征召鲍勋为丞相掾。建安二十二年，立太子时，封鲍勋为中庶子，外出担任魏郡西部都尉。太子郭夫人的弟弟担任曲周县吏时，抢劫官布，按照法律应处“弃市”之刑。太子多次亲手给鲍勋写信替郭夫人的弟弟求情，鲍勋不敢自作主张放纵罪犯，将全部罪状呈朝廷论处。鲍勋
28、以前在东宫任职时，坚持正义不屈不挠，太子本来就不喜欢他，等到加上这件事，怨恨更加厉害。正好鲍勋管辖区士兵休整有误期的，太子就暗中令中尉秉奏罢免鲍勋的官职，过了很长时间，授鲍勋为侍御史。文帝即位后，鲍勋常常上奏“如今最要紧的，只是军事农事，宽待百姓，使百姓得到恩惠。宫殿园林，应该把它放在后面。”文帝准备外出打猎，鲍勋使车马停下来呈上奏章。文帝亲手撕毁他的奏章，仍然专心打猎，中途休息时，文帝问身边的大臣说：“打猎的乐趣，同欣赏音乐相比，哪一种快乐？”侍中刘晔回答说：“打猎超过音乐。”鲍勋趁机秉奏：“刘晔巧言谄媚为人不忠，这是阿谀奉承陛下的过分虚假的言论。请让有关部门论罪以使朝廷清明太平。”文帝愤怒
29、得变了脸色，打猎结束回朝后，就外放鲍勋为右中郎将。黄初四年，尚书令陈群等大臣一同举荐鲍勋担任御史中丞。文帝不得已而任用他，百官既尊敬又害怕，没有不表现出恭敬的样子。黄初六年秋，文帝想征伐吴国，鲍勋当面强谏。文帝更加恨他，贬鲍勋为治书执法。文帝从寿春回来，驻扎在陈留郡地。太守孙邕进见文帝后，出来拜访鲍勋。当时军营墙壁还没有完成，只立了标记，孙邕绕道而不走正路，军营令史刘曜要论处他，鲍勋因护城河和城墙没有完成，解除了对孙邕的论处，也没有向上级举报。大军回到洛阳时，刘曜犯了罪，鲍勋秉奏罢免刘曜官职，刘曜却暗中奏表鲍勋私自解除对孙邕的论处一事。文帝下诏书说：“鲍勋指鹿为马，逮捕起来交给廷尉治罪。”廷尉依法定罪：“判罪五年。”三官反驳说：“按照法律罚二斤黄金。”文帝非常生气地说：“鲍勋没有活的名分，可是你们竟敢纵容他！”太尉钟鲧等大臣一同为鲍勋求情减罪。文帝不答应，于是杀了鲍勋。鲍勋修性养德，廉洁好施，死的时候，家里没有多余的财产。鲍勋死后二十多天，文帝也死了，没有谁不为鲍勋叹息遗憾的。
