1、三年级上语文试题-第六单元能力训练|鄂教版（无答案）班级 姓名 成绩 一、按要求完成下面的练习。1.“待”用部首查字法查字典，应先查部首 ，再查 画。“待”在字典中的解释有：等待；招待；对待。请给下列词语中的“待”选择恰当的解释。以礼相待（ ） 待客（ ） 严阵以待（ ）2.“培”用音序查字法，应查大写字母 ，再查音节 ，你能给“培”组哪些词（不少于两个） 。二、选择合适的关联词语填空，并用两个关联词各写一句话。即使也 不但而且 一旦便1.它们（ ）到遥远的地方，（ ）可以认路回家。2.它们的远游，（ ）路程远，所需时间长，（ ）有一定的季节性。3.幼鸟（ ）羽翼长成，（ ）都能自然地找到远游
2、的方向。三、读下面的语段，再完成 练习。安妮真的很喜欢昆虫。不管是大的（ ）小的（ ）长的（ ）短的（ ）圆的（ ）扁的（ ）有毛的（ ）没毛的（ ）爬的（ ）钻的（ ）跳的（ ）飞的只要是昆虫，她都喜欢。1.给语段中的第二句话空白处加上合适的标点符号。2.在语段中，找出与下列词语意思相反的词。大的（ ） 小的（ ）圆的（ ） 有毛的（ ）3.语段中的省略号，省略了 ，从中能体会到 四、把下面一段对话补充完整。小明： 小红：是呀！这个成语故事我也很喜欢。小明：我觉得哪只狐狸可真狐狸，连老虎也骗了。小红： 小明：你还不知道哪些有关于动物的成语故事呢？小红： 五、读下面的语段，再完成练习。语段（1
3、）很多鱼远游的能力比蜜蜂还强。它们的远游，不但路程远，所需时间长，而且有一定的季节性和规律性。我国的鲈鱼，在初夏之际，从近海逆流游到河口，直到秋天产卵后，才回到近海去。1.这段话主要写的是（ ）。鱼类远游的特点是有（ ）和（ ），举了（ ）例子来说明。2.这段话是围绕着哪句话来写的？用“ ”画出来。这句话的作用是 。课文中还有这样的句子，如： 语段（2）一天上午，小青蛙和小蛇在路上相遇了。他们以前从未见过面。他们站在那里，互相看着对方，眼睛闪闪发光。小青蛙准备跳到蛇够不着的地方。小蛇也准备离开，以防万一。正在这时，一只苍蝇恰巧从小青蛙眼前飞过，他轻轻一跳，伸出舌头抓住了苍蝇。一只臭虫从小蛇鼻前
4、爬过，小蛇弹出舌头，捉住了臭虫。他们彼此羡慕地望着对方，微笑着，一下子，感觉就像老朋友一样。1.联系上下文理解词语。（1）“以防万一”中“万一”的含义是 ，“以防万一”的含义是 ，在文中指 。（2）“彼此羡慕”中“彼此”的含义是 ，在文中指小青蛙羡慕 ，小蛇羡慕 ，“彼此羡慕”在文中是指 。2.这一段一共有 句话，这一段主要写 3. 请圈出文中画横线句子里的表示动作的词，体会作者用词的巧妙。运用三个以上的动词写一段话。语段3课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天
5、花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点假,他不听。老板给他派的下手,他也不满意,嫌那个下手
6、不熟练,动作太慢。他常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”干了不到一年,父亲就辞去了这份工作,仍然提篮叫卖。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。自己吃苦不怕,他说,凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖。联系全文,说说从哪些地方可以看出父亲“凭着良心做买卖”“不能做亏心买卖”。
