1、第2课古代世界的帝国与文明的交流目标展示定方向课程标准认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。问题导引1古代文明扩展的表现。(时空观念)2波斯帝国加强统治的表现。(史料实证)3亚历山大帝国加强统治的表现。 (史料实证)4罗马帝国的兴衰历程。(时空观念)5汉朝和罗马帝国交流的表现。(时空观念)历史时空基础必备探新知一、古代文明的扩展1背景(1)人类最初文明的现状。人类最初的文明出现在_亚非欧_大陆的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。(2)农耕文明具备扩展的潜能。农耕文明区比较发达的_社会分工_、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范
2、围和影响的潜能。思考1：哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？提示1：(1)农耕文明需要新的土地、金属和马匹等，统治阶级要追求更多土地以获得税收。(2)农耕地区有比较先进的组织系统，能够动员人力、物力等。2扩展的表现(1)埃及文明的扩展：古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期，势力曾达到_两河流域_，并与西亚地区的大国争霸。(2)西亚文明的扩张西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，_古巴比伦王国_首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和_小亚细亚_的一部分，而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。(3)希腊文明的扩
3、张：古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器，向_地中海_和黑海周边地区殖民。思考2：古希腊人的殖民扩张有什么特点？提示2：古希腊人在海外建立了众多独立于母国的城邦，并没有形成统一帝国。二、古代世界的帝国1波斯帝国(1)兴起：公元前6 世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和_巴尔干半岛_北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。(2)统治表现它继承了西亚地区传统的_君主专制_制度。国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。地方实行_行省制_，行省总督和军事长官相互监督和制约。帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收
4、系统，由_波斯人_担任最重要的职务，以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。【概念阐释】行省制古代国家设置的一种范围相对较大的地区性行政或管理单位。作为地方单位，行省在政治上和军事上服从中央政府，主要官员由中央政府任命，并执行中央政府的法律和政令，代表中央政府行使维持秩序、征收赋税等职能。一些范围比较大的古代国家一般实行行省制。埃及的诺姆(州)可能是最早的地方单位；亚述人比较系统地建立了行省制，尽管在某些行省中，还存在若干独立部落。波斯人自大流士改革开始广泛实行行省制；亚历山大帝国大体继承了波斯的制度，只是把主要官员换成了马其顿人或希腊人，偶尔也任用波斯人。罗马最初的行省本指官员行使权力
5、的区域。公元前3世纪中期，罗马夺取西西里和撒丁尼亚后开始建立行省，并对行省征税。罗马帝国时代广泛实行行省制，行省是最重要的地方行政单位。行省主要官员为总督，处理政治、军事、税收和司法等事务。2亚历山大帝国(1)建立：公元前4 世纪晚期，马其顿国王_亚历山大_入侵波斯帝国，成功灭亡波斯帝国后，建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。(2)统治表现亚历山大继承波斯帝国的基本制度， 宣布_君权神授_，将政治、军事等大权集于一身。地方实行_行省制_，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。3罗马帝国(1)兴起：古代罗马原是意大利中部的一个城邦。它凭借由公民组成的强大的军队首先征服了意大利，接着向地中海地
6、区扩张，把整个_地中海_变成了罗马的内海。【概念阐释】古罗马的公民在罗马出生的男人都是罗马公民，奴隶除外。公民有权投票，妇女除外。公民有权立约，有权具备合法的婚姻。公民不能够被判处死刑，除非他们被控诉叛国罪。被征服地的人民要成为罗马公民最简单的方法是从军。(2)顶峰：由于_奴隶_和广大平民的辛勤劳动，帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在12世纪达到空前繁荣。(3)基督教的产生：1世纪，_基督教_产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国的国教。(4)危机：_3世纪_之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，同时，边境压力也逐渐加大，罗马帝国陷入危机。(5)分裂：4
7、世纪末，帝国分裂为东、西两部分。(6)西罗马帝国灭亡：5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，_西罗马_帝国灭亡。思考3: 罗马能够征服广大地区并且成功维持统治的原因有哪些？提示3: (1)与其强大的军队和制度创造密切相关。它的军队主要是由自由农民组成的公民兵，军纪严明，有强大的战斗力。罗马人善于学习，吸收了对手的军事技术，并有效地利用同盟者的力量，始终能够获得比较充足的人力和物力。(2)为统治被征服地区，罗马创造了同盟体系、行省制度和庇护制度，广泛输出罗马文化，把被征服地区的人，特别是社会上层与罗马统治阶级紧密联系在一起，获得了被征服地区的支持。三、文明的交流1技术的交流(1)农耕技术的传播：西亚的
8、_农耕_技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。向东传到伊朗高原；向西传入希腊，并进一步传到西欧和北欧；向南传入埃及和非洲。(2)冶铁技术的传播：冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。2艺术的碰撞(1)神话：西亚的神话传入希腊，成为_希腊神话_的重要内容。(2)雕刻：希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿_埃及_。3字母文字的推广(1)产生：字母文字起源于西亚地区的_腓尼基_。为方便记录，人们发明了由22 个字母组成的文字，这22个字母被称为是“腓尼基字母”。(2)演化它在东方演化为_阿拉马_字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。它向西传入希腊，
9、形成希腊字母，再演化出_拉丁字母_。(3)影响：希腊字母和_拉丁_字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。思考4：为什么字母文字会广泛流行？提示4：字母文字符号少，易于记忆，书写简便，有固定读音。而埃及象形文字和两河流域楔形文字都有大量的符号需要记忆。4汉朝和罗马帝国的交流(1)背景：公元前后，汉朝和_罗马_帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。(2)表现两大强国之间缺乏官方的直接往来， 但通过_丝绸之路_，双方有间接的经贸和文化交流。东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与_汉朝_建立直接联系。2世纪，已经有来自_罗马_的商人到达洛阳。此后，
10、罗马商人不断东来，与中国进行贸易。史料探究释疑难主题一古代世界各大帝国的区域性影响(史料实证、唯物史观)史料一亚历山大东征是一场掠夺性战争。远征军连续作战10年，对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏。但从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明波斯文明、埃及文明、犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。因此，东侵的过程，客观上是希腊文化传播到东方，东方文化渗入到希腊文化的过程。摘编自亚历山大东征传记探究1：有学者认为亚历山大东征既是一场人类文明的灾难，也是一场文明盛宴的开端，根据史料和所学知识论证上述观点。提示1：灾难说：亚历山大东征具有侵略性质，掠夺了大量财富，对
11、亚洲文明造成一些毁坏性破坏，给东方人民带来巨大灾难。文明盛宴开端说：亚历山大东征沟通了各大文明间交通，客观上促进了东西方之间的联系。希腊文化与古代东方文化相结合，客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。史料二希腊的殖民活动，促进了工商业的发展，壮大了工商业奴隶主阶层。工商业奴隶主与平民结成同盟，通过反抗贵族斗争，奴隶制民主政治代替了贵族政治。雅典的民主政治探究2：根据史料二，概括希腊殖民活动所产生的影响。提示2：影响：促进了工商业发展，壮大了工商业奴隶主阶层，为奴隶制民主政治的建立奠定基础。【拓展】1全面认识亚历山大东征的影响(1)政治方面东方的君主专制政治和希腊的城邦体制出现了一种结合。在承袭
12、东方体制的同时，希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方。(2)经济方面通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。这种经济日后成为罗马奴隶制中的一个重要组成部分。(3)文化方面：亚历山大的征服使东西方文化在历史上第一次发生大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。东西方的艺术形式和风格也相互影响。(4)思想方面：亚历山大帝国开阔了人们的视野和胸怀，希腊人从此走出狭小的城邦界限，而以全新的、平和的、世界主义的目光看待世界。2罗马帝
13、国不断扩张的历史影响(1)积极影响加强了东西方文化的交流，创造了拉丁语、拉丁文字，为后来的英语打下了基础。促进了世界的贸易往来，尤其是在东西方之间开辟了丝绸之路。传播了基督教，使基督教传出欧洲大陆，为基督教的发展打下了坚实的基础。颁布了法律，罗马法律为人类社会制度的进步做出了巨大的贡献。(2)消极影响扩张战争使大量的人民流离失所，给人民造成了巨大的财产损失，破坏了环境。在阿拉伯地区传播基督教，为后来的十字军东征埋下了火种。3古代希腊海外殖民活动产生的影响(1)给殖民地人民造成了巨大的灾难。移民运动的性质是一种政治、经济扩张，移民城邦与原有母邦是侵略、奴役和剥削的关系。(2)促进了工商业的发展，
14、壮大了工商业奴隶主阶层。工商业奴隶主与平民结成同盟，这是希腊城邦政治发展上的一大特点。通过反抗贵族斗争，奴隶制民主政治代替了贵族政治。(3)加强了城邦和海外各地的联系，客观上促进了各城邦及希腊人与殖民地人民间的经济文化交流，为希腊接触并吸收埃及、巴比伦和腓尼基的文化提供了方便。主题二早期文明之间的交流(史料实证、历史解释)史料三公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马贵族的风尚。公元166年，罗马皇帝的使节在越南日南(时为汉郡)登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，中国与罗马两国“始乃一通焉”。探究3：根据史料三，概括汉王朝与罗马交往的特点，并阐述历史意义。提示3：特点：丝绸商贸往来兴盛，实现官方交流。意义：促进了东西方商贸往来和丝绸之路的兴盛，丰富了民众的社会生活。 【拓展】不同文明之间早期联系的表现(1)思想文化传播：佛教在孔雀帝国时期得到广泛传播，逐渐演变为世界性宗教。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容，希腊最初的雕刻艺术多模仿埃及。起源于西亚地区的腓尼基字母，传播演变为希腊字母和拉丁字母，成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。(2)丝绸之路：汉王朝与罗马帝国通过丝绸之路建立了经济和文化联系。
