1、三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠29515-16苏教版（无） 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、字、词、句（62分）要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重
2、视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1、读拼音写词语。（10分）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就
3、是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 Zh b chn du bi cnXn s shng l x x yn hn k sh2、 把下面的成语补充完整（5分）（）盆大雨 春意（）然学海无（） 一（）莫展3、按要求写词语（6分）（1）描写春天的词语、（2）表示时间的词语、（3）ABCC式：春雨绵绵、4、用“” 选择正确的读音，再用另外一个组词（5分）扁舟(pin bin)()皇冠(gun gun)()朝
4、鲜(xin xin)()爪牙(zho zhu)()调料(tio dio)()5、在下面括号里填上恰当的词语（6分）惊慌失措地() 小心翼翼地() 出色的()6、按要求写句子(10分)(1)、照例子写句子（6分）例：在我们家乡，冬天的蔬菜和夏天的蔬菜一样丰富。和一样例、我的风筝像一顶水兵帽。（写一个比喻句）像。例：只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。（用带点的词语造句）。（2）写两句你积累的名人名言（2分）。（3）写两句你积累的气象谚语（2分）。7、按课文内容填空（8分）（1）、春蚕到死丝方尽，。（2）、，烈火焚烧若等闲。（3）、谁言寸草心，。（4）、问渠那得清如许，。二、阅读李时珍是伟大
5、的医学家和药物学家李时珍一面行医，一面研究药物，他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载（zi zi）;有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊！于是他决心重新编写一部比较完善的药物书。李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累（li li），经验而且还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了产药的名山，他有时几天不下山，饿了就吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。1、用“”给文中的字选择正确的读音。（2分）2、在文中找出下列词的反义词。（2分）渺小（）安全（）3、李时珍发现旧的药物书有哪些缺点？。4、第二自然段中那一句写李时珍善于思考?请抄下来。5、画出以上这几个片段的中心句。请你联系这几个自然段，写出李时珍“伟大”主要体现在什么地方。三、作文。（20分）我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是市长，我要让所有的人都住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心；假如我是一片云，我要飘向干旱地区，为人们下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀！请以假如我是为题，把你的美好愿望写下来。
