1、大学函授毕业生自我鉴定【达达文库编辑按】函授 学习的过程，是在 社会实践 中不 断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。下面是小编收集推举的大学函授毕业生自我鉴定，欢迎阅读参考。大学函授毕业初心优秀优秀范文网小编为您整理了大学函授毕业生自我鉴定 5 篇，给您在日常工作学习中借鉴。函授 学习的过程，是在 社会实践 中不 断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。下面是小编收集推举的大学函授毕业生自我鉴定，欢迎阅读参考。大学函授毕业生自我鉴定篇一为提高自己的业务水平和能力，我参加了 20_年的成人高考，并考取了 华中科技大学的工程管理专业，于是开始了 三年的 学习。经过三年的 学
2、习，我完成了 在 华 中科技大学的全部学业，并在 老师的指导下完成了 论文写作。通过这次 学习，本人各方面都有 了 较大的提高。函授本科毕业自我鉴定 4 篇(一)政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚定拥护 中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。班 中事务主动参与，且乐此不疲。(二)学习目的及态度：我已圆满的完成了 学校规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间惟独 几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学生时代的风格，不 迟到 不 早退。有 要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好 学习笔记，按
3、时完成老师布置的作业。(三)工作与 学习的处理：能很好地处理好 学习与工作之间的关系，做到工作 学习两不 误，从来没有 因为考试的担心而放松工作，也没有 因为工作的繁忙而放松 学习，并把 学习 中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。(四)总结：虽说是三年的函授 学习，实际上面授惟独 三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不 多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在 工作 中累积经验。在 以后的 学习工作 中，我将以此为基础，不 断的钻研 学习，提升自己。有 人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授
4、 学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有 收获。学业完成了，但我并没有 松懈，我还会在 今后的日子里继续参加 学习不 断提高自己，做一名对祖国的建设事业有 贡献的人才！大学函授毕业生自我鉴定篇二时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授 学习已近尾声，立即毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。三年的函授 学习的过程，是我在 社会实践 中不 断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的 学习和生活作一个总结和鉴定：一 思想熟悉方面：本人在 参与函授 学习的同时也注重政管理论 学习，能自觉与党 中央保持高度一致;尊重领导，团结同学，认真遵守函校
5、的相关制度。上课期间，坚定做到不 迟到 不 早退，有 要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与 学习两不 误。二 学习方面：自参加煤师院本科函授 学习以来，本人能按照学校的有 关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不 懂就问。积极参加集 中面授，按时完成各科作业。通过 学习，掌握了 所学课程的部分知识，并通过了 所学课程的考核。三 业务知识方面：在 函授 学习的这段时间，从不 忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边不 忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不 能作具体解说的
6、书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不 懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不 错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有 较大的收获：特殊是通过对西方文论 中国古代文论 语言学概论等课程的 学习，使本人在 过去的基础上，自己的教育教学水平得到了 大幅度提高，并保证这些知识为我所用。四 不 足之处：三年的函授，实质上面授惟独 三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在 教学实践 中领悟 提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不 到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教
7、师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到 学习和进修，这是广大教师继续 学习最期望得到解决的 但总也得不 到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在 的主要问题。总之，三年的函授 学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的函授 学习，获得了 很多知识，更重要的是有 了 较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了 许多，性格更坚毅了。熟悉了 许多同学和老师，建立起友谊，并在 与他们的交往 中提升了 自身素养，认清了 自身的一些短处并竭力改正。这段函授 学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包
8、含了 汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了 我一次重新塑造自我 完善自我的机会。三年的函授 学习生活，使自己的知识水平 思想境界 工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情 坚定的信心 高度的责任感投入到以后的工作 中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。大学函授毕业生自我鉴定篇三为提高自己的业务水平和能力，我参加了 20_年的成人高考，并考取了 华中科技大学的工程管理专业，于是开始了 三年的 学习。经过三年的 学习，我完成了 在 华 中科技大学的全部学业，并在 老师的指导下完成了 论文写作。通过这次 学习，本人各方面都有 了 较大的提高。(一)政治思想上，本人热爱祖国，热
9、爱人民，坚定拥护 中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。班 中事务主动参与，且乐此不疲。(二)学习目的及态度：我已圆满的完成了 学校规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间惟独 几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学生时代的风格，不 迟到 不 早退。有 要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好 学习笔记，按时完成老师布置的作业。(三)工作与 学习的处理：能很好地处理好 学习与工作之间的关系，做到工作 学习两不 误，从来没有 因为考试的担心而放松工作，也没有 因为工作的繁忙而放松 学习，并把 学
10、习 中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。(四)总结：虽说是三年的函授 学习，实际上面授惟独 三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不 多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在 工作 中累积经验。在 以后的 学习工作 中，我将以此为基础，不 断的钻研 学习，提升自己。有 人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授 学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有 收获。学业完成了，但我并没有 松懈，我还会在 今后的日子里继续参加 学习不 断提高自己，做一名对祖国的建设事业有 贡献的人才!大学函授毕业生自我鉴定篇
11、四为适应新形势，迎接新挑战，我有 幸于_年被合工大成教院录取，成为合肥工业大学的一名函授生，开始了 三年的“工学”之路。在 这三年的函授学习的日子里，本人始终坚持以“三个代表”和“科学发展观”为指导，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大时代青春活力践行于实际工作 中去。1 以扎实的作风对待 学习。三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到 不 早退 不 无故旷课，有 事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业，并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我 学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。2 以行之有 效的
12、方法创新“工作+学习”新模式。为“工学”两不 误，我一直利用节假日空暇时间来 学习，并积极把三年来 学习的专业新知识和优良新作风带到工作 中去，以创新新方法和新模式出色地完成了 每项工作，受到了 领导和同事们的夸奖。三年的函授 学习生活立即过去，但学无止境，本人一定以此次 学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论 学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。大学函授毕业生自我鉴定篇五通过两年的函授 学习和社会实践是我不 断的挑战自我 充实自己的一个过程。通过 学习，本人各方面都有 了 较大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。一 思想政治方面函授期间，我努力遵守学校
13、的各项规章制度，培养自己的文学爱好。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。二 学习目的及态度本人能按照学校的有 关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我保持以往 学习时代的风格，不 迟到 不 早退。有 要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好 学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了 所学知识，并通过了所学课程考核。三 收获和体会函授 学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了 良好的效果，个人素养也得到了 很大提高。四 业务方面除了 理论 学习之外
14、，还把学到的理论知识用到我此刻 的工作 中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有 就是懂得了 运用 学习方法同时注重独立思量。在 学习时，以“独立思量”作为自己的座右铭，时刻不 忘警戒。为适应社会发展的需求，为了 提高我的业务能力，我认真运用我所 学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了 很多实际操作中的艰难。五存在 问题及努力方向。虽说是三年的函授 学习，实际上面授惟独 三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东西并不 多。大部分的知识还得靠自己的累积和教学实践 中的领悟。在 以后的 学习工作 中，我将以此为基础，不 断的钻研 学习，提升自己。大学函授毕业生自我鉴定
