1、课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未
2、来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳
3、应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度任免权主要涉及人事问题，决定权主要涉及重大事项的决策任免权本身属于人大的权力，人大常委会行使任免权不是对行政权力的制衡在我国，各级行政、司法机关由本级人大产生，任免权是人大作为国家权力机关的一项重要权力课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训
4、练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度政治协商、民主监督、参政议政政协审议权、表决权、提案权和质询权人大代表立法权、决定权、任免权、监督权人大选举权和被选举权、政治自由、监督权公民职权、职能或权利主体课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民
5、代表大会制度“经代表分组审议并提出修改意见后，在全体会议上获得高票通过”，前半句体现人大代表行使审议权，后半句体现人大代表行使表决权是人民代表大会的职权课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度人大代表履行了密切联系群众的义务、行使了提案权和质询权，是正当的行为对于工厂生产假冒伪劣产品，人大代表有监督权，但没有执法权，不能要求厂家停产整顿课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归
6、纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前1
7、0分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度民主集中制原则的一个重要表现就是，在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督人大代表享有审议权、表决权、提案权和质询权课前10分钟循纲忆
8、知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度基层代表比例增加，有利于加强人大与基层群众联系政府组成部门领导干部比例下降，有利于推进人大对政府的监督决策机制决定决策效率的高低，材料未说明决策机制人民代表大会统一行使国家权力，人民群众不能直接参加国家事务管理课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点
9、1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度1常委会审议的法律草案原则上都在中国人大网上公布，五年中先后向社会公布48件法律草案；同时健全吸纳公众意见反馈机制，积极回应社会关切。2结合听取审议国务院有关报告开展专题询问，并通过电视、网络等媒体进行现场直播；对重点问题加强跟踪监督。3加强和改进代表联络服务工作，建立健全260多个全国人大代表小组，拓宽代表联系人民群众的渠道，支持代表通过多种形式听取和反映群众意见
10、。4依照法定程序，保证常委会组成人员充分发表意见，在基本达成共识的基础上进行表决，实行一人一票，按照多数人的意见作出决定。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治
11、结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第五课 我国的人民代表大会制度课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来结束政治第五课 我国的人民代表大会制度“课时跟踪训练课时跟踪训练”见见“课时跟踪检测课时跟踪检测(十六十六)”(单击进入电子文档)谢 谢 观看
