1、课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配
2、课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配凭借土地取得的收入(土地的租金和出让金、土地流转获得的收益等)按土地要素分配科技工作者、信息工作者提供新技术和信息资料取得的收入(技术入股、专利使用、技术转让等)按技术、信息等要素分配企业管理人员凭借管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的方
3、式按管理要素分配在私营企业和外资企业以及私有资本控股的股份制经济中，劳动者所获得的工资收入按劳动要素分配私营企业主生产经营取得的税后利润，债权人取得的利息收入、股息分红，债券、股票交易收入等按资本要素分配按生产要素分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配程秀把土地流转给该民营农业科技有限公司，并成为该公司的股东和员工，故其800元租金、1 200元工资收入、15%的分红属于按生产要素分配获得的
4、收入，而不是按劳分配所获得的收入15%的分红受公司经营状况的影响该公司不是股份有限公司，不能发行股票，因此不涉及股票价格的变动课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配劳动创造价值，土地本身不创造价值我国农村土地归集体所有土地经营权流转所得属于按土地要素分配所得，不是农民直接从事农业生产获得的收入土地经营权流转使得土地要素按照市场规则进行配置，有利于提高资源利用效率课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课
5、堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课
6、堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课
7、堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配应该是提高劳动报酬在初次分配中的比重措施有利于缩小工资水平的地区差距措施有利于缩小工资水平的行业差距应为实现城乡基本公共服务均等化课前10分钟循纲忆知考点
8、1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配解析题干要求判断选项中哪些措施有助于“提高劳动报酬在初次分配中的比重”。国民收入初次分配是在创造国民收入的物质生产领域进行的分配，国民收入再分配是国民收入继初次分配之后在整个社会范围内进行的分配。由此可见，A、C属于再分配，故排除；B属于初次分配，但其不符合“提高劳动报酬在初次分配中的比重”的要求，故不选；D中措施符合题目要求，当选。课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配再分配是国民收入在全社会范围内的再次分配，体现了
9、财政的作用，属于再分配范围，并且具有缩小城乡差距的作用为初次分配为国家支持生产的措施，不是再分配措施课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配材料旨在强调R市在劳动就业、教育等方面给予流动人口和市民同等待遇，这有利于促进社会公平正义从所涉对象来看，该举措有利于统筹城乡发展错在“消除”上该市的这一做法会加大城市管理支出课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢
10、得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢
11、得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来政治结束第七课 个人收入的分配课前10分钟循纲忆知考点1考点2课堂10分钟归纳应用课时跟踪训练质量铸就品牌 品质赢得未来结束政治第七课 个人收入的分配“课时跟踪训练课时跟踪训练”见见“课时跟踪检测课时跟踪检测(七七)”(单击进入电子文档)谢 谢 观看
