1、第1课时物质的分类学习目标1.理解同素异形体、酸性氧化物、碱性氧化物的概念,能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2.知道胶体是一种常见的分散系,能举例说明胶体的典型特征。自主预习1.用树状分类法,从物质组成的角度对物质如何分类?2.初中介绍的常见氧化物有CO、CO2、P2O5、Na2O、SO2、NO、MgO、CaO、Fe2O3、Al2O3等,其中酸性氧化物、碱性氧化物各有哪些?3.请分别对分散系、胶体进行分类,并指明分类的依据。4.当光束通过一些分散系时我们能看到一条光亮的通路,我们把这种现象称为丁达尔效应,你身边有哪些丁达尔效应?课堂探究主题学习探究过程概括提升一、物质的分类学习任务1结合
2、学案【自主预习】第1部分,展开自主探究。问题1-1只由一种元素形成的物质一定是单质吗?问题1-2将纯净物分为单质、化合物的分类标准是什么?这对你认识单质、化合物的概念有何帮助?问题1-3金刚石与石墨在元素组成及物质性质上有哪些异同点?学习任务2结合学案【自主预习】第2部分,展开合作探究。练习结合以下信息,酸性氧化物与非金属氧化物、碱性氧化物与金属氧化物间有什么从属关系?Mn2O7+2KOH2KMnO4+H2OAl2O3+2KOH2KAlO2+H2O(1)单质:。(2)化合物:。(3)同素异形体: 。(4)分类的观点对我们认识物质有何帮助?。二、分散系及其分类学习任务3结合学案【自主预习】第3部
3、分,展开自主探究。问题2-1胶体与其他分散系的本质区别是什么?问题2-2雾属于哪类胶体?请指出其中的分散质、分散剂。续表主题学习探究过程概括提升三、胶体学习任务4自学课本P8实验1-1,小组合作完成实验。【学生实验1】Fe(OH)3胶体的制备试剂操作化学方程式【学生实验2】不同分散系性质的对比分散系激光笔照射后的现象结论Fe(OH)3胶体CuSO4溶液泥水学习任务5合作探究自学课本P9,展开合作探究。为什么只有胶体会出现丁达尔效应?提示:提出你认为可能的原因。搜集证据,证明你的观点。得出结论。(1)区分溶液和胶体的方法是什么?。(2)胶体区别于其他分散系的本质特征是什么?。(3)解决原因类问题
4、的一般思路是什么?。评价反馈1.下列各组物质中,按单质、化合物、混合物的顺序排列的是()A.氢气、冰、冰与水的“混合物”B.白磷、浓硫酸、胆矾C.金刚石、大理石、氯化铁溶液D.水银、干冰、盐酸2.根据某种共性,可将CO2、SO2归为一类氧化物,下列物质中与它们属于同一类的是()A.CaCO3B.P2O5C.CuOD.KMnO43.下列分散系属于胶体的是()A.白酒B.食盐水C.淀粉溶液D.碘酒4.胶体、浊液与溶液的本质区别在于()A.分散系是否有丁达尔效应B.分散质粒子是否带电荷C.分散系是否稳定D.分散质粒子直径的大小5.FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体具有的共同性质是()A.都能透过滤纸
5、B.都呈红褐色C.分散质粒子具有相同的直径D.都具有丁达尔效应6.常见的胶体有哪些?其中属于液溶胶的是哪些?课堂小结1.这节课对你认识陌生物质有何帮助?2.如何判断一种分散系是胶体?请给出尽量多的方法。3.化学学习中难免会遇到棘手的问题,你会如何通过自身的努力解决它呢?核心素养专练1.分类方法在化学发展中起到了重大的作用。以下分类正确的是()选项单质氧化物酸碱盐A金刚石水H2SO4烧碱CaCO3B黄铜NO2HCl石灰水FeSO4C碘酒一氧化碳H3PO4NH3H2ONaClDH2Fe3O4HNO3纯碱小苏打2.广义的氧化物是指氧元素与另外一种元素形成的二元化合物。下列说法正确的是()A.非金属氧
6、化物一定是酸性氧化物B.酸性氧化物一定是非金属氧化物C.碱性氧化物一定是金属氧化物D.金属氧化物一定是碱性氧化物3.FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体、Fe(OH)3浊液是三种重要的分散系。下列叙述中错误的是()A.Fe(OH)3胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子的直径为1100 nmB.分别用一束光透过三种分散系,只有Fe(OH)3胶体产生丁达尔效应C.三种分散系的颜色都相同,且均能与盐酸反应,具有吸附性D.三种分散系均属于混合物4.当光束通过下列物质:有尘埃的空气稀硫酸蒸馏水墨水,能观察到有丁达尔效应的是()A.B.C.D.5.下列关于Fe(OH)3胶体的叙述中,正确的是()A.制
7、备Fe(OH)3胶体的化学方程式是FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HClB.在制备Fe(OH)3胶体的实验中,加热煮沸时间越长,越有利于胶体的生成C.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同D.Fe(OH)3胶体能够吸附水中悬浮的固体颗粒并沉降,达到净水的目的6.甲同学在实验室制备Fe(OH)3胶体,操作及现象如下:将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾;向沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色;继续加热,出现红褐色沉淀。(1)上述三种分散系分别属于哪一类?它们的本质区别是什么?(2)分别用一束光透过三种分散系,会有什么现象?(3)向中滴加稀硫酸会有什么
8、现象?(4)乙同学认为向FeCl3溶液中滴加氢氧化钠溶液可以制取Fe(OH)3胶体,你认为正确吗?说明原因。参考答案自主预习1.2.酸性氧化物:CO2、P2O5、SO2;碱性氧化物:Na2O、MgO、CaO、Fe2O3。3.(1)根据分散质粒子的直径大小不同,将分散系分为溶液、胶体、浊液。(2)根据分散剂状态的不同,将胶体分为固溶胶、液溶胶、气溶胶。4.例如,当日光从窗隙射入暗室,或者光线透过树叶间的缝隙射入密林中时,都可以观察到丁达尔效应;放电影时,放映室射到银幕上的光柱的形成,也是丁达尔效应。课堂探究一、物质的分类问题1-1不一定。问题1-2物质中所含元素的种类,单质、化合物概念的外延是纯
9、净物。问题1-3金刚石和石墨都是由碳元素形成的单质,性质不同,如金刚石的硬度大,石墨的质地软。练习酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7);非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO)。碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物(如Mn2O7为酸性氧化物,Al2O3既不是酸性氧化物,也不是碱性氧化物)。概括提升(1)只由一种元素形成的纯净物(2)由两种或两种以上元素形成的纯净物(3)由同一种元素形成的几种性质不同的单质,如金刚石、石墨和C60;氧气和臭氧(O3)。(4)科学的分类,能反映事物的本质特征,有利于人们进行系统、深入的研究。二、分散系及其分类问题2-1胶体的
10、分散质粒子直径为1100 nm。问题2-2雾属于气溶胶,分散质是水、分散剂是空气。三、胶体学生实验1试剂操作化学方程式蒸馏水、FeCl3饱和溶液向沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl学生实验2分散系激光笔照射后的现象结论Fe(OH)3胶体能看到一条光亮的“通路”只有胶体会出现丁达尔效应CuSO4溶液无明显现象泥水无明显现象合作探究宏观性质是由微观结构决定的,胶体出现丁达尔效应可能是因为胶体的分散质粒子直径为1100 nm。P9资料卡片,胶体分散质粒子的直径小于可见光的波长,能使光波发生散射。胶体出现丁达尔效
11、应,是因为分散质粒子的直径为1100 nm。概括提升(1)丁达尔效应(2)分散质粒子的直径为1100 nm(3)发现问题提出假设证据推理得出结论评价反馈1.DA项,冰与水的“混合物”是化合物,而非混合物;B项,浓硫酸是混合物,胆矾是化合物;C项,大理石的主要成分是CaCO3,大理石是混合物;D项,水银是单质,干冰是化合物,盐酸是混合物,符合题意。2.BCO2、SO2、P2O5均属于酸性氧化物。3.C淀粉溶液的分散质粒子直径为1100 nm。4.D三种分散系的本质区别在于分散质粒子直径的大小不同。5.A溶液和胶体中的分散质粒子都能透过滤纸;FeCl3溶液呈棕黄色,Fe(OH)3胶体呈红褐色;Fe
12、Cl3溶液中,Fe3+和Cl-的直径都小于1 nm,而Fe(OH)3胶粒是由许多粒子组成的,直径在1100 nm;溶液没有丁达尔效应。6.气溶胶:烟、云、雾。固溶胶:有色玻璃。液溶胶:牛奶、豆浆、蛋白质的水溶液、淀粉溶液、Fe(OH)3胶体、墨水。课堂小结1.合理运用物质分类的观点,寻找同类物质组成、性质等的共性,举一反三、类比迁移;寻找不同物质组成、性质等的差别,对比区别。2.分散质粒子的直径大小、丁达尔效应等胶体的性质。3.例如,坚定信心,注重方法,用科学的态度学化学。合理应用解决原因类问题的一般思路:发现问题提出假设证据推理得出结论。核心素养专练1.AB项,黄铜、石灰水属于混合物,Ca(
13、OH)2属于碱,错误;C项,碘酒属于混合物,错误;D项,纯碱属于盐,错误。2.CA项,CO不是酸性氧化物,错误;B项,Mn2O7是酸性氧化物,错误;D项,Mn2O7是酸性氧化物,Al2O3不是碱性氧化物,错误。3.CA项,胶体区别于溶液或浊液的本质特征是胶体粒子的直径为1100 nm,正确;B项,胶体能产生丁达尔效应,溶液和浊液不会产生丁达尔效应,正确;C项,只有胶体具有吸附性,FeCl3溶液和Fe(OH)3浊液没有吸附性,FeCl3溶液为棕黄色,而Fe(OH)3胶体和Fe(OH)3浊液都为红褐色,错误;D项,溶液、胶体、浊液均属于混合物,正确。4.C稀硫酸、蒸馏水不属于胶体;有尘埃的空气、墨
14、水均属于胶体,能产生丁达尔效应。5.DA项,胶体不标注“”,错误;B项,加热时间过长,胶体可能产生沉淀,错误;C项,胶体能产生丁达尔效应,而溶液不产生丁达尔效应,错误;D项,胶体具有物理吸附作用,能够吸附水中的悬浮物,正确。6.(1)分散系属于溶液,分散系属于胶体,分散系属于浊液,本质区别是分散质粒子的直径大小不同。(2)中产生一条光亮的通路;无明显现象。(3)先出现红褐色沉淀,然后沉淀慢慢消失。(4)不正确。向FeCl3溶液中滴加氢氧化钠溶液制得的是Fe(OH)3浊液。解析:(1)三种分散系分别为FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体、Fe(OH)3浊液,本质区别是分散质粒子的直径大小不同。(2)胶体能产生丁达尔效应,溶液和浊液不会产生丁达尔效应。(3)硫酸属于电解质,向Fe(OH)3胶体中滴加稀硫酸会先出现红褐色沉淀,然后沉淀慢慢消失。(4)向FeCl3溶液中滴加氢氧化钠溶液制得的是Fe(OH)3浊液。
