1、中国现代史：3. 马克思主义中国化的三大理论成果与科教文化一单项选择题：（“小题大做”）1著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”材料评论的是 A民族主义 B民生主义 C民权主义 D民主主义【答案】B【解析】从材料中的“最具前瞻性”可排除A、C两项，由“在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题”应该的民生问题，故B项正确，D项说法不正确。2孙中山著在孙文学说中指出：“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸
2、之计”材料中的“一劳永逸之计”应该是A驱除鞑虏 B创立民国 C平均地权 D扶助农工【答案】C【解析】本题考查对孙中山三民主义中民生主义的理解。根据题干“致国家富强能登斯民于极乐之乡”的提示孙中山关于解决民生方面的办法是平均地权。故选C。3近代中国人在反思传统文化时，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”，有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从事批判与排除”。这两种人的代表分别是 A魏源、洪仁玕 B洪仁玕、康有为 C康有为、孙中山 D孙中山、陈独秀41977年4月10日，邓小平致信中共中央：“我们必须世世代代用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义事业，胜利
3、地推向前进。”当时该论点提出的主要目的是A恢复“双百”方针B抵制“左”倾错误C进一步深化改革开放D全面整顿国民经济【答案】B【解析】本题考查运用所学知识解决分析问题的能力，解答可用排除法。A、C两项是新时期的主张；D项是1975年，与材料时间不符合；从题干看要求准确完整的理解毛泽东思想，说明的纠正和抵制左倾错误，故选B。51992年4月8日，一九九二春邓小平与深圳一书面世并在社会上引起轰动。不单是深圳人民争相购买阅读，全国各地很多人都托深圳的亲友购买。这主要是因为该书 A确立了经济体制改革的最终目标 B肯定了深圳改革开放的突出成果 C明确了提出政治体制改革的方向 D解决了困扰改革进程的路线问题
4、【答案】D【解析】据题干材料时间可知此书与南方谈话有关，南方谈话中对市场和计划两种手段的论述解决了困扰改革进程的路线问题，选择D项。A项是1992年十四大的贡献，应排除。6张岂之在中国历史十五讲中指出：“辛亥革命时期的人文思潮虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是A民族资本主义发展不够充分B中国民族危机和社会危机深重C三民主义思想存在严重缺陷D中国传统文化压抑扼杀人性【答案】B【解析】本题考查学生对材料的分析能力。根据材料可以看出辛亥革命时期的人文主义将个人价值的实现与国家、民族的独立解放紧密
5、结合在一起，这是受当时民族危机与社会危机的影响所致，故正确答案选B。7在邓小平理论、“三个代表”重要思想旗帜的指引下，21世纪的第一个十年中国取得了辉煌的成就。而上个世纪的第一个十年时树立的指导中国发生历史性巨变的旗帜是A救亡图存 B三民主义 C民主和科学 D马克思主义【答案】B【解析】本题考查学生的分析能力，从材料中“上个世纪的第一个十年时树立的指导中国发生历史性巨变的旗帜”即20世纪第一次历史巨变，辛亥革命，辛亥革命的指导思想是三民主义。8“凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举，议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。”孙中山这段论述强调的
6、是A民族主义 B民权主义 C民生主义 D民主主义【答案】B【解析】本题考查学生的分析能力。民权主义就是通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，与材料中的论述是吻合的，故选B。9“何谓三民主义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了 A三民主义的核心主张是民权主义B三民主义的理论来源是天赋人权C三民主义理论以民为本的思想D三民主义的前提是实现民族独立【答案】C【解析】本题考查学生的理解能力。“三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的”说明三民主义理论是以民为本的。正确答案是C。1
7、11924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是A武装夺取政权 B联合地方实力派C建立责任内阁 D实行新三民主义【答案】D【解析】本题考查学生的分析判断能力。从材料中的时间“1924年”可知，孙中山在共产国际和中国共产党的影响下，改组国民党把旧三民主义发展为新三民主义，确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。其余三项均发生在1924年之前。12“其所恃为后盾者实为多数之民众：若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。”这表明孙中山晚年
8、对中国革命的认识发生了重大变化。这种变化是A革命的领导权和目标 B革命的进程和对象C革命的指导思想和道路 D革命的依靠力量和对象【答案】D【解析】题中所指为新三民主义中的民族主义，与旧三民主义的民族主义相比，明确了反对帝国主义侵略的内容；同时革命所依赖的力量也由最初的民族资产阶级发展到全体民众。故D项为正确答案。13孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山A重视经济权益，强调民族独立B扩张国营经济，发展民族产业C强调国家垄断，反对自由竞争D主张节制资本，促进社
9、会公平【答案】D【解析】从材料信息“使私有资本制度不能操纵国民之生计”可以看出，这段话体现了孙中山先生“节制资本”的民生思想，旨在追求社会公平，故选D。14孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。”这段话的核心主张是A反对帝国主义、封建主义B联俄、联共、扶助农工三大政策C“民族”“民权”“民生”三大主义D革命尚未成功，同志仍须努力【答案】B【解析】考查学生阅读材料获取信息的能力。从材料内容“遗嘱”“积四十年之经验”“必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族”，可知此时孙中山已认识到联合中共及发动 民众的重要性。因 此其核心主张应是B
10、项。15毛泽东在总结新民主主义革命的经验教训时指出：“我们党开始也是不懂得农民工作的重要性，把城市工作放在第一位，农村工作放在第二位。”此处的“开始”指的是A国民革命时期 B国共对峙时期C抗日战争时期 D解放战争时期【答案】A【解析】此处的“开始”是指我们党还不懂得农民工作和农村工作重要性的时期，而正是国民革命时期我党还未意识到农民和农村工作的重要性，转变应该是在国共对峙时期。16某同学选择的研究主题是毛泽东关于“工农武装割据”的理论。他可以查阅的历史资料是A湖南农民运动考察报告B星星之火，可以燎原C新民主主义论D关于正确处理人民内部矛盾问题【解析】本题考查毛泽东思想的发展历程。回忆所学知识，
11、可知从毛泽东开创“工农武装割据”思想到新民主主义理论表明其形成和成熟，建国后社会主义革命与建设表 明其发展，故B项符合题意。18在新民主主义论中，毛泽东根据中国近代社会的特点，指出中国革命的历史进程必须分两步：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。下列事件属于革命进程第二步的是A辛亥革命 B国民革命 C解放战争 D三大改造【答案】D【解析】民主主义革命是反帝反封建革命，A、B、C属于民主主义革命。社会主义革命是指新中国成立到社会主义制度建立时期的革命，其任务是消灭私有制建立社会主义制度，故D正确。19毛泽东指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只
12、能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”该观点提出的背景是A抗日民族统一战线 B三大改造的基本完成C南京国民政府被推翻 D七届二中全会的召开【答案】B【解析】根据材料可以判断，“这一观点”是两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论，它科学阐明了社会主义社会的矛盾问题，当时三大改造已基本完成，社会的主要矛盾发生了变化，故选B。201978年底，邓小平作了题为解放思想，实事求是，团结一致向前看的重要讲话；1992年初，邓小平发表了 在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。这两次讲话都A推动了经济特区的发展 B深化了体制改革C加速了对外开放的进程 D冲破
13、了思想樊篱22新华社电：“这次成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛泽东无产阶级革命路线的伟大胜利”电文讲的“成功”是A中国第一颗原子弹爆炸成功B第一枚中近程导弹发射成功C“东方红一号”卫星发射成功D“神舟5号”载人飞船发射成功【答案】C【解析】本题考查学生的分析能力。从材料中“是毛泽东无产阶级革命路线的伟大胜利”这一信息可以判断出当时处于19661976年的“文革”时期，从“发展空间技术”这一提示，可排除A、B两项；D项的时间是2003年，正确答案应选C。24某兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题，开展研究，收集到以下资料。其中最适合入选的是A中国第一颗原子弹B中国第一颗人造地球卫星
14、C“神舟”五号载人航天D“南优2号”杂交水稻【答案】D【解析】本题考查学生的理解、探究能力。“新中国科技世界之最”应该是指新中国领先于世界的科技成就，而在四个选项中只有“南优2号”杂交水稻能达到这一高度。251955年，植物学家胡先驌因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治，如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先驌承认错误。”对这段谈话的正确理解是A体现了“双百”方针的精神B实现了思想路线上的拨乱反正C反映了学术问题政治化的要求D蕴含了“科教兴国”的战略思想【答案】A【解析】本题可以用排除法，注意时间信息以及
15、人物信息，题干关键信息在于“科学是科学，政治是政治”。从时间上可以排除B 、D两项；材料中反映出我国当时克服了李森科学派打击其他学派的学术政治化倾向，因此C项是错误的；故选A项。26“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨入大学校门，尽情拥抱科学的春天”。该情景反映的是A十一届三中全会的召开B1977年恢复高考制度C提出实施科教兴国战略D实施“211工程”计划27邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出A“
16、载人航天工程” B“双百”方针C“科教兴国”战略 D“三个面向”方针【答案】C【解析】本题考查学生的理解分析能力。改革开放以后，邓小平提出教育优先发展的思想，把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，实行“科教兴国”发展战略。此题也可使用排除法来作答。28国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是“有教无类” 颁布九年义务教育法 “三个面向”思想 发展希望工程A B C D【答案】C【解析】本题主要考
17、查新中国的教育政策。题干材料主要强调教育要公平。而“三个面向”思想是教育的现代化主张，不符合题意，可排除；“有教无类”扩大了受教育者的范围；九年义务教育法和希望工程有助于困难群体接受教育，故正确答案为C项。291938年10月，毛泽东在中共六届六中全会的政治报告论新阶段中指出：“马克思主义的中国化，使之在每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它”。下列史实符合这一思想主张的是秋收起义军进攻长沙 工农武装割据思想的提出 新民主主义论的发表 中共八大对社会主要矛盾的分析A B C D【答案】D301980年，中共十一届五中全会特作决议：撤销中发（68）152号文件中加给刘少
18、奇同志的罪名和对他的处理决议，恢复刘少奇同志作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家的主要领导人之一的名誉。该决议A标志组织路线拨乱反正的开始 B彻底否定了“文革”的错误C表明政治路线拨乱反正的完成 D体现了实事求是的思想路线【答案】D【解析】组织路线拨乱反正的开始，否定了“文革”的错误和政治路线拨乱反正的完成都是以1978年十一届三中全会为标志，排除 A、B、C。答案为D。31“它标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途中迈出了关键性的一步，开辟了人工合成蛋白质的时代。”该成果指的是A物种起源的发表 B杂交水稻的培育C结晶牛胰岛素的合成 D人类基因图谱的测定 【答案】C32历史学家杨
19、天石在帝制的终结简明辛亥革命史一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。他认为，孙中山不是“资产阶级革命家”，可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”（简称“平民革命家”）。下面能说明这一结论的是A“驱除鞑虏，恢复中华” B“创立民国”C“平均地权”、“节制资本” D“天下为公”【答案】C【解析】本题考查理解分析能力。把孙中山定性为“平明革命家”实际上上强调孙中山在某种角度重视下层民众利益，结合孙中山思想内涵可知C项符合题意。331923年3月，苏联向孙中山提供了200万墨西哥银元的经济援助，并支援了武器，派遣了政治和军事顾问。孙中山对他们下达的主要任务是：“按苏联模式组建军队，建立北伐桥头堡。
20、”这表明当时 A苏联已经实现了工业化 B国民党放弃旧三民主义 C孙中山开始走社会主义道路 D国民党为统一中国作准备【答案】D【解析】本题考查材料解读能力。关键信息：1923年3月。A项苏联工业化实现于1937年，B项材料并没有体现，C项孙中山代表资产阶级利益，不可能走社会主义道路的。35上海纺织女工杨秀燕从1965年开始记录家里的每一笔开销，小到几分钱，大到几百元，无一遗漏，一记就是37年。这本普通百姓的家庭“豆腐帐”，却被中国历史博物馆当作宝贝一样收藏起来。它的历史价值主要在于A记录者是普通百姓 B记录时间具有连续性 C反映了民众的日常生活细节 D反映一定时期的社会历史变迁【答案】D【解析】
21、本题考查知识的再现和迁移运用能力。这本长达37年之久的百姓家庭“豆腐帐”，记录家里的每一笔开销，其实记录的百姓衣食住行的进步和变迁。它反映了我国现代时期社会历史变迁。故D项正确。36“女工的工作时间如此之长，而且还要站立操作机器，所以在招募女工的时候，工厂都要求女工是天足。就有一次，因为那女孩是小脚，而把她辞退。”对材料解读正确的是 A机器生产有助于改变缠足陋习 B工厂招工存在歧视女工的现象 C辛亥革命后缠足陋习被彻底废除 D当时女工工作条件有了很大的改善【答案】A【解析】本题考查理解分析能力。据材料信息：要站立操作机器，许多工厂都要求女工是天足。恒源纱厂因为女孩小脚辞退等可知机器生产有助于改
22、变缠足陋习。B、C项在题干材料中无从反映；C项表述与史实不符。37中国女性的传统服饰崇尚红色而忌讳白色，但是晚清民初以后“通都大邑之女子，无不穿一套缟素（白色）衣裳矣。”这种变化主要受 A经济水平的影响 B民族危亡的影响 C民族工业的影响 D西洋风尚的影响【答案】D【解析】本题考查材料解读和理解分析能力。根据题干信息可知中国女性逐渐的抛弃传统服饰，这说明受外来文明冲击；A、B、C项在材料中无法体现，故选D项。38右图是一份询问笔录，该询问笔录产生的背景是A清政府对民族工商业进行打压 B民国官僚资本压制工商业发展C“一五”计划忽视了轻工业发展 D计划经济实施及极左思潮泛滥【答案】D【解析】本题考
23、查材料解读能力。根据信息可知当时不允许农民得鸡蛋不能出售，只能卖给国家，这体现了计划经济下的统购政策，故选D项。39一署名“兰陵忧患生”的人在京华百二竹枝词中描述当时北京西餐馆的盛况道：“菜罗中外酒随心，洋式高楼近百寻。门外电灯明似昼，陕西巷里醉琼林。”诗中所述情景最可能出现在 A鸦片战争后 B第二次鸦片战争后C八国联军侵华后 D新中国成立后【答案】C【解析】本题考查材料信息获取和知识迁移能力。关键信息：“电灯”“最有可能”，电灯属于第二次工业革命成果，A、B项属于第一次工业革命发生史实，D项新中国初期奉行一边倒政策，以上情景不可能出现的，故选C项。401903年，梁启超曾记载：（此电）由大西
24、洋发，循前此欧洲与东方通行之旧线至马尼刺，复由马尼刺用新海电至旧金山，经美洲大陆复还纽约。发电时十一点五十五分，接电时间十二点四分三十秒，相距仅九分零三十秒。他所描述的新发明是A电报 B电车 C发报机 D电磁感应【答案】A【解析】本题考查知识的再认再现。根据信息“由大西洋发接电时间”可知材料描述的是与电有关的通讯工具，故选A项。42下表显示了四川学者吴虞1918年在成都和1923年在北京时消费情况。实质上反映了类别成都（%）北京（%）衣食住行6823书籍教育2332娱乐享受945 A当时北京的城市化水平比成都高 B近代中国东西部商业发展不平衡 C吴虞到北京后消费结构有所变化 D当时成都的享受型
25、消费场所过少【答案】C【解析】表格中是四川学者吴虞在成都和北京两地消费结构的对比变化，即选C项，A、B、D三项都超越了史料。43“民生主义和资本主义根本上不同的地方，就是资本主义是以赚钱为目的，民生主义是以养民为目的。有了这种以养民为目的的好主义，从前不好的资本制度便可以打破。但是我_们实行民生主义来解决中国的吃饭问题，对于资本制度只可以逐渐改良，不能够马上推翻。”该材料表明孙中山 A提示了资本主义不公平的根源 B主张用民生主义改造资本主义 C放弃了资产阶级共和国的信念 D接受了社会主义思想【答案】B44著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产。也是当时最为曲高和寡的政治主张，但
26、在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是A民族主义 B民生主义 C民权主义 D民主主义【答案】B【解析】从材料中的“最具前瞻性”可排除A、C两项，由“在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题”可知B项正确，D不正确。45毛泽东在七大预备会议的报告中说：“决议案上把好事都挂在我的帐上，所以我要对此发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不成其为党了。”该言论最能说明毛泽东思想是A中国共产党的指导思想 B中国革命实践的产物C中国共产党集体智慧的结晶 D马克思主义与中国实际相结合的产物【答案】C47孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。毛泽东
27、在1940年的新民主主义论中说“三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底实现而奋斗”。其目的都是为了A推翻北洋军阀统治 B实行全民族抗战C完成民主革命任务 D宣传新三民主义【答案】C【解析】归纳资产阶级革命派和中国共产党人在近代中国从事民主革命的相同点。二者都担负着中华民族求独立，求富强的历史使命。48抗战胜利前，针对蒋介石发表的中国之命运，中共开展了以批判中国之命运为中心的宣传活动，提出中国共产党“必须而且已经创造出中国的共产主义理论”。这个“理论”是A人民民主理论 B新三民主义 C毛泽东思想 D邓小平理论【答案】C【解析】本题考查学生对历史材料的分析能力。1945年中国七大确立了毛泽东思想
28、为党的指导思想，符合题干中“中国的共产主义理论”。49史学大家范文澜先生提出：“无一语无来历，无一事无根据。”在此治学思想的指导下，下列史实与得出的结论配搭正确的是A铁锄的出土铁农具已在江南广泛使用B科举制的实施专制主义中央集权加强C洋务企业兴办近代工业在中国出现 D论十大关系发表毛泽东思想成熟【答案】B【解析】考查知识识记和再现能力。A选项中，铁锄的出土不能证明铁农具在江南已经广泛使用；科举制的实施打破世家大族垄断官场的局面。把选官用官权收归中央，有利于加强专制主义中央集权，B符合题意；洋务企业并不是典型的资本主义企业，C 选项错误；论十大关系发表是毛泽东思想的发展，排除D。50法国总统德斯
29、坦说：“由于毛泽东的逝世，人类思想的一座灯塔熄灭了。”下列不能佐证这一观点的是A提出了无产阶级专政的理论 B提出了新民主主义革命的理论C提出了“农村包围城市”的思想 D提出了人民民主专政的理论【答案】A51中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家23名是归国学者。这最能说明A教育被摆到了优先发展的战略地位 B中国实行全方位的对外开放政策C留学教育为中国现代化建设培养了大量人才 D留学教育促进了中外经济文化的交流【答案】C【解析】整个材料介绍的是留学归国的学子为现代
30、化建设作出的重大贡献，选择C项。52“社会主义不独为国家政策之一种实行社会主义之日，即我民幼荀所教，老有所养，分业操作，各得其所。”孙中山这里所说的“社会主义”指的是A民权主义B民族主义C民生主义D三民主义【答案】C53毛泽东说：“如果我们能够普遍彻底解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本条件。”这里“最基本条件”指的是A建立农村革命根据地 B建立一支党领导的工农红军C实行“工农武装割据” D取得农民群众的拥护和支持【答案】D54邓小平在解放思想，实事求是，团结一致向前看中指出：“当前这个时期，特别需要强调民主。因为在过去相当长的一段时间里，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，
31、民主太少。”邓小平这里强调的是A拨乱反正的必要性 B加强法制建设的紧迫性C加强民主促进团结 D反对个人崇拜的重要性【答案】D55“分清敌友是中国革命的首要问题。而谁是我们的敌人，谁又是我们的朋友呢？要根据对革命所持的态度而定，反对革命的人或者阶层是敌人，而支持革命的人或者阶层自然也就是朋友了。”该材料出自毛泽东的著作A中国社会各阶级的分析 B井冈山的斗争C新民主主义论 D论十大关系【答案】A【解析】从材料信息“反对革命的人或者阶层是敌人，而支持革命的人或者阶层自然也就是朋友了”可知，毛泽东以是否支持革命作为划分朋友和敌人的依据，指出支持革命的是同盟军。这是毛泽东根据中国社会状况对革命阶级进行划
32、分而阐述的思想，因此选项。56美国学者费正清在评论中国改革开放新时期的文学时说：“共产主义统治下的文学从强加给它的不可忍受的重压下生存下来了。它反映了新社会缔造者的许多梦想，如今，在它走向现代主义世界的缓慢进程中，将会开始关注现实的更大部分。”对于这段论述，理解不正确的是A文革时期中国文学发展受到了摧残B对中国新时期文学发展前景持乐观态度C与中国新时期文艺工作的总方向一致D其评价带有意识形态和个人主观的色彩【答案】C58一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是A“就算汉人为君主，也不能不革命”B“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”C“
33、改良社会经济组织，核定天下地价”D“涤二百六十年之膻腥，复四千年之祖国”【答案】A【解析】本题考查孙中山的三民主义。三民主义的民权主义是要推翻封建专制制度，建立资产阶级共和国。A项正好体现了民权主义的内容。B、D两项体现的是民族主义，C项体现的是民生主义。正确答案是A。59毛泽东在湘江评论上撰文：“冲决一切现象之网罗，发展其理想之世界，行之以身，著之以书，以真理为归，真理所在，毫不旁顾。前之谭嗣同，今之陈独秀，其人者，魄力雄大，诚非今日俗学所可比。”有关上述材料的说法正确的是A该文章可能发表在新文化运动时期B冲决封建网罗成为追求理想世界的根本目标C毛泽东深受维新派的思想熏陶D中国共产党人的救国
34、之路已日渐清晰【答案】A【解析】依据材料中的关键信息“今之陈独秀”可知该文章可能发表在新文化运动时期；B项中的根本目标不正确；毛泽东强调谭嗣同等人追求真理，并未深受维新派思想的熏陶，排除C项；D项不符合史实，排除。60毛泽东曾经说：“那个时候，给我安了一个名字叫枪杆子主义，因为我说了一句枪杆子里面出政权我那个意思也就是武装夺取政权，并不是讲步枪、机关枪那里头就跑出一个政权来。”毛泽东提出“枪杆子出政权”的历史背景为A解放战争的胜利 B国民革命运动的失败C第五次反围剿的失利 D抗日战争的开始【答案】B【解析】本题考查材料解析能力。毛泽东强调的是“武装夺取政权”，直接背景是国民革命运动因为没有掌握
35、政权等原因而最终失败，其它几个选项的时期党已经掌握了自己的武装，因此不符合题意。 二材料解析题：（“大题小做”）61中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路做解释。阅读下列材料，回答问题：1905年8月，孙中山在日本东京华侨和中国留日学生举行的欢迎会上，指出：保皇派主张“各国皆由野蛮而专制，由专制而君主立宪，由君主立宪而始共和，次序井然，断难躐等”的爬行哲学完全是反乎进化之公理的。他认为，中国人民按照进化哲学奋起革命，必能以异常之速度前进，不仅足以突驾日本，而且能超过西方。赵璐进化论与中国近
36、代思想观念的变革 梁启起提出：“今日欲提倡民族主义，使我四万万同胞强立于此优胜劣败之世界乎？则本国史学一科，实为无老无幼无男无士无智无愚无贤无不肖所皆当从事，观之如渴饮饥食，一刻不容缓者也。然遍览乙库（史馆）中数十万卷之著录，其资格可以养吾所欲、给吾所求者，殆无一焉。呜呼，史界革命不起，则吾国遂不可救。悠悠万事，惟此为走。”张越进化史观对中国史学转型的促进和影响根据上述材料，概括孙中山和梁启超的基本观点。并结合所学知识分析19 世纪末20世纪初进化论在中国迅速传播的影响。 62阅读下列材料，回答问题。材料一：伦敦脱险后，则暂留欧洲，两年之中，所见所闻，殊多心得。始知徒致国家富强、民权发达如欧洲
37、列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也；是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。 孙文学说第八章“有志竟成”（1）据材料一并结合所学知识，孙中山认为欧洲“犹有社会革命”的原因是什么？为避免类似革命的发生，他先后提出过哪些具体举措？ 材料二：必须兼顾国家、集体和个人三个方面，鉴于苏联和我们自己的经验，今后务必更好地解决这个问题。拿工人讲，工人的劳动生产率提高了，他们的劳动条件和集体福利就需要逐步有所改进。我们历来提倡艰苦奋斗，反对把个人物质利益看得高于一切，同时我们也历来提倡关心群众生活，反对不关心群众痛瘁的官僚主义。随着整个国民经济的发展，工资也需要适当调整。关于工资，最近决定增加一些，主要加在下面，加
38、在工人方面，以便缩小上下两方面的距离。 毛泽东论十大关系（2）据材料二，概述毛泽东改善民生的基本主张。 材料三：社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。我们允许一部分人先好起来，一部分地区先好起来，目的是更快地实现共同富裕。 邓小平答美国记者迈克华莱士问（1986年9月）（3）与材料二相比，材料三改善民生的主张有何相同和不同之处？ 材料四：如果富的愈来愈富，穷的愈来愈穷，两极分化就会产生，而社会主义制度就应该而且能够避免两极分化。解决的办法之一，就是先富起来的地区多交点利税，支持贫困地区的发展。当然，太早这样办也不行，现在不能削弱发达地
39、区的活力，也不能鼓励吃“大锅饭”。什么时候突出地提出和解决这个问题，在什么基础上提出和解决这个问题，要研究。可以设想，在本世纪末达到小康水平的时候，就要突出地提出和解决这个问题。 邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点（1992年1月）（4）据材料四，指出邓小平防止两极分化的主要策略。 （5）综合上述材料，对百年以来解决民生问题的思想发展历程，我们有何认识？ 63近现代以来，中国发生了历史性巨变。阅读下列材料，回答问题。材料一：中国社科院的学者孟彦弘认为：从人类社会发展来看，由农业文明向工业文明的过渡是必然的，但对具体的民族或地区而言，它们又不是都自发地进入工业文明。（1）当传统农耕文明
40、遭遇英国工业文明时，中国“不是自发地进入工业文明”。结合相关史实，谈谈你对这句话的理解。 材料二：新中国从1949年成立到现在，已经走过了60多年。在评价改革开放前后两个30年历史及其相互关系的问题上，曾经有过这样一种观点：在肯定改革开放30多年以来历史性进步的时候，有意无意地贬低甚至否定改革开放以前30年的成就和经验。（2）用建国后前30年的史实，从政治、经济、文化方面各举两例驳斥材料二所提到的观点。 材料三：“三十年沧桑巨变，三十年光辉历程”铸就了一个民族百年梦想，谱写了许多可歌可泣的历史画卷。在新一轮经济全球化发展过程中，中国踩着历史的节奏每一步都没有落空。上个世纪70年代中后期经济全球
41、化刚刚起步、上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成、本世纪初全球化加速扩张是三个重要的节奏。（3）根据材料三并结合所学知识，简要说明中国是怎样踩着这三个历史节奏全面融入全球化潮流的？ 64选择正确的改革道路，对于民生改善和经济发展，以及国家稳定和社会进步至关重要。阅读以下材料并回答问题： 65胡锦涛在中共十八大报告中指出，建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。实现中华民族的伟大复兴，是近代以来中国历史的主旋律。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：从1640年到1840年，在200年中，西方已经进入了这样一个时期：自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业
42、中的应用，轮船的行驶、铁路的通告与此相比，同一时间里的中国却景物依旧：成千上万胼手胝足、转辗沟壑的小农，背负着一代一代歌讴唐虞盛世、高谈名物考据的士人。陈旭麓：近代中国社会的新陈代谢 （3）20世纪初中中国由“沉沦”到“上升”的转折时期，推动这一埋藏中国由“沉沦”到“上升”的社会因素（政治、经济、思想）是什么？ 材料三：2013年1月5日，习近平在新进中央委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班仪式上指出，道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路不能割裂改革开放前后历史并相互否定。 新华网北京1
43、月5日电（4）结合史实，从政治、经济、科技文化三个角度指出改革开放前30年为改革开放所起的奠基作用。 为改革开放提供了经济基础。科技文化方面：扫盲教育、双百方针、两弹星等成就为科技文化发展奠定基础。 66古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界。”纵观历史，我国悲惨近代史是从海洋开始，而当今棘手问题亦是海洋问题。阅读材料，结合所学知识回答问题：材料一：中国近代的有识之士逐步认识到“兴帮（邦）张海权”的道理，孙中山说：“海权兴，则国兴。”“海权操之在我则存，操之在人则亡”。 杨金森、范中义中国海防史材料二：进入20世纪70年代以后，我国一些海洋岛屿被侵占、海洋区域被分割、海洋资源被掠
44、夺的严峻局面再次出现。但是，正如邓小平所说，今天的中国政府不是晚清政府，今天的中国领导人不是李鸿章。 刘中民、桑红新中国海洋防卫思想史话之（1）据材料二，简述孙中山的海权思想。结合所学知识，分析晚清时期，中国海权得不到保障的原因。 （2）简析改革开放以来，中国振兴海权的有利条件。 67人生的最高目标和最大的追求，就是去追逐与实现自己的梦想。追求，会演绎出许多大大小小的感人故事；追求，会碰撞出五光十色的思想火花。阅读材料，回答下列问题。近代中国部分先知的主张人物主要主张魏源师夷长技以制夷。张之洞中学为体，西学为用。孙中山凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。陈独秀只有这两位先生（德、赛两先生）可
45、以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。李大钊一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声。毛泽东红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式。 上述材料揭示了怎样的演变历程？以上主张提出的共同原因是什么？ 68探索救国救民道路是孙中山先生毕生的追求。阅读下列材料，回答问题：材料一：余之谋中国革命，其所持主义，有因袭吾国固有之思想者，有规抚欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者。孙中山全集第七卷材料四：孙中山一生主张共同奋斗救中国，这就是他主张国共合作的原因。共产党是一个代表工农劳动阶级利益的政党，孙中山知道没有这些劳动阶级的热烈支持与
46、合作，就不可能顺利完成国民革命的使命。 宋庆龄为新中国奋斗（1）材料一中孙中山“谋中国革命”所持的理论是什么？其形成有何特点？ （2）依据材料二指出孙中山认为“解决民生问题”的条件。 （3）结合材料三、四，概括孙中山对俄国革命的基本观点，并指出他主张国共合作的原因。 （4）综合上述材料，指出孙中山在探索救国救民道路中体现的优秀品质。 69“中国梦”折射出近代以来的中国历史发展主线，描绘了近现代中华民族生生不息、不断求索的历史。阅读下列材料，回答问题。近代“百年坎坷寻梦” 材料二：作为一个民族国家，中国是由于日本的大举入侵和举国抗战体制的形成,才在 当时条件下最大限度地实现了统一，国人的民族意识
47、也因此得以极大提升。我们说，抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度和对政府 的监督程度，它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与，从而成为中华民族复兴的重要枢纽。杨奎松抗战燃起中国现代国家梦想（2）据材料二结合所学知识,说明抗日战争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”？ 现代“梦想照进现实”材料三：十一届三中全会后，党中央在考虑我国的社会主义现代化建设问题时，认识到，要根据实际情况来确定实现社会主义现代化的道路、方针，制定发展战略。1979年12 月，日本首相大平正芳来华访问，在一次谈话中，邓小平正式提出了中国式现代化战略“小康战略”。小康战略是不
48、断充实和发展的，1987年，中共十三大确认“温饱（到1990小康（到2000基本现代化（到2050）”的三步走战略。何爱国重探新中国现代化战略的演变（3）据材料三结合所学知识，指出“小康战略”提出的时代背景。 （4）关于“百年坎柯寻梦”到“梦想照进现实”的曲折历程，谈谈你的认识。 70阅读下列材料，回答问题：1911年清华学校成立，1928年改名为“国立清华大学”。1934年，清华大学发展为包括文、理、法、工四个学院十六额系的综合性大学。文、理、法三院大一不分系，开设共同的必修课程，以使学生求得关于自然、社会与人文方面的通识。1952年，全国院系调整，清华大学的文、理、法学院并入北京大学，只设
49、机械制造、土木工程与水利工程等八个工科系。 据清华大学校史稿根据材料三并结合所学知识分析清华大学1952年院系调整的背景。 71十八大以来，“中国梦”成为最重要的主流政治话语之一。它是近百年以来中国人不断追求的理想。阅读下列材料，回答问题：1992年初，邓小到深圳等南方城市视察，发表了重要讲话。依据材料，概括邓小平深圳讲话的主要思想。结合所学谈谈邓小平南方谈话的影响。 72阅读下列材料，回答问题：持中国近代之文明以比欧美，在物质方面不逮固甚远，其在心性方面，虽不如彼者亦多，而能与彼颉颃者正不少，即胜彼者亦间有之。彼于中国文明一概抹杀者，殆未之思耳。且中国之心性理想无非古人所模铸，欲图进步改良，
50、亦须从远祖之心性理想，究其源流，考其利病，始知补偏救弊之方。 建国方咯孙文学说（1917年1919年）欧美的物质文明，我们可以完全仿效，可以盲从，搬进中国来也可以行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便象学外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。 孙中山三民主义民权主义，第五讲（1924年4月20日）上述两则材料中，孙中山是如何看待中西近代文明的？ 材料二：余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。罗马之亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立，洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。十八世纪之末，十九世纪之初，专制仆而立宪政体殖焉。世界开化，人智益蒸，物
51、质发舒，百年锐于千载，经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。还视欧美，彼且膛乎后也。孙中山民 报发刊词（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括三民主义诞生的社会条件和思想渊源。 （2）根据材料二，概括孙中山最初提出的三民主义思想，并指出其与西方思想的不同之处。 74科技发展创新是一个民族不断走向富强的重要标志。阅读下列材料，回答问
52、题：材料一：要有原子弹，在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。毛泽东1956年论十大关系材料二：经济体制，科技体制，这两个方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制，应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制，应该是有利于经济发展的体制。邓小平1978年在全国科技工作会议上讲话（1）依据材料一指出20世纪5070年代，我国高科技发展的战略重点是什么？为什么确定这样的战略重点？ （2）依据材料二指出20 世纪80年代以来，我国高科技发展的方向作了怎样的调整？为什么作出这样的调整？ 76阅读下列材料，回答问题：回顾我们党的历史，我们可以清楚地看到，什么时候我们坚持了马克思主义中国化
53、的原则，我们的革命就一帆风顺；反之，什么时候我们违背了这一原则，形而上学地、僵化地、保守地、片面地坚持马克思主义，我们的革命就会遭到严重的挫败。上述材料反映的指导中国革命的重大理论成果是什么？这一成果是在怎样的历史条件下形成的？ 77阅读下列材料，回答问题：材料一：中国有中国之制度，今满洲造为妖魔条例，使我中国之人，无能脱其纲罗，无所措其手足满洲又纵贪官污吏，布满天下，使剥民脂膏，士女皆哭泣道路凡有起义与复中国者，动诬以谋反大逆，夷其九族予兴义兵，上为上帝报满天下之雠，下为中国解下首之苦。杨秀清奉天讨胡四方谕材料二：今之满洲，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患；后乘中国多事，长驱入关，灭我中国，据
54、我政府，迫我汉人为其奴隶，有不从者，杀戮亿万。我汉人为亡国之民者二百六十年于斯！满洲政府穷凶极恶，今已贯盈，义师所指，覆彼政府，还我主权今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民共举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！孙中山中国同盟会革命方略材料三：国民党之民族主义，有两方面之意义。一则中华民族自求解放，二则中国境内各民族一律平等一切不平等条约，如外人租借地、领事裁判权、外人管理关税权以及外人在中国境内行使一切政治权利侵害中国主权者，皆当取消，重订双方平等互尊主权之条约。国民党“一大”宣言（1）材料一、二中的反清理由有何共同之处？据此分析两者反清思想的局限性。 （2）与材料一相比，材料二中的反清思想有何进步之处？结合所学知识分析其产生的社会条件。 （3）材料三中的“中国”与材料一、二中的“中国”在含义上有何区别？据此分析材料三中的思想认识发生了怎样的飞跃？
