1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、单项选择题1微博因为短小精悍和随心所欲受到广大网民的喜爱，也因为“太琐碎”“口水信息太多”而被一部分人诟病。从辩证法的角度看，这体现了()A意识具有能动性B任何事物都有好、坏两面C由于立场不同，人们的价值取向不同D矛盾双方总是相反相成答案D解析材料是一分为二地对微博进行分析，全面地把握了事物，D符合题意。材料揭示了事物的客观矛盾，A、C未体现；B观点错误，不选。2下图是齐白石的一幅画，画中鸡雏实则“今日相争”，却题为“他日相呼”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。该画蕴含的哲理是()美妙的意象源于大师的丰富联想矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中事物是变化发展的，要
2、用发展的观点看问题矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化A BC D答案D解析“今日”与“他日”是时间与条件的不同，“相争”与“相呼”是矛盾的发展与转化，漫画及其标题形象地揭示了坚持唯物辩证法的必要性，阐释了发展观点与矛盾观点，符合题意。均为错误观点，不选。3跌倒，你也可以在低处看到一个新的世界。下列与此观点蕴涵的哲理一致的是()A书到用时方恨少，事非经过不知难B忍一时风平浪静，退一步海阔天空C流水下滩非有意，白云出岫本无心 D古人不见今时月，今月曾经照古人答案B解析“跌倒，你也可以在低处看到一个新的世界”与“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”都体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，选B。A体现了
3、实践观点，C、D体现了事物及其规律的客观性，均不选。4妥协是一条路径，变通是一种境界；让一分山高水长，退一步海阔天空。这一观点的合理之处在于看到了()矛盾双方在一定条件下可以相互转化事物是变化发展的，风物长宜放眼量矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化量变是质变的前提，勿以善小而不为A BC D答案A解析“妥协是一条路径，变通是一种境界；让一分山高水长，退一步海阔天空”一方面体现了矛盾转化及其条件，另一方面也体现了事物发展方向与道路，A项入选。材料未体现，不选。5“自己是对方的对方”，与这句话包含相同哲理的是()A最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会看到黑点B拥抱真是一个奇怪的东西，明明靠得那么
4、近，却远得看不见彼此的脸C世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶D天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣答案D解析材料中的话体现了矛盾双方的依存关系。A体现了要坚持用全面的观点看问题；B体现了矛盾双方可以相互转化；C体现了矛盾的普遍性和特殊性；D强调了美和恶、善和不善之间的相互依存关系，与题干包含的哲理相同。6传统耗能产品面对挑战，新能源产品将迎来新生，但是老百姓对它的推广使用有一个渐进性的认识过程，所以要从试点示范到全面推广。这说明()事物的发展是前进和上升的新事物成长都有一个从被拒绝到接纳的过程共性与个性的具体历史统一“人化”联系无法真正独立于人的意志之外A BC
5、 D答案B解析新能源产品的推广需要人民群众的认识与认可，体现了新事物发展道路的曲折性，从试点示范到全面推广，体现了个性向共性转化，B入选。未体现，错误，不选。72011年11月1日凌晨5时58分“神舟八号”成功发射升天。这次发射“神舟八号”的火箭和前不久发射“天宫一号”的火箭同属长征二号F运载火箭，但在型号上有区别，一个是T1，一个是遥八。中国载人航天工程新闻发言人武平解释说，长征二号F运载火箭有两种状态，一是用来发射目标飞行器的状态，代号是T1火箭，还有一种状态是用来发射飞船的状态，就是遥八火箭。这两种状态基本上是一致的，但是也有一些差别。其一是功能上的差别。因为发射飞船，遥八火箭具有逃逸救
6、生功能，而发射“天宫一号”的T1火箭不需要逃逸系统；其二是控制精度上的差别，发射“神舟八号”的遥八火箭具有比较高的入轨精度要求，而发射“天宫一号”的T1火箭可以保证“天宫一号”入轨后有较高的姿态精度。这表明()人能够依据特殊需要创造特殊工具矛盾普遍性和特殊性相互联结人的主观能动性是神八成功发射的根本原因人能够利用已知的规律创造出新的规律A BC D答案A解析根据“神舟八号”“天宫一号”的不同，设计出T1和遥八两种不同型号的火箭，体现了；“同属于”“状态基本一致”体现了矛盾的普遍性，“差别”体现了矛盾的特殊性，普遍性寓于特殊性之中，符合题意。客观决定主观，客观是根本因素，错误。规律是客观的，人不
7、能创造规律，只能顺应、利用规律，错误。8“一个人如果只去过北京上海，就断言中国发达，鼓吹中国责任论，肯定会招来质疑；同样，只沉迷于经济总量、发展速度，或者只盯着拆迁纠纷、食品安全，也很难了解一个真实而复杂的中国。”这说明正确认识客观事物()要坚持全面、辩证的观点要集中力量解决主要矛盾要坚持两点论与重点论的统一要准确把握矛盾的普遍性A BC D答案D解析本题考查用矛盾分析法认识事物的要求。材料强调了认识真实的中国，不能只看到发达的北京上海，也就是要全面、辩证地认识中国，当选。既要看到经济总量和发展速度的巨大成就，又要看到发展中存在的问题和不足，就是要坚持两点论与重点论的统一，当选。在材料中没有体
8、现。正确认识事物要准确把握矛盾的特殊性，不选。9乔布斯逝世后，有粉丝感叹道：每个人都是缺了一口的苹果，或者缺了美貌，或者缺了运气唯独不能缺的是那个苹果核创新的精神和前进的动力。只要没被蛀空了苹果核，缺一口又何妨？这启示我们()矛盾的普遍性是关于事物矛盾问题的精髓，在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要分清主流与支流主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，要树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实A BC D答案C解析承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的
9、前提，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，不选；正确且切题；苹果核是核心，是关键，是指主要矛盾，而不是矛盾的主要方面，不选。10“茉莉、米兰香气袭人，可花并不艳丽；君子兰、牡丹雍容华贵，但并不那么香；玫瑰倒是色香俱全，却有刺。鲜者，取其鲜；香者，取其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。”这段话给我们的启示是()A. 只有正确的意识才是对客观事物的反映B. 获得正确的意识，必须做到客观与主观相符合C. 事物的性质是由主要矛盾决定的D看问题既要一分为二，又要分清主次答案D解析错误的意识是对客观事物的歪曲反映，A项错误；获得正确的意识，必须做到主观与客观相符合，B项错误；事物的性质主
10、要是由主要矛盾的主要方面决定的，C项错误。只有D项正确且符合题意。11“人靠衣服马靠鞍”，商品通过适当包装美化自我，本无可厚非，然而消费者更看重的是产品本身，而不是只有一次性使用价值的包装。这告诉我们()A客观要符合主观 B实践是认识的基础C要坚持两点论和重点论的统一 D要树立全局观念答案C解析产品本身质量与包装美化是消费的两个方面，但产品本身是购买的目的所在，这体现了两点论和重点论的统一。A错误，B、D材料未体现。12奥数培训原本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是现在不少地方很多小学生都在学，有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。学校、家长不顾学生实际，掀起“疯
11、狂奥数”培训热潮，这种做法()没有做到主观与客观具体统一违背事物发展规律没有抓住重点没有坚持具体问题具体分析A BC D答案D解析奥数培训原本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，不是针对所有小学生，把奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准，就忽视了小学生的特殊性，脱离了学生的实际情况，违背了教育规律，均符合题意。材料没有体现，可排除。二、非选择题13当前，存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，如城乡、区域、经济社会发展不平衡，收入差距进一步拉大；人口、资源、环境压力加大；就业、社会保障等关系群众切身利益的问题比较突出。有人认为：“提出构建社会主义和谐社会，说明目前我国社会还不和谐”。
12、这一说法是否正确，你能用哲学观点说明理由吗？答案(1)这一说法不科学。(2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，矛盾主次方面的关系原理要求我们看问题既要全面，又要抓住事物的本质和主流。以公有制为主体的基本经济制度、人民当家作主的国家性质、中国共产党的性质和宗旨，决定了我国社会的基本矛盾是非对抗的，决定了我国最广大人民的利益在根本上是一致的，我国社会在本质上是和谐的。(3)矛盾具有客观性。目前，存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。矛盾和问题处理不好会严重影响社会和谐稳定和全面建设小康社会。我们党提出构建社会主义和谐社会，正是着眼于解决这些问题，更好地促进社会的良性发展。(4)我们不能因为社
13、会存在不和谐因素，就否认社会从总体上是和谐的；我们要正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。解析本题虽属探究题目，但类似于辨析题的答题方法。要先指出其合理之处和不合理之处并分别运用哲学观点说明原因，然后指出解决问题的方法。14城市因高速发展带来的交通拥堵问题，长期以来一直困扰着城市的管理者和市民。某地政府在学习国外大城市如巴黎、纽约、东京的经验基础上，力求把握城市交通的特征和社会经济发展规律，就解决交通拥堵问题推出了一系列措施：进一步完善城市规划，疏解中心城功能和人口；加快道路交通基础设施建设，提高承载能力；加大优先发展公共交通力度，鼓励公交出行
14、；改善自行车、步行交通系统和驻车换乘条件，倡导绿色环保出行，大力倡导现代交通理念和开展文明交通活动；加强科学管理，提高现代交通管理和运输服务水平；进一步加强机动车管理，引导其合理使用。有人认为：“交通拥堵是一个世界性的难题。学习国外的成功经验能有效解决国内各城市的交通拥堵问题。”运用矛盾普遍性和特殊性的知识评析这一观点。答案(1)矛盾具有普遍性，要求我们承认分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。交通拥堵是城市发展过程中普遍存在的现象，我们应正视并努力解决这一问题。(2)矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。各地的经济实力、交通基础设施、人文素养、管理水平等因素的不同，决定解决交通拥堵的方法也不同。(3)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。解决国内各城市的交通拥堵问题，我们可以在学习国外治理交通拥堵的经验措施的基础上，认识城市交通的特征，并从中概括总结解决交通拥堵问题的普遍性原则和规律性的认识。因此，既要学习并借鉴国外的经验，也要把握各地的实际。解析从题目的设问来看，属于限定性主观试题；从设问的方式来看，具有一定的辨析性质。注意题目要求用“矛盾普遍性和特殊性的知识”回答，并非用“矛盾普遍性与特殊性关系原理”回答，否则会答非所问。- 10 - 版权所有高考资源网
