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2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修二单元测试B卷 第4章 基因的表达 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、高中生物人教版(2019)必修二单元测试B卷 第4章 基因的表达1、基因在转录形成mRNA时,会形成难以分离的DNARNA杂交区段,这种结构会影响DNA复 制、转录和基因的稳定性。以下说法正确的是( )A.DNA复制和转录的场所在细胞核中B.DNARNA杂交区段最多存在5 种核苷酸C.正常基因转录时不能形成DNARNA杂交区段D.mRNA难以从DNA上分离可能与碱基的种类 和比例有关2、下图表示人体细胞内基因的转录过程。下列叙述正确的是( )A.该过程主要发生在细胞核中,直接产物是mRNAB.RNA聚合酶具有解开DNA双螺旋结构的功能C.基因可以从多个不同的碱基位点同时进行转录D.合成的RNA

2、中,嘌呤碱基的数量与嘧啶碱基的数量相同3、下图是真核生物信使RNA合成过程图,下列说法正确的是( )A.R所示的片段处于解旋状态,形成这种状态需要氢键断裂B.图中是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C.图中表示酶分子,则它是DNA聚合酶D.图中的合成后,通过胞吐进入细胞质中,在核糖体上合成蛋白质4、下列关于转录与翻译的叙述,正确的是( )A.RNA聚合酶可催化两个氨基酸之间形成肽键B.由于密码子的简并性,每种氨基酸都有多个密码子C.一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体上D.转录过程中有碱基配对,翻译过程中无碱基配对5、如图所示为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述正确是( )A.或

3、都表示基因的表达过程,但发生在不同细胞中B.基因1和基因2的遗传一定遵循基因的自由组合定律C.生物体中一个基因只能决定一种性状D.过程说明基因可通过控制酶的合成,直接控制生物的性状6、如图为某细胞内基因表达过程的部分示意图。下列叙述错误的是( )A.图中共有6条多肽链正在合成B.图中所示过程可发生在蓝藻细胞内C.转录出的RNA链中碱基数量A+G=U+C D.多聚核糖体结构,增加了翻译的效率7、关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是( )A.个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率C.DNA聚合酶和RN

4、A聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化8、下图表示生物界完整的中心法则,有关叙述错误的是( )A.图中所示的过程都能发生碱基互补配对B.过程可以发生在某些病毒体内C.过程都需要有酶的参与D.该图揭示了遗传信息传递的一般规律9、R-loop结构由一条mRNA与DNA单链结合成的杂合链及一条DNA单链组成(如图所示),其中的mRNA由与它相结合的DNA单链转录而来。R-loop结构可以频繁地形成并稳定地存在于基因组中,研究表明R-loop的积累与许多人类疾病有关。下列相关叙述正确的是( )A.R-loop结构遵循碱基互补配对原则,即T与A、A与

5、U、C与G配对B.R-loop结构的形成对相关基因所控制的蛋白质的合成都是有利的C.R-loop结构形成过程中,游离的核糖核苷酸有序地与DNA链上的碱基碰撞并连接D.若R-loop结构中的DNA单链可以转录,则形成的mRNA与杂合链中的相同10、下图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知()A.图中过程需RNA聚合酶的催化,过程需tRNA的催化B.基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中C.过程形成的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D.过程体现基因通过控制蛋白质的结构直接控制人体的全部性状11、如图为基因与性状的关系示意图,下列说法正确的是( )A.过程是转录,一次只能转录一个基因

6、B.过程可能同步进行也可能不同步进行C.某植物的花色受相关酶的控制,体现了基因对性状的直接控制D.某段DNA上发生了基因突变,其控制合成的氨基酸序列一定会改变12、研究发现,蚁群中的两种工蚁“守卫蚁”和“觅食蚁”从形体大小到角色分工都截然不同,但它们的基因却几乎一样。引起这些差异的不是基因的序列本身,而是对同一遗传指令的不同“解读”程度。某种药物可使“守卫蚁”的行为发生转变,开始觅食。下列分析错误( )A.两种工蚁的差异说明遗传信息的执行情况不同B.“守卫蚁”开始觅食是由于发生了基因突变C.药物使“守卫蚁”觅食,表明外界因素可干扰基因表达D.工蚁的行为转变现象有利于蚁群适应环境的变化13、牵牛

7、花的颜色主要是由花青素决定的,如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图:从图中不能得出的是( ) A.花的颜色由多对基因共同控制B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢C.生物性状由基因决定,也受环境影响D.若基因不表达,则基因和基因不表达14、长链非编码RNA(IncRNA)是长度大于200个碱基,具有多种调控功能的一类RNA分子。如图表示细胞中IncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式,请回答下列问题:(1)关于RNA的叙述,正确的是( )A.细胞内的RNA均在细胞核中合成B.各种RNA的合成均以脱氧核苷酸为原料C.催化RNA合成的酶在细胞核中合成D.RNA结构一般比较短小(2)转录产生的RN

8、A中,提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是_,此过程中还需要的RNA有_(3)IncRNA前体加工成熟后,有的与核内_(图示)中的DNA结合,有的能穿过_(图示)与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合,发挥相应的调控作用。(4)研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种IncRNA,通过与相应DNA片段结合,调控造血干细胞的_,增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。该调控过程的主要生理意义_。15、香豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由两对等位基因(A和a、B和b)共同控制,其显性基因决定花色的过程如下图所示。(1)从图可见,紫花植株必须同时具有_和_基因,方可产生紫色物质。基因型

9、aaBb的植株开花的颜色为_色,紫花植株的基因型有_种。(2)基因型AaBb的个体自交,后代的表现型和比例应该是_,其中白花植株中能稳定遗传的占_。AaBb的个体进行测交,后代的表现型和比例应该是_。(3)本图解说明,基因与其控制的性状之间的数量对应关系是_。基因可以通过控制酶的合成控制_进而控制生物的性状,此外基因还可以通过控制_直接控制生物的性状。 答案以及解析1答案及解析:答案:D解析:DNA复制和转录主要在细胞核中进行,此外在线粒体和叶绿体中也能进行,A错误;DNARNA杂交区段最多存在8 种核苷酸(4 种脱氧核苷酸+ 4种核糖核苷酸),B错误;正常基因转录时能形成DNARNA杂交区段

10、,C错误:mR-NA难以从DNA上分离可能与碱基的种类和比例有关,D正确。 2答案及解析:答案:B解析: 3答案及解析:答案:A解析:该图表示转录过程,在DNA链中,R段为解旋段,所以正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶断开氢键,A正确;图中(mRNA)是以4种核糖核苷酸为原料合成的,B错误;由于转录合成的是RNA,故酶的名称是RNA聚合酶,C错误;图中的合成后,通过核孔进入细胞质,与细胞质中的核糖体结合并控制蛋白质的合成,D错误。 4答案及解析:答案:C解析:A、RNA聚合酶可催化两个核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键,A错误;B、由于密码子的简并性,每种氨基酸由1个或多个密码子决定,B错误;C

11、、一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体上,C正确;D、转录过程中有氢键的形成,翻译过程中也有氢键的形成,如mRNA和tRNA配对时会形成氢键,D错误。故选:C。 5答案及解析:答案:A解析:由图可知,和表示转 录,和表示翻译,基因的表达包括转录和翻译,而图中血红蛋白的形成只发生在红细胞中,酪氨酸酶在皮肤和眼睛等细胞中存在,A正确。基因1和基因2的遗传不一定遵循基因的自由组合定律,因为不明确这两个基因是否位于同一对同源染色体上,B错误。生物体中一个基因可以参与多种性状的控制,C错误。过程说明基因可通过控制酶的合成,间接控制生物的性状,D错误。 6答案及解析:答案:C解析:图中共

12、显示6个核糖体,有6条多肽链正在合成,A正确。图中转录和翻译同时进行,蓝藻是原核生物,原核细胞没有核膜,可以边转录边翻译,B正确。转录出的RNA链为单链,该单链中不存在碱基互补配对,碱基A+G与U+C的数最关系无法判断,可能相同也可能不相同,C错误。图中存在多个核糖体串联在一个mRNA分子上的多肽链合成方式,大大增加了翻译的效率,D正确。 7答案及解析:答案:D解析:DNA分子包括基因片段和非基因片段,并且1个DNA分子中的诸多基因并非全部转录,故1个含n个碱基的DNA分子转录出的mRNA分子的碱基数少于n/2个,A错误;基因转录时,一条链是模板链,另一条链是非模板链,B错误;DNA聚合酶和R

13、NA聚合酶的结合位点均在DNA上,C错误;在细胞周期中,由于基因选择性表达,故mRNA的种类和含量均不断发生变化,D正确。 8答案及解析:答案:B解析:A、图中表示中心法则,都能发生碱基互补配对,A正确;B、是逆转录过程,是RNA分子复制过程,只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,而不能发生在病毒内,B错误;C、DNA的复制、是转录过程,二者都有酶参与催化,C正确;D、中心法则揭示了遗传信息传递的一般规律,D正确故选:B 9答案及解析:答案:A解析:R-loop结构中碱基互补配对发生在DNA单链与mRNA之间,即T与A、A与U、C与G配对,A正确。R-loop结构可以频繁地形成并稳定地存在于基因组

14、中,R-loop的积累与许多人类疾病有关,推测其形成可导致相关基因的转录不能正常进行,不利于相关基因所控制的蛋白质的合成,B错误。转录形成mRNA时,游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞,只有能够进行碱基互补配对的核糖核苷酸才能按次序进行连接,C错误。R-loop结构中的DNA单链与杂合链中的DNA单链为互补关系,它们不能转录出相同的mRNA,D错误。 10答案及解析:答案:B解析: A、是转录过程,需要RNA聚合酶的催化,是翻译过程,需要tRNA运输氨基酸,tRNA不具有催化功能,A错误;B、人体中所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,含有相同的遗传物质,因此基因1和基因2可出

15、现在人体内的同一个细胞中,B正确;C、过程形成的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同,根本原因是基因突变,C错误;D、过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体性状,D错误。故选:A。 11答案及解析:答案:B解析:过程是转录,一次可能会转录几个基因,A错误。过程是翻译,在真核生物中核基因是先转录后翻译,在原核生物中基因是边转录边翻译,B正确。分析图形可知,基因通过控制酶的合成来控制性状属于基因对性状的间接控制,C错误。由于密码子的简并性,某段DNA上发生了基因突变,其控制合成的氨基酸序列不一定会改变,D错误。 12答案及解析:答案:B解析:由题干信息可 知,两种工蚁的差异在于对同一遗传指

16、令的不同“解读程度,即二者遗传信息的执行情况不同,A正确;根据对题干信息的分析,“守卫蚁”和“觅食蚁”的基因几乎一样,所以“守卫蚁”开始觅食不是发生了基因突变,而是其遗传信息的执行情况发生改变,B错误;某种药物的使用可使“守卫蚁”的行为发生转变,开始觅食,可见基因的表达受外界因素的影响,C正确;由工蚁的行为转变现象来看,蚂蚁可以根据环境的变化改变基因的解读情况,有利于蚁群适应环境的变化,D正确。 13答案及解析:答案:D解析:由图可知,花的颜色由基因共同控制,A正确;基因可以通过控制酶的合成来控制代谢进而控制生物的性状,B正确;生物性状由基因决定,也受酸性、碱性等环境影响,C正确; 基因不表达

17、,是否影响基因和基因的表达,从图中不能得出,D错误。 14答案及解析:答案:(1)D(2)mRNA(信使RNA);tRNA和rRNA(转运RNA和核糖体RNA)(3)染色质;核孔(4)分化;增强人体的免疫抵御能力解析:(1)细胞内的RNA也可能在线粒体、叶绿体中合成,A项错误;各种RNA的合成均以核糖核苷酸为原料,B项错误;催化RNA合成的酶在细胞质中的核糖体上合成,C项错误;RNA结构一般比较短小,可以通过核孔进入细胞质,D项正确。(2)多肽链的合成过程中以mRNA(信使RNA)为模板,tRNA运输相应的氨基酸,在核糖体(主要成分是rRNA和蛋白质)上完成。(3)据图分析,IncRNA前体加

18、工成熟后,有的与核内染色质中的DNA结合,有的能穿过核孔进入细胞质中。(4)血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞都来源于造血干细胞,故可推出IncRNA与相应DNA片段结合可调控造血干细胞的分化,血液中的这些吞噬细胞都参与免疫过程,所以该调控过程可以增强人体的免疫抵御能力。 15答案及解析:答案:(1)A; B; 白; 4;(2)紫花白花=97; 3/7; 紫花白花=13(3)一个性状可以由多对基因控制; 代谢过程; 蛋白质的结构解析:(1)据图分析,紫色物质的产生需要酶A和酶B,分别由基因A和基因B控制,即必须同时具有A与B基因才会产生紫色物质。基因型为aaBb的植株花的颜色为白色,紫花植株

19、的基因型有4 种,即 AABB、AABb、AaBB、AaBb。(2)AaBb自交的子代中,A_B_ 表现为紫色(占9份),aaB_表现为白色(占3份),A_bb表现为白色(占3份),aabb表现为白色(占1份),所以基因型为AaBb的个体自交,后代中紫花植株白花植株=97,其中白花植株的基因型及比例为aaBBaaBbAAbbAabbaabb=12121,能稳定遗传的是纯合子,占所有白花植株的3/7。基因型为AaBb的个体进行测交,即AaBbaabb,后代的表现型及其比例是紫花(AaBb) 白花(aaBb、Aabb、aabb)=13。(3)图中紫色性状需要同时具有A、B 基因,说明基因与其控制的性状之间的数量对应关系是一对性状可能受到2对或多对基因控制。基因可以通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物的性状;此外基因还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。

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