1、铜山区夹河中学2016-2017学年度第二学期高一年级语文教学案课题：琵琶行（一）编制人： 姜黎娜 审核人：韩露 课时：_1_ 使用人：_日期：_学习目标：1.梳理文言基础知识2.感悟诗歌对琵琶声的描摹，欣赏描写音乐的语言艺术。 学习重难点：1、熟读诗歌；2、欣赏描写音乐的语言艺术。学习过程学生活动部分学生笔记一、知识链接1.白居易（772846），字 ，号 ，中唐杰出的现实主义诗人。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与元稹积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。所作新乐府、秦中吟共60首，与杜甫的“三吏”（石壕吏新安吏潼关吏）、“三别
2、”（新婚别无家别垂老别）同为著名的诗史。长篇叙事诗长恨歌、琵琶行代表他艺术上的最高成就。2.背景：琵琶行是他被贬为江州司马后的第二年秋天写的。元和三年，白居易任“谏官”；五年，调京兆府户曹参军；九年，接太子左赞善大夫；十年，宰相武元衡被刺死，白居易首先上疏，急请捕“贼”。朝廷深恶其僭越言事，诬其“浮华无行”、“甚伤名教”，贬为江州司马。3.解题：歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。一预习部分（一）注音1、湓（ ）浦口 2、铮（ ）然 3、商贾（ ） 4、悯（
3、 ）然 5、转徙（ ） 6、迁谪（ ） 7、荻（ ）花 8、幽咽（ ） 9、虾（ ）蟆（ ）10、红绡（ ） 11、钿（ ）头 12、银篦（ ） 13、春江花朝（ ） 14、呕（ ）哑（ ）嘲（ ）哳（ ）15. 霓裳（ ） 16.转轴（ ） 17.慢捻（ ）（二）重要词语注释1左迁九江郡司马。左迁： 2明年秋。明年： 3善才： 4委身为贾人妇。委身： 5遂命酒。遂： 6使快弹数取。快： 7曲罢悯然。悯然： 8感斯人言。斯： 9是夕始觉有迁谪意。是： 始： 10因为长句。因为： 学生活动部分学生笔记装订线11歌以赠之。歌： 12凡一百一十六言。凡： 言： 13命曰琵琶行。命： 14循声暗问。暗
4、： 15添酒回灯重开宴。回灯： 重： 16弦弦掩抑声声思。掩抑： 思： 17低眉信手。信 18颜色故。故： 19又闻此语重唧唧。重： 20如听仙乐耳暂明。暂： 21为君翻作琵琶行。为： 22却坐促弦。却： 23凄凄不似向前声。向前：（三）古今异义明年秋，送客湓浦口。 明年：古： 今：指今年的下一年老大嫁作商人妇。 老大：古： 今：长子、长兄等又闻此语重唧唧。 唧唧：古： 今：一般指虫鸣因为长句。 因为：古： 今：表原因暮去朝来颜色故。 颜色：古： 今：色彩凄凄不似向前声。 向前：古： 今：朝向前方（四）一词多义(1)言感斯人言（ ） 凡六百一十六言（ ）自言本是京城女（ ）(2)命遂命酒（ ） 命曰琵琶行 （ ）(3)为因为长句（ ） 初为霓裳后六幺（ ）为君翻作琵琶行（ ）(4)语琵琶声停欲语迟（ ） 今夜闻君琵琶语（ ）（五）指出下列加点字的活用类型并翻译闻舟中夜弹琵琶者（ ） 遂命酒（ ）歌以赠之（ ） 商人重利轻别离（ ）（六）指出下列文言句式转徒于江湖间（ ） 尝学琵琶于穆，曹二善才（ ）问其人，本长安倡女（ ） 送客湓浦口（ ）使快弹数曲（ ） 沉吟放拔插弦中（ ）感斯人言（ ）课后作业： 1、熟读课文；2、掌握文言知识点。学生小结：
