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2017版高考历史一轮总复习课件:专题18 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术 .ppt

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1、专题十八 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术 考点一 近现代科学技术【应用体验】1.梳理经典力学两对关系(1)科学革命间接导致18世纪以蒸汽动力技术出现为中心的第一次技术革命的发生。问 这次“科学革命”是指什么?与“技术革命”有何关系?答案 牛顿经典力学体系。促使科学摆脱了神学的束缚,为工业革命及其以后的机器生产奠定了科学理论基础。(2)科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。问 据材料说明相对论与经典力学的关系。答案 爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观,没有否定整个牛顿力学。相对论发展了牛顿力学,打破

2、了传统的绝对时空观。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。2.图示理解一个深奥命题 问 图示体现了爱因斯坦广义相对论的内涵是什么?答案 物质存在的现实空间不是平坦的,而是弯曲的,空间的结构取决于物质的质量及其分布情况。3.理解进化论的影响 达尔文进化论“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”。问 如何理解材料观点?答案 打破了上帝造人的神话,冲击了神学束缚,开创生物科学时代。4.“工业革命就是生产力”早在19世纪50年代,马克思就曾预言,“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个更大无比的革命力量电力的火花将取而代之”。问 材料显示了两次工业革命

3、怎样的影响?答案 第一次工业革命把人类带入“蒸汽时代”;第二次工业革命使人类进入“电气时代”。5.推动技术革新的动力 市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业再也不能满足这种需求了。问 材料体现英国发生工业革命的必要条件是什么?答案 国内外市场的不断扩大。识记类 对自然科学兴起、形成的标志识记不准 辨识 近代自然科学革命首先从天文学领域开始,哥白尼“日心说”标志着近代自然科学的兴起,牛顿力学体系的建立,标志着近代科学的形成。理解类 把达尔文进化论等同于社会达尔文主义致误 剖析“物竞天择,适者生存”的观点,对面临外国侵略,瓜分危机迫在眉睫的民族和国家必然成为激励奋发图强的理论武器。但是,用进化

4、论说明社会历史现象,必然会否定阶级斗争,否定社会的根本质变,为近代西方殖民者美化侵略,为现代推行强权主义提供了理论依据,因而达尔文的进化论并不完全适用人类社会发展的规律。【纠错模板】不能正确分析近代以来世界科技对社会发展的影响 例 日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程,下列说法正确的是()A.人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论 B.原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素 C.科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因 D.第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明 误答 A 正解 D 辨识 科技本身无罪,功劳还是罪恶是由运用科技的立场和目的决定的,排除A、C两项;D项可

5、从原子弹、电子计算机、导弹等军事技术在二战后用于和平发展目的得到印证。突破近代物理和生物学成就 1.史料探史经典力学的价值 史料 牛顿力学体系花了五十年左右的时间,获得了普及,导致一种伟大的智力自满,对人的能力从未有过那么高的信心。启蒙思想家们相信,如果牛顿可以发现主宰物质世界的自然法则的话,那么用他的方法,他们也可以发现主宰人类社会的自然法则。美R.R.帕尔默现代世界史 史论突破 史料反映经典力学不仅推动了近代科学的形成与发展,还为启蒙思想家探求人类社会发展的法则提供了科学理论依据;它还促使科学摆脱神学束缚,为18世纪的工业革命奠定了科学理论基础。2.史料探史达尔文进化论的历史影响 史料一

6、达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,探明了物种的变异性和承续性,第一次把生物学放在完全科学的基础之上。列宁 史料二 进化者,宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理,国家亦何莫不然?上海翻译世界 史论突破 史料表明进化论有力地挑战了神创论,促进了欧洲思想解放。进化论还对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大震动。他们把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器,掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。突破近代以来的科技革命的成果和发展轨迹 1.图示解史三次工业革命的技术成果 2.图示解史近代以来世界科技发展轨迹 考点二 19世纪以来的世界文学艺术

7、【应用体验】1.突破不同文艺流派的特征(1)真实地再现典型环境中的典型人物。问 说的是哪一文艺流派的特征?从文学和美术领域分别举两例(包括其流派的开山之作)。答案 现实主义。文学作品司汤达的红与黑、巴尔扎克的人间喜剧等;美术有库尔贝的石工、米勒的拾穗者等。(2)反对用具体形象反映现实,而主张用抽象的语言颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵。问 体现该主张的是哪一艺术流派?列举其文艺领域的典型成就。答案 现代主义。文学领域如老人与海等待戈多;美术领域如格尔尼卡等。2.体会“浪漫主义”的内涵 巴黎圣母院剧照 丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相共。问 从产生到内容

8、方面简述你对浪漫主义的理解。答案 浪漫主义产生于人们对资本主义“理想王国”失望,努力寻找新的精神寄托。内容上不再刻意突出人的理性,而是注重人的情感世界,抒发人们对美好未来的向往。3.衔接古典与浪漫的音乐大家 贝多芬得知拿破仑称帝后,愤然将自己创作的第三交响曲更名为英雄交响曲,并说是“为纪念一位死去的英雄而作”。问 材料反映了贝多芬怎样的思想特征?答案 反对专制统治,追求自由平等的民主思想。4.科技诞生的艺术成就 问 图示为法国莫奈的日出印象,其在世界美术史上有何地位?该流派的兴起与当时科技发展有何联系?答案 是印象画派的开创之作;19世纪后半期科技的进步,画家借助当时光学领域的新成就捕捉光和色

9、之下世界万物的“瞬间印象”。5.20世纪的流行音乐主流 1956年美国歌手“猫王”录制的唱片伤心旅馆创造了唱片销售世界新纪录。问 以“猫王”为代表的摇滚乐属于哪一流派的表现形式?体现当时怎样的社会状态?答案 现代主义。代表了年轻一代对现实的失望和对未来的迷茫,充满了一种反叛情绪。识记类 把浪漫主义艺术误解为就是表达人们的“浪漫”情感 辨识 浪漫主义艺术并非表达人们的“浪漫”情感,而是反映了人们对“理性王国”的失望和对现实社会的不满情绪,强调抒发个人情感。理解类 1.把文学领域浪漫主义与现实主义割裂开来致误 辨识 批判现实主义文学是对浪漫主义文学的继承与发展。浪漫主义作品也含有现实主义因素。许多

10、浪漫主义作家后来转向现实主义文学创作,因而不少现实主义文学作品中蕴含着浪漫主义的因素,因此不可认为二者没有任何关系。2.不能准确理解欧洲现代主义文学产生背景 辨识 现代主义文学总的倾向是反传统、反理性,反映了西方资本主义社会的精神创伤、变态心理、悲观绝望情绪和虚无思想,是西方社会心灵迷茫、痛苦的反映。【纠错模板】不能准确辨析近代西方文学流派流行的时段 例 18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是哪一流派?误答 理性主义或现实主义。正解 浪漫主义。辨识 注意题干时间“18世纪末19世纪

11、初”,现实主义文学兴起于19世纪30年代以后,古典主义文学出现于1718世纪。理性主义不属于文学创作风格。对中外名著诞生的背景及内容主旨认识不清 例 曹雪芹的红楼梦和托尔斯泰的战争与和平是中俄两国文学史上的两座丰碑。这两部巨著的共同意义是()A.反映了资本主义萌芽的要求 B.批判和揭露了社会矛盾 C.开创了新的文学流派D.宣传了人文主义思想 误答 A C 正解 B 辨识 两部著作都揭露了封建社会和人民之间的矛盾,表现出作者对当时社会现实的批判,B项正确。红楼梦主要表现了封建婚姻、文化、道德、教育的腐朽、堕落,揭示了专制王朝和封建社会由强大走向衰落的必然历史命运,战争与和平主要描绘了拿破仑时期俄

12、国各个阶层的状况,表现了俄国人民在反侵略战争中的爱国主义精神及其历史作用,揭露了俄国封建制度和人民之间的矛盾,并未反映资本主义萌芽的要求。易误选A项。突破三大文学流派的艺术特色 1.史料探史浪漫主义文学与现实主义文学的艺术特色 史料一 韦勒克指出,“就诗歌观来说是想象,就世界观来说是自然,就诗体风格来说是象征与神话。”德国作家席勒说,(浪漫主义)“试图用美丽的理想去代替那不足的真实。”史料二 它排斥虚无缥缈的幻想,排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰,它意味着我们不需要虚构,不需要神话故事,不需要梦幻世界。韦勒克史论突破 文学是现实的反映,文学的发展会受到所处时

13、代环境的推动或制约。一定时期的文学总是与其所处的时代相适应:浪漫主义文学的兴起体现了18世纪末到19世纪早期人们对启蒙思想家宣传的“理性王国”的失望;而19世纪30年代至20世纪早期,欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐,促使关注社会问题,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶的现实主义文学产生。2.归纳分析现代主义文学艺术分析 背景 社会根源 资本主义发展促进了生产力发展,但它以牺牲一定精神道德为前提,物质和精神发展脱节使人们的思想产生矛盾 思想根源 科技飞速发展,人们的认识水平提高,观念急剧变化,开始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德观念等 政治根源 世界大战、“冷战”,特别是核

14、恐怖使人们感到危机重重,甚至发生心理变态 特征 象征性、表现性、抽象性、反传统 表现 文学领域 作品打破传统文学的表现手法,故事缺乏完整的情节,甚至缺少常规的开头和结尾,令人难以捉摸;人物动作无聊,出现一些乏味的对白 美术领域 画家不再满足传统艺术的表现形式,更加注意艺术家的主观感受,采用夸张、变形与抽象的表现手法,艺术上更趋于极端化 音乐领域 出现震耳欲聋,节奏强烈,广泛运用声、光、电艺术的爵士乐等 影响 现代主义给人耳目一新的感觉,让现代人受到心灵的震撼;使人们产生迷惘心理,更加深入思考一些问题,剖析社会的变化,思考人生的意义 突破近现代美术和影视艺术的发展 1.史料探史印象画派的艺术特点

15、 史料 下图是法国画家卡米耶毕沙罗所作的夜色中的蒙马特大街。画家以敏锐的观察力,精心地捕捉了俯瞰的蒙马特大街车水马龙的喧嚣情景,预示了20世纪未来派画家所热衷描绘的景象现代都市快速运动节奏。论从史出 作品着色上并没有采用现实中的色彩,以补色体现景物的明暗变化,用原色做适当调整。以细碎的笔触体现光的颤动,造成模模糊糊的形象。画面中街道宽广,行人与马车都是速写而成的,简练、灵动,景物朦胧模糊、跳跃闪动,各种暖灰、冷灰、深灰、浅灰构成一幅格调高雅的城市风景。此作品风格与特点体现了鲜明的印象画派的艺术风格。2.史论阐释影视艺术产生和发展的条件(1)第二次工业革命使人类进入电气时代,科学技术和生产力得到

16、迅猛发展。19世纪末,电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展,为影视艺术的出现奠定了物质基础。(2)社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。影视艺术是在第二次工业革命的背景下产生的,是满足人们的娱乐和精神需求的一种文化。随着社会的发展,观众的精神需求发生变化,需要不断推出满足观众期待的作品。综合研判思路 全国卷40题、41题解法揭秘 40题示例2014全国卷 阅读材料,完成下列要求。材料一 宋应星(1587约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全

17、面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成天工开物一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编四库全书,不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。摘编自潘吉星宋应星评传等材料二 牛顿(16431727)自幼喜欢钻研科学。1687年,他的自然哲学的数学原理出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员

18、。当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。摘编自詹姆斯格雷克牛顿传等慎思妙解(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。(一)看问题,明指向 题干分解 思维定向 根据材料一、二并结合所学知识 结合型 分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景 概括类题目(二)析材料、点主旨 材料分层 把握层

19、意 概括归纳 材料一 第一层 六次进士考试失利后,不再追求科举功名,转而探求“致富”之术 科举失利,致力于“致富”之术 第二层 全面搜集整理传统农业、手工业技术 总结多,创造少 材料二 第一层 牛顿自幼喜欢钻研科学 实验探讨;长期科学研究 第二层 阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律 突破性的科学成果 所学知识 明清时期中国农业科技发达 牛顿“钻研科学”,在前人科技成果基础上取得重大突破 中国农业、手工业发达 近代英国科学发展 参考答案 宋应星:特点:传统科技的集大成;多总结,少创造。背景:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的发愤之作。牛顿:特点:长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学

20、成果。背景:科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科学研究方法形成;长期从事科学研究。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。(一)看问题、明指向 题干分解 思维定向 根据材料一、二并结合所学知识 结合型 分析指出二人科技成果命运不同的原因 概括比较类题目(二)析材料、点主旨 材料 主干信息 概括比较 材料一 连续六次赴京参加进士考试 士大夫热衷功名“不予收录”“不敢印行”轻视生产技术 材料二“该书受到学术界赞颂”“得到广泛认可”重视科学的氛围 牛顿被选为国会议员,封为爵士 国家对科学的重视 所学知识 明清时期中国社会状况 17世纪英国社会状况 中国生产方式没有质的变

21、化 资本主义生产方式产生 参考答案 宋应星:士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生产方式没有质的变化;文化专制。牛顿:重视科学的社会氛围;资本主义生产方式产生;提供了认识世界的新方法。方法技巧 揣摩全国卷答案的语言风格 本题第(1)问“背景”的标准答案是:宋应星:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的发愤之作。牛顿:科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科学研究方法形成;长期从事科学研究。如果按照平时学习的答题思路和答案语言系统,这道题的学生答案可能是,中国:政治上,君主专制中央集权制度的束缚;经济上,自给自足的小农经济和重农抑商政策的影响;文化上,程朱理学,三纲五常禁锢人心,科举制度的束

22、缚;对外:海禁政策。这样的答案很难切合全国卷命题者提供的标准答案,原因是对“背景”的理解不同。全国卷命题者认为与材料现象具有直接性和相关性的历史事实才能称为“背景”;而学生理解的“背景”往往是时代性、阶段性的。这就提醒我们要重视答案语言的训练。具体应从以下两方面入手:(1)熟悉全国卷的答案特点。答案的话语主要来自对材料的理解。由于新课标全国卷的命题思路是要超脱具体知识,因此其答案的话语构成主要不是历史事实的陈述,而是对材料的分析与说明。换言之,答案语言是由材料信息加上学生分析构成。(2)加强材料阅读和主旨归纳的训练。全国卷历史试题很少考查具体的课本知识,以新材料、新情境考查学生解决新问题的试题比较多。这样,材料阅读和信息提取能力就具有举足轻重的作用。平时学生习惯了精炼的、没有干扰信息的材料阅读,要适应全国卷的命题与考查,就得加强材料阅读和主旨归纳的训练。

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