1、12018 年 5 月九年级无纸化阅卷适应性考试语文参考答案第卷选择题（每小题 3 分，共 33 分）1.B（“诗人烦躁的心一下子消除了，重又回归闲适恬淡”说法有误）2.C（A.兼：同时具有B.使：如果，假使D.已：停止）3.B（A.我所追求的东西还有比生命更重要的，所以（我）不去做苟且得到生命的事情。C.不管是否符合礼与义就接受优厚的俸禄，那优厚的俸禄对我带来什么好处呢？D.从前宁肯死亡也不接受，今天却为了那些认识的穷苦人感激我的恩德而接受它。）4.B（“人们不管在什么时候都是有羞耻心，讲义的”理解有误，有些人有时候就缺乏羞耻心，不讲义，如文中提到的不辨礼义收受万钟之人）5.A（B.是鲁智深
2、大闹五台山C.是孙悟空大闹黑风山D.是贾探春写信给宝玉提议结社作诗，社长是李纨）6.B（徐达是因为“我”把比自己小的张老师称为“大叔”而感到好笑)7.A（不是专程去收购那些石头的)8.B（张老师的用意不是为了博得人们的同情，更不是为了争取人们捐款，只是用来解释这些石头的作用)9.C（A.应用“引人入胜”B.应用“哄堂大笑”D.应用“不知所措”）10.C（不用改，改了反不合适）11.C（不须改，作者笔下的张老师风趣、幽默，形象显得更加突出）第卷非选择题（87 分）12.（6 分）（根据书写的好、中、差分别评 56、34、12 分。无书写评 0 分。）13.（1）小桥流水人家（2）入则无法家拂士（
3、3）任重而道远（4）大漠孤烟直，长河落日圆（5）会当凌绝顶，一览众山小（6）山回路转不见君，雪上空留马行处（每小题2 分，共 12 分，其中某句有错漏，与课文不相符，该小题不给分。）14.示例：现代科技改变、便捷了人们的生活，给人们带来了极大的好处，但同时也在影响着人们，使人们对现代科技的依赖性越来越强，给人们带来了一些弊端。如果不加以正视克服，将会严重影响使用者的身心健康。（说出现代科技给人们带来的好处 1 分，说出其中的弊端 2 分，语言表达连贯、得体各 1 分，共 5 分；含标点不超 100 字，超字扣1 分）15.父母与子女的矛盾是代际冲突，父母与子女都要深刻反思，努力增进沟通，构建和
4、谐的亲子关系。（意思对即可，4 分；含标点限 60 字内，超字扣 1 分）16.由于时代不同了，环境变化了，年轻人对父母所处时代和环境的生活准则和价值观念不再适应了。（意思对即可，4 分；含标点限 60 字内，超字扣 1 分）17要反思自身的教育方式，要循序渐进，要有耐心，要多引导少教训，要理解子女所处的时代环境。要学会换位思考，理解和包容父爱母爱的时代和环境的局限性，努力增进两代人之间的有效沟通。（意思对即可，答对其中一点评 3 分，共 6 分；每点含标点限 60 字内，超字扣 1 分）18.（50 分）2评分要求项目等次内容文体结构语言一类文4550（90100 分）切合题意，立意有价值，
5、感情真挚文体特征规范结构严谨条理清楚简 明、生动、流畅二类文4044 分(8089 分)切合题意，立意明确符合相应文体的要求结构严谨条理清楚通顺无语病三类文3539 分（7079 分）切合题意，立意不够明确基本符合相应文体的要求结构较完整尚有条理较通顺语病少四类文3034 分（6069 分）不够切题，立意不够明确不太符合相应文体的要求结构尚完整条理不清楚不够通顺语病多五类文1629 分（3159 分）不切题，立意不明不符合相应文体的要求结构不完整条理混乱语病多六类文15 分以下（30 分以下）不切题，立意不明不符合相应文体的要求结构残缺不全字数严重不足语病多补充说明二类文：审题准确，切合题意；
6、立意明确；符合相应文体的要求；结构完整。（达到以上四条标准的，以 42 分为基准分，根据语言表达的水平上下浮动）一类文：符合二类文四个条件的基准上，具备下列条件之一者：内容上抒发了作者的真情实感，立意较深刻有价值，具有批判精神或反思意识，能感染人或引人思考；在陈述主体、表达对象、文章形式、构思、语言等方面有其一比较新颖。（以 47 分为基准分，根据满足两个条件的程度及语言表达的水平上下浮动）三类文：二类文的三个基本条件中有一项不能满足要求的评为三类文。四类文：二类文的三个基本条件中有两项不能满足要求的评为四类文。五类文：二类文的三个基本条件中都不能满足及字数没有达到要求的评为五类文。六类文：二
7、类文的三个基本条件中都不能满足及字数严重不足的评为六类文。评分细则（1）文章无标题扣 3 分。（2）文中出现透露作者真实身份信息的人名、校名和地名的扣 5 分。（3）每个错别字扣 0.5 分，重复出现的错别字不再扣分，错别字最高扣 3 分。（4）不达到规定字数(行数)要求，但结构完整且其他方面符合要求者，评为四类文。（5）不达到规定字数(行数)要求且结构不完整的，评为五类文。（6）字数不达 100 字的评分不超过 8 分；不达 200 字的评分不超过 10 分；不达 300 字的评分不超过 15 分；不达 400 字的评分不超过 20 分。（7）不切题者评为五类文。（8）抄袭试题材料拼凑为文的，视其抄袭程度评 68 分。（使用试题材料不视为抄袭）（9）前后作文雷同的，视其雷同程度评 35 分。