1、舟山市2020-2021年度高一下学期语文第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） 下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）例：无乃尔是过与？A . 而谋动干戈于邦内B . 申之以孝悌之义C . 五十者可以衣帛矣D . 然而不王者，未之有也2. （2分） 下列各组句子，不全含有通假字的一项是（ ）A . 亡走赵，赵不内 屈平既绌，其后秦欲伐齐B . 屈原至于江滨，被发行吟泽畔 然亡国破家相随属C . 自疏濯淖污泥之中 其称文小而其指极大D . 使于齐，顾反 齐与楚从亲3. （2分）下列各句中，划线熟语使用正确的一项是（ ） A . 有些
2、人自己只是半瓶醋 ， 却总爱在别人面前指手划脚，炫耀自己。B . 张老师看到课堂上气氛有些沉闷，不断点火 ， 同学们的积极性很快被激发起来了。C . 巴以局势日益紧张，鲍威尔紧急飞赴中东斡旋，敦促双方执行中东路线图计划，布莱尔也不断为其敲边鼓。D . 宋词欣赏课上，小赵听到小高说宋词不适应新时代的发展的话题，马上反驳说：“我们可以换汤不换药 ， 用词的形式来写新时代的生活嘛。”4. （2分） 下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（ ）A . 从那以后，施特劳斯圆舞曲才登堂入室 ， 从普通舞会的通俗伴奏舞曲成为正统的新年音乐会的主要旋律。B . 过去写的多是一面倒的东西，这次想做一点自相矛盾的
3、文章，以破立竿见影之惯例。C . 有些领导根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一块一文不名的破布。D . 近来，一些封建迷信活动在一些地方又有所抬头，一些共产党员对于封建迷信活动不但不管，甚至还参与其中，对封建迷信活动的蔓延起了推波助澜的作用。5. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 学校要依据国家中长期教育改革和发展规划纲要把减负落实到教育教学的各个环节，提高教师业务素质，增强课堂教学效果，改进教学方法，减少学生作业量和考试次数。B . 做任何事情都应该上心，不然很难取得应有的成绩，比如说学习，你成绩的好坏在很大程度上取决于你自觉刻苦的程度C . 为了缓解河南省
4、出生人口性别比例失衡和人口老龄化，河南省人口与计划生育条例增加了“夫妻双方均为独生子女的经审批可以生育第二个子女”的规定。D . 湖北省中山医院33岁的护士肖芳连续三次口对口的人工呼吸，使一位呼吸骤停、心脏停搏的大妈“起死回生”，被网友用手机视频在网上传播后，感动了全国众多的网民。6. （2分）下列各句，与“蚓无爪牙之利”文言句式相同的一项是（ ） A . 句读之不知B . 不拘于时C . 遂率子孙荷担者三夫D . 道之所存，师之所存也7. （2分） 下列各句中的“其”不作人称代词的一项是（ ）A . 共其乏困，君亦无所害B . 既东封郑，又欲肆其西封C . 君知其难也D . 失其所与，不知8
5、. （2分） 下列划线词语没有活用的一项（ ）A . 晋军函陵，秦军汜南B . 越国以鄙远C . 既东封郑D . 郑既知亡矣9. （2分） 下面词语理解正确的一项是（ ）锱铢：极言贵重的东西；南亩：泛指农田九土：即九州，指全国；呕哑：像声词，指管弦杂乱的声音。独夫：孤单的人；戍卒：指陈胜、吴广等起义者楚人：指刘邦；焦土：指阿房宫被烧毁A . B . C . D . 10. （2分） 下列选项没有通假字的一项是（ ）A . 距关，毋内诸侯B . 秦王复击轲，被八创C . 今老矣，无能为也已D . 张良出，要项伯11. （2分）下句中加横线词语古今意义相同的一项是（ ）A . 腹犹果然B . 悦亲
6、戚之情话C . 后刺史臣荣举臣秀才D . 云无心以出岫12. （2分） 从文言句式的角度，选出其中不同类的一项是（ ）A . 高余冠之岌岌兮B . 客有吹洞箫者C . 亦将有感于斯文D . 项羽兵四十万，在新丰鸿门13. （2分） 对下列划线字的解释，全部正确的一项是（ ） A . 火尚足以明（明亮）也 非常（不寻常）之观（景象）B . 于是余有叹（叹息、哀叹）焉 其好游者不能穷（走到尽头）也C . 以其乃华山之阳（山的北面）名（命名）之也 何可胜（尽）道也哉D . 谬（弄错）其传而莫能名（说清楚）者 比好游者尚不能（不及）十一14. （2分）下列不同于其他句式的一项是（ ） A . 而又何羡
7、乎？B . 而今安在哉？C . 何为其然也？D . 此非孟德之困于周郎者乎？15. （2分） 下列文学常识表述不正确的一项（ ）A . 诗经是我国最早的诗歌总集。原本只称诗，战国时被尊为经典，始称诗经。共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。分为“风”“雅”“颂”三大类。B . 史记是我国第一部纪传体体通史，它记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30 篇，列传70 篇，书8篇，表10篇。C . 战国策，由汉代刘向整理编辑。它主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋权论辨时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争
8、的行为。它是一部重要的散文著作，也是一部重要的史学著作。D . 离骚是楚辞的代表作，共373句，是我国古代最长的抒情诗，楚辞收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向辑。二、 翻译 (共1题；共15分)16. （15分） 翻译下列各题（1） 怎么翻译“颜渊问仁。子曰：克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？颜渊曰：请问其目？子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。颜渊曰：回虽不敏，请事斯语矣。”？（2） “子贡问曰：有一言而可以终身行之乎？其恕乎？己所不欲，勿施于人。”？（3） “子曰：仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”一句应该怎么翻译？三、 文言文阅读 (共2题
9、；共22分)17. （11分）阅读下面的文言文，完成下列小题。耿恭字伯宗，少孤。慷慨多大略，有将帅才。永平十七年冬，骑都尉刘张出击车师，请恭为司马，与奉车都尉窦固破降之。乃以恭为戊己校尉，屯后王部金蒲城。恭至部，移檄乌孙，示汉威德。大昆弥已下皆欢喜，遣使献名马，遣子入侍。明年三月，北单于遣二万骑击车师，遂破杀后王安得，而攻金蒲城。恭乘城搏战，以毒药傅矢，传语匈奴曰：“汉家箭神，其中疮者必有异。”因发强弩射之。虏中矢者，视创皆沸，遂大惊。会天暴风雨，随雨击之，杀伤甚众。匈奴震怖，遂解去。恭以疏勒城傍有涧水可固，五月，乃引兵据之。七月，匈奴复来攻恭，恭募先登数千人直驰之，胡骑散走。匈奴遂于城下拥绝
10、涧水。恭于城中穿井十五丈不得水，吏士渴乏，笮马粪汁而饮之。恭仰叹曰：“闻昔贰师将军拔佩刀刺山，飞泉涌出；今汉德神明，岂有穷哉？”乃整衣服向井再拜，为吏士祷。有顷，水泉奔出。乃令吏士扬水以示虏。虏出不意，以为神明，遂引去。会显宗崩，车师复畔，与匈奴共攻恭。恭厉士众击走之。数月，食尽穷困，乃煮铠弩，食其筋革。恭与士推诚同死生，故皆无二心，而稍稍死亡，馀数十人。单于知恭已困欲必降之复遣使召恭曰若降者当封为白屋王妻以女子恭乃诱其使上城手击杀之炙诸城上虏官属望见，号哭而去。单于大怒，更益兵围恭，不能下。肃宗即位，遣秦彭发张掖三郡及鄯善兵，攻交河城，北虏惊走，车师复降。乃分兵迎恭。遂相随俱归。发疏勒时尚有
11、二十六人，随路死没，至玉门唯馀十三人。论曰：余初读苏武传，感其茹毛穷海，不为大汉羞。后览耿恭疏勒之事，喟然不觉涕之无从。嗟哉，义重于生，以至是乎！【注】车师古西域国名，与下文“疏勒”同属西域都护府，固：即窦固，凉部：指西州 防：车骑将军马防。（后汉书耿弇传附耿恭）（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 单于知恭/已困欲必降之/复遣使召恭曰/若降者/当封为白屋王妻以女子/恭乃诱其使上城/手击杀之/炙诸城上/B . 单于知恭已困/欲必降之/复遣使召恭曰/若降者/当封为白屋王/妻以女子/恭乃诱其使上城/手击杀之/炙诸城上/C . 单于知恭已困/欲必降之/复遣使召恭曰/若降者/当
12、封为白屋王/妻以女子/恭乃诱其使/上城手击杀之/炙诸城上/D . 单于知恭/已困欲必降之/复遣使召恭曰/若降者/当封为白屋王/妻以女子恭/乃诱其使上城/手击杀之/炙诸城上/（2） 下列对文中划线词语的相关解说，不正确的一项是（ ） A . 鳏寡孤独：鳏，年老无妻或丧妻的男子；寡，年老无夫或丧夫的女子；孤，年幼丧父的孩子；独，年老无子的老人。B . 校尉：两汉时期次于将军的官职，如赤壁之战：“以鲁肃为赞军校尉。”鲁肃当时担任协助主帅周瑜规划军事的副将。唐以后地位渐低。C . 拜：是古人常用的表示礼节的方式，就是行礼叩头。拜礼中，礼节最重的是肃拜，礼节最轻的是稽首。D . 崩：古人讳言“死”，故天
13、子死曰崩，诸侯死曰薨，士大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死。（3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 耿恭年幼丧父，有将帅的才略。永平十七年参与攻打车师，使之归降。担任戊己校尉，移檄乌孙，显示汉朝的威德。B . 与匈奴的激战中，耿恭为了磨砺士卒，在城中粮食吃光了，穷困不堪的情况下，与将士煮铠甲弓弩吃。C . 显宗逝世，车师又背叛汉朝，与匈奴一起攻击耿恭。耿恭与将士殊死抵抗。匈奴单干对他很敬重，要招降他。耿恭不接受，斩杀了他的使者。D . 耿恭与士兵同患难共生死，不为名利女色诱惑，不惜牺牲生命，宁可饿死战死也不投降。作者因此评价他义重于生。（4） 把文中划横线的句子翻译为
14、现代汉语。因发强弩射之。虏中矢者，视创皆沸，遂大惊。恭与士推诚同死生，故皆无二心，而稍稍死亡，馀数十人。18. （11分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。袁忠彻，字静思。从父袁珙谒燕王，王宴北平诸文武，使忠彻相之。谓都督宋忠面方耳大，身短气浮，布政使张昺面方五小，行步如蛇，都指挥谢贵拥肿蚤肥而气短，佥都御史景清身短声雄，于法皆当刑死。王大喜，起兵意益决。及为帝 ， 即召授鸿胪寺序班，赐赍甚厚。迁尚宝寺丞，已，改中书舍人，扈驾北巡。驾旋，仁宗监国，为谗言所中，帝怒，榜午门，凡东宫所处分事，悉不行。太子忧惧成疾，帝命蹇义、金忠偕忠彻视之。还奏，东宫面色青蓝，惊忧象也，收午门榜可愈。帝从之，太子疾
15、果已。帝尝屏左右，密问武臣朱福、朱能、张辅，文臣姚广孝、蹇义、金忠等祸福，后皆验。九载秩满，复为尚宝司丞，进少卿。礼部郎周讷自福建还，言闽人祀南唐徐知谔、知诲，其神最灵。帝命往迎其像及庙祝以来，遂建灵济宫于都城，祀之。帝每遘疾辄遣使问神庙祝诡为仙方以进药性多热服之辄痰壅气逆多暴怒至失音中外不敢谏忠彻一日入侍，进谏曰：“此痰火虚逆之症，实灵济宫符药所致。”帝怒曰：“仙药不服，服凡药耶？”忠彻叩首哭，内侍二人亦哭。帝益怒，命曳二内侍杖之，且曰：“忠彻哭我，我遂死耶？”忠彻惶惧，趋伏阶下，良久始解。帝识忠彻于藩邸，故待之异于外臣。忠彻亦以帝遇己厚，敢进谠言，尝谏外国取宝之非，闻之韪之。宣德初，睹帝容
16、色曰：“七日内，宗室当有谋叛者。”汉王果反。尝坐事下吏罚赎。正统中，复坐事下吏休致。二十余年卒，年八十有三。（节选自明史袁忠彻传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 帝每遘疾辄遣使问神庙祝诡为仙方以进药性多热服之辄痰壅气逆多暴怒至失音中外不敢谏B . 帝每遘疾辄遣使问神庙祝诡为仙方以进药性多热服之辄痰壅气逆多暴怒至失音中外不敢谏C . 帝每遘疾辄遣使问神庙祝诡为仙方以进药性多热服之辄痰壅气逆多暴怒至失音中外不敢谏D . 帝每遘疾辄遣使问神庙祝诡为仙方以进药性多热服之辄痰壅气逆多暴怒至失音中外不敢谏（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A .
17、北平，北京在历史上曾经使用的城市名称之一，历史悠久，最早可追溯到战国时期的燕国。B . 帝，即“皇帝”的简称，中国两千多年来封建社会最高统治者的称呼，由秦王赢政首创。C . 内侍，指的是宫廷内部侍奉皇帝的人，相当于荆轲刺秦王“左右乃曰”中的“左右”。D . 休致，意思是将职位还给朝廷，这里指官员因犯罪而被迫退休，故与“致仕”不完全相同。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 袁忠彻受命相人，坚定燕王决心。他在参加燕王举行的宴会时，受指派给宋忠、张昺、谢贵、景清等官员看相，看相后的结论坚定了燕王造反的心意。B . 袁忠彻深受恩宠，洞察太子心疾。他曾跟随皇帝巡视北方，
18、还曾和蹇义、金忠一起前往看视太子，使太子遭到惊恐忧惧，最终建议午门收榜，太子的病即治愈。C . 袁忠彻敢于进谏，导致皇帝大怒。皇帝曾经服药不当，他利用入宫奉侍的时机，向皇帝直言其病症的原因，惹得皇帝震怒，过了很久皇帝才消气。D . 袁忠彻预测准确，自我约束不严。他预测到了朱福、朱能、姚广孝、蹇义等文武官员的祸福和汉王的造反，自己却两次因为犯罪被交给司法官吏审讯。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。帝怒，榜午门，凡东宫所处分事，悉不行。忠彻亦以帝遇己厚，敢进谠言，尝谏外国取宝之非，闻之韪之。四、 默写 (共1题；共1分)19. （1分） _ ，依依墟里烟。五、 现代文阅读 (共1题；共18
19、分)20. （18分） 阅读下面的文字，完成文后小题。一根玉米那年皖北一带大旱，那可是百年未遇的大旱，老天爷六个月没下过一滴雨，河床干裂成一块块的。田地里看不到一点绿色，到处扬着飞尘，整个世界在白晃晃的毒日下淡成一片模糊。荡在蛤蟆村人的头顶上死亡的气息稠得像雾。吃尸的乌鸦像云一样在村子上空飞来飞去，乌鸦血红色的嘎叫声让村人的目光变得青紫。村长敲响了村头古槐树下的钟，干裂的钟声如玻璃一样在村人的心上划过。村人都来到槐树下。往年绿意葱茂的槐树如今光秃秃的，槐树叶子早让村人吃光了，但槐树又冒出淡淡的绿。村长看着或坐或躺在槐树下零乱一片的村人，眼里就酸辣了。村长把酸辣咽回肚里去，说，我们不能等死，蛤蟆
20、村不能绝，还是去外逃荒吧，熬过这荒景，就回。村长的话让村人的脸灰黑一片。第三天，就有拖儿带女的村人拿着棍端着碗出了村。他们走得很慢很慢，两条腿似有千斤重，挪不开。女人的嘶哭声震得头顶上的槐树枝摇摇晃晃。男人不哭，紫黑色的泪水汪洋了他们凄凉的脸。几天后，村里的房子大都空了。没走的大都是老弱病残。土根和槐花不属于老弱病残却没走。槐花已怀了六个月身孕，土根说，赤地千里，往哪儿走？死在外面还不如死在家里。但根本弄不到东西吃，土根只能吃红土，把那红土晒干，捏成粉，然后配一点晒干的槐叶、野草，煮成糊，闭了眼睛往肚里灌。吃了三天，土根拉不出来，肚子却涨得痛极。槐花说，再也不能吃红土了，吃多了会涨死。土根说，
21、吃什么呢？能吃的树叶已吃完了，野草也吃完了有了，树皮可以吃。土根就拿了刀剥槐树皮。这样又熬过了一个月。槐花说，再熬不下去了，你别管我，还是走吧。走了，或许可以活下来。槐花说这话时，泪水血淋淋地汪在眼里。“我们死也要死在一起”，土根把槐花揽进怀里说，泪水也一滴一滴地砸在槐花头上。槐花说，可怜了肚里的娃儿，他还未看一看这天、这地、这山、这水，也未看我们一眼，就槐花青一块紫一块的哭声鞭子一样抽打着土根的心。土根求道，别哭了，别哭了，我的心在滴血呢。土根劝槐花别哭，自己却哭了。后来两人索性抱成一团，哭了个天昏地暗。这时传来踢门声，土根忙抹了泪，开了门，进来的是村长。村长说，你们吃了啥好吃的东西，还有精
22、神哭？土根看到村长手里拿着一根玉米，土根的目光就绿了，绿色的涎水也淌下来了。村长说，这玉米是给你的。原本我留着做种子，唉，也顾不了那么多了，村里没走的人每户给一根。土根接过玉米，恨不得一口吃了。但土根把涎水又吞回肚里了，他一口也没舍得吃。槐花说，不到真饿死的份上，我们不吃这个玉米。十几天又熬过去了。土根说，留在村里的人只剩下我们俩人了，我们也要死了，还是把那根玉米煮了吧。槐花说，我就煮了。槐花从罐里拿出那根玉米，玉米的香味把屋子塞得满满当当，一点缝隙也没有，土根贪婪地吸着这香味。土根说，这样死了也值。槐花说，我去外面看看有没有一点野菜野草什么的。槐花说着出了门。槐花并没有去寻野菜野草，槐花只是
23、想把那整根玉米让给土根吃。或许土根吃了那根玉米，能多熬两天，到时一下雨，满山的野菜野草不就出土了？槐叶不就长出来了？那土根不就可以活下来了？槐花这样想着，纵身跳进了村头的那口枯井。此时的土根也这样想。土根也出了门，也纵身跳进了村头的那口枯井。第二天就下雨了，瓢泼样的大雨一连下了两天两夜，土根那茅草屋也倒了。后来，出外逃荒的村人断断续续回蛤蟆村了。蛤蟆村原来有五十多户人家，经过这次干旱，现在只剩下八户了。那八户人回村后才发现他们没种子了，都叹着气说，这是天意，蛤蟆村命该绝。有人说，再在村人家里找找，算不定能找到种子。就有村人在土根倒塌的房子里发现了几株玉米苗。一声欢呼，所有的村人都来了。都围着玉
24、米苗跪下了，亮晃晃的泪水掩盖不了他们的激动。蛤蟆村有救了，蛤蟆村有救了。震天动地的欢呼声，如黄灿灿的日头一样，落满了村里的沟沟壑壑。他们又都抱成一团疯了样的大哭。白汪汪的哭声把头顶上的日头都震得一摇一晃。（摘自当代小小说集萃，有删改）（1） 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 本文对村长形象的塑造不多费笔墨，寥寥数语之下，一个善良、负责甚至带有点苦中作乐幽默感的村长形象跃然纸上。B . 蛤蟆村除了老弱病残以外的村民在前所未有的旱灾面前都出去逃荒了，而土根夫妇最终没有逃荒的根本原因是对家乡眷恋深沉。C . 本文运用动作、语言、心理描写以及对比等艺术手法，叙述了一个情节跌宕
25、、感人至深的故事，叙事手法新颖独特，主题具有教益。D . “白汪汪的哭声把头顶上的日头都震得一摇一晃”，抒发了村人绝处逢生喜极而泣的情感，以此作结戛然而止，这是典型的“留白”式结尾。E . 本文语言独具特点：一方面是符合人物形象的带有口语性质的通俗语言，另一方面是作者叙述时凝练精致的文学性语言。（2） 请简述小说前两段在文中的作用。（3） 依据小说的相关内容，概括土根夫妇的形象特点。（4） 本文的主人公是土根夫妇，可不可以将标题“一根玉米”改为“患难夫妻”？请结合作品内容，谈谈你的理解。六、 命题作文 (共1题；共5分)21. （5分） 作文从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字
26、。孔子曾说“学而不思则罔”，认为一味学习而不思考就会迷惑而无所得。其实，不止“学”如此，生活中，我们行、游、读、友、爱、善、乐无一不是如此。请以“_，而不思则罔”为题作文。要求：文体不限。将题目补充完整，并抄写在答题卡上。俄罗斯诗人普希金写过一首诗：“我记得那美妙的瞬间，在我的眼前出现了你，犹如昙花一现的幻影，犹如纯洁之美的精灵”在你的记忆中是否也有不能忘怀的瞬间？请以“我记得那 _的瞬间”为题，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整，并抄写在答题卡上。参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 翻译 (共1题；共15分)16-1、16-2、16-3、三、 文言文阅读 (共2题；共22分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 默写 (共1题；共1分)19-1、五、 现代文阅读 (共1题；共18分)20-1、20-2、20-3、20-4、六、 命题作文 (共1题；共5分)21-1、
