1、湖南省娄底一中2020-2021学年高二语文上学期开学考试试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。当今，新媒体在人们生活中所占地位越来越重要，自古形成的阅读规矩正面临解体，包括阅读方式、阅读习惯、阅读内容等，说到底，是阅读文化发生了巨变。人们通过网络可随时与世界保持连接，可闪电般地同步获取最新信息。然而，当电子阅读变得如此轻松、愉悦、便捷时，人们自然会产生这样那样的忧虑：既然有如此直观和方便的电子资料和网络讯息，纸质阅读将何以安顿？是否会成为明日黄花？其实，“中国阅读”的数量并没有减少，甚至在增加，若把电子阅读、手机阅读、网络阅读算进来
2、的话，现在读书人的总量并不比上世纪80年代少，只是阅读状态和内容有别。当下的“中国阅读”更多是跳跃化的、碎片化的、缩略化的阅读，实用阅读在取代审美阅读，消遣阅读在压倒心灵阅读，人们追求更多的是短暂的视觉快感和心理愉悦。这当然值得忧虑，但忧虑是没有用的。冷静下来想，电子阅读并非没有好处。首先，对阅读的概念应该有所改变，不是抱着一本书看才叫阅读，手机阅读、网络阅读也应该是阅读的一部分，且汲取方法简便，迅速，知识含量巨大。第二，当下的纸质媒体的文章质量不令人满意。纸媒的文章，规范、严谨，想象力不足；而个人空间、文学网站、微博、微信等新媒体上的文章，发表渠道便捷，活泼、生动，也更接地气，当然也难免芜杂
3、。读者可以在第一时间与作者互动，甚至会直接影响下一步的写作，成为“再创作者”，客体转变成了主体。网络文学、网络阅读正以其自身的优势冲击着纸媒的生存。但我们需要呼唤真正有价值的阅读。这是一种挑战。问题不在于使用哪一种形式，而是触及怎样的内容。少了青灯黄卷和书香墨痕的阅读形式并不可怕，可怕的是，新兴的电子阅读会不会在不经意间演化成“浅阅读”、“泛阅读”、“飘阅读”。难怪丹尼尔贝尔喟叹：“当代文学正在蜕变为视觉文化，而不是印刷文化”。如果流于了解故事，其阅读完全可以是快速的，概览式的，倘要去钻研、品咂一部真正的文学，那必然是一种细嚼慢咽，而不是狼吞虎咽。的确，凡读书者，都会有这样的读书经验：不论是过
4、去还是现在，在阅读生活中，一直存在着既有轻松易读的“兴趣书”，又有艰深繁难的“严肃书”；内容艰深繁难的书读起来不仅需要我们的审美判断力，对我们的智力和道德水平，也是一种考验。尤其是在当下阅读文化中，人文阅读、经典阅读和严肃读物阅读日益萎缩，而“轻阅读”“飘阅读”“浅阅读”成为流行、时尚的阅读。读内容艰深沉重的书，读“费劲”的书、读“难书”，读“慢书”，便越发显得可贵。应该警惕的是，当我们过多依赖搜索引擎，也就在纵容大脑思考的惰性；当我们能很方便地从网络得到问题答案，也就不自觉地弱化了查找、探索知识的能力。来的容易忘得快！这才是真正可怕的。所以，在今天这个随处可以阅读的时代，我们要努力探索：既善
5、于运用电子阅读，同时能达到以往纸质阅读时的良好效果。也就是说，把读屏的便捷与阅读的深度融合起来。我非常认同这样的判断：一个人的精神发育史，应该就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；一个社会到底是向上提升还是向下沉沦，就得看一个国家谁在看书，看什么书，怎么看书。有效的阅读不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。所以政府提倡“书香社会”。有人感叹：“当今社会识字的人多了，读书的人却少了。”事实上，阅读这一社会问题虽然不像环境、住房、教育等问题那么急迫、及物，但它是一个影响长远的问题，将影响到社会、民族的文化走向和精神结构。（反思阅读方式的巨变雷达，选文有
6、删改）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（） A.当今，人们可以通过网络等新媒体随时与世界保持连接，能够闪电般地同步获取最新信息，阅读文化，包括阅读方式、阅读习惯、阅读内容等已经发生巨大的变化。 B.当下的“中国阅读”更多是跳跃化、碎片化、缩略化的阅读，实用阅读取代了审美阅读，消遣阅读压倒了心灵阅读，人们追求更多的是短暂的视觉快感和心理愉悦。 C.纸媒文章虽然规范、严谨，但想象不足；个人空间、文学网站、博客、微信等新媒体上的文章，活泼、生动、更接地气，发表也更加便捷，但难免有些良莠不齐。 D.少了青灯黄卷和书香墨痕的阅读形式并不可怕，但是，新兴的电子阅读如果在不经意间演化成“浅阅
7、读”、“泛阅读”、“飘阅读”则足以让一个民族担忧。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（） A.直观、方便的电子资料和网络讯息让电子阅读显得相对更加轻松、愉悦、便捷，这样，必将挤压纸质阅读。B.抱着一本书看是阅读，电子阅读，像手机阅读、网络阅读也是阅读，这表明自古形成的阅读规矩正面临解体。 C.新媒体让读者可以与作者互动，甚至直接影响作者的下一步写作，成为“再创作者”，客体可以转变成主体。 D.真正有价值的阅读就是那种细嚼慢咽的，需要我们的审美判断力，能考验我们的智力和道德水平的严肃阅读。3根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（3分）（） A.新媒体冲击下的当前时代，纸质阅读的
8、人数虽然减少，但由于阅读状态和内容有别，所以现在读书人的总量并不比上世纪80年代少。 B.阅读形式的变化使当下的人文阅读、经典阅读和严肃读物阅读日益萎缩，而轻阅读、飘阅读、浅阅读则日渐成为流行、时尚的阅读。 C.过多依赖搜索引擎，也就容易纵容大脑思考的惰性，当我们能很方便地得到答案，也就不自觉地弱化了探寻、求索新知识的能力。 D.从某种意义上讲，阅读问题比环境、住房、教育等问题对一个国家、民族影响更长远，将影响到社会、民族的文化走向和精神结构。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一： 移动社交是指用户以手机、平板等移动终端为载体，以移动网络为技术支撑，
9、通过移动应用程序来实现社交应用功能的产品形式，社交内容形式覆盖图文、语音、长短视频、直播等。这种社交与传统的 PC端社交相比，能够让用户随时随地创造并分享内容，玩法多样且不断创新，让网络最大限度地服务于个人的现实生活。目前我国移动社交行业格局暂时稳定，平台型应用用户活跃度高，移动社交与泛娱乐产业的联结更紧密，用户进一步向三四线城市下沉，整体移动社交用户仍以年轻人为主，长尾市场注体量大。 （选自我国移动社交行业现状浅析）注长尾市场：所有非流行的市场累加形成的比流行市场还大的市场。 材料二： （选自2019年中国移动社交行业专题报告）材料三： 随着未来技术发生变革，社交产品结合视频发展将成为行业大
10、趋势。而随着成长于互联网时代的年轻用户逐渐成为移动网民中的重要群体，对该部分人群的需求满足成为社交平台获得发展空间的重点。娱乐是年轻用户的核心需求，移动社交平台将结合更多的泛娱乐内容，以此带来用户规模的增长，带动平台商业价值的提升。 在即时通讯类社交应用中，腾讯系产品微信和 QQ短期内仍将维持对竞争者的绝对领先优势。微信已成为移动端最大的社交平台，它利用订阅号、小程序、移动支付等向用户提供更丰富的内容和服务。但腾讯系产品目前存在大量问题，实行变革势在必行，微信在2019年初的大改版已显示出其变革决心。未来微信将发挥流量优势，进一步渗透至用户生活各方面；另一方面，往结合视频发展方面布局，抢占视频
11、社交市场也是微信变革重要方向。 目前泛娱乐社交平台中，以抖音、快手为代表的短视频应用将是该领域的领跑者，在产品用户技术和发挥社交连接属性方面均占有优势。未来短视频社交应用要角逐出头部平台，社交软件属性决定其在资源和用户上需要做到一家独大才能发挥优势。 （选自中国移动社交行业发展趋势预测）材料四： 传统大众媒介主要以公共服务方式为不同群体提供交流，更加注重大制作、大篇幅、大视野、大深度的“巨内容”。而移动社交媒介则与此相反，它“补救”和“补偿”了传统大众媒介在建立、维系社会个体关系功能上的不足，更加注重人们的交流和互动需求，并突出了生活化、个性立、维系社会个体关系功能上的不足，更加注重人们的交流
12、和互动需求，并突出了生活化、个性化特征。它不仅改变了人类社会交往的方式，同时也改变了人类社会交往的语境。从社交方式上看，它由共同的爱好聚合成虚拟社区，由平等地位确保互动共享，由多个体支持单双向交叉；从社交内容上看，没有大众媒介的限制、没有长短的要求、形式上可简可繁、语言上可雅可俗，一张图片、一段微视频、一段语音，甚至一个简单的表情符号都可以用于个体之间的社交表达。这既是社交平台微介质的技术架构使然，也是人们社交行为圈子化、小众化、精准化的要求。这样，那些内容短小、形式活泼、表达幽默的内容往往成为社交文化产品的主力，人们也从中进一步固化了短（简短）、直（直白）、快（快速）、多（多语言）、视（视频
13、）的文化体验，而这种文化体验，既是当前社会文化消费的基本心理。也是对自我个性的强化，同时也是对传统积淀式、总体式文化固有路径的否定。 （选自论移动社交媒介的文化特征）4、下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 （3分）（）A移动社交是借助终端、网络技术、应用程序等来实现社交功能的一种产品形式。 B目前我国文字社交领先于其他移动社交方式，有近六成的网民选择熟人社交。 C腾讯系社交产品虽存在许多的问题，但短期内其地位在即时通讯类社交应用中不容动摇。 D移动社交媒介与传统社交媒介相比，满足了人们在生活化、个性化方面的需求。5、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A当下，我国移
14、动社交总体状况良好，行业格局暂时稳定，用户活跃，市场容量大，三四线城市的用户逐渐增多。 B从调查情况看，我国网民使用移动社交软件的目的多样，获取信息和满足生活需求方面占比较高，满足工作需要的占比较少。 C短视频社交应用平台在产品用户技术和发挥社交连接属性方面拥有优势，它将成为未来泛娱乐社交平台的头牌。 D人们所喜欢的移动社交文化产品具有内容短小、形式活泼、表达幽默等特征，其文化体验是对传统积淀式等文化固有路径的否定。6、请结合材料，分析今后我国移动社交的发展要从哪些方面突破。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。秋水田中禾鸡子叫头遍金保就醒了。妈起来做饭，风箱
15、呼嗒呼嗒的，猪在院里哼唧。他睡不着，可又不想起来。麦种完了。他早对秋水说过：“种罢麦，一定要找个门儿挣钱。”可如今，啥门儿也没找到。冬日的阳光透过窗格子，直射在金保的床前。他想起从前在学校可没这么笨，总在前十几名里。下了学，庄稼种得也不赖。起先，他想投稿儿，买书，订杂志，没日没夜地写。寄出去十几篇石沉大海的文章，一场梦也就结束了。后来他想学修收音机、钟表。谁知那进修班跟哄人差不多，白扔了30块学费。“唉，钱难抓呀！”他叹了口气，开始穿毛衣蹬裤子。“哪云彩眼里有个挣钱门儿呢？”他皱皱眉，“反正今年我的棉花争气，一级就卖了400斤，还不说加价款。玩去！”他一脚踏进厨屋，喊：“妈”厨屋里雾腾腾的。风
16、箱呼嗒呼嗒，没有人应声。他又喊“妈”，却听见妈在背后说话：“你瞧你，还不快穿上袜子鞋！真真是” 妈一手端着糠瓢，一手向屋里指着。金保听见灶前传来低声的嗤笑，他一看，原来是秋水在那儿拉风箱。他不好意思地笑了。“哟，这么早来了？”“早？太阳晒着”秋水没把下句话说完，咯咯地笑着使劲拉风箱。妹妹放早学了。秋水把馍饭端上桌，妹妹忙忙地喂鸡，妈给猪拌食。“吃！都吃了再弄。”秋水这么说着，夺过妈手里的糠瓢。 “二姨！”没过门，她还不便叫妈。“今年花收得好呀？”“好哩。”“卖了多少一级？”“总有两三百斤吧。 屋里忽然有些沉默。问到花，就等于问钱。谈到钱，大家就未免神经紧张。“金保，我看你别老盘算挣钱，倒不如先
17、盘算到手的钱咋花？”秋水叫着金保的名字，眼睛却望着妈。秋水的眼睛不大，很秀气，滴溜溜的，很有神儿。“那还用说，先尽你们办事用呗。”妈款款地说。秋水的脸一下子红了她还和在学校那会儿一样，爱红脸。 “我不是说那” “我刷，我刷！”金保站起来去拾掇碗筷，话头就这样打断了。秋水把扯旗一样搭在屋里绳上的脏衣服收下来，拿了棒槌和棉油皂去下塘。静静的塘边立刻响起嘭嘭的声音。银亮亮的水珠迸溅起来，清澈的塘水泛起涟漪。金保最爱看秋水洗衣服。她半蹲着，向水里探着身子，短发辫一只向前一只向后，两只手在石条上来回搓，细细的腰肢随着胳膊起伏。 照往常习惯，过了午，金保就推出自行车送她回家。七里路，走一后晌。可今天，她竟
18、把脸一摆说：“我不回呢。”“不”字咬得挺重，连妈都感到诧异了。她斜着身子，用手指着背后的水塘说：“你瞧这水多好！清得像水晶样。”他很有些茫然，好像读一首朦胧诗。 “俺姨夫在县鱼苗场。我跟他说了，这一冬，你帮他干义务工去，跟他好好学。开了春，买千把尾鱼苗，把这口塘承包了。”“那那靠得住吗？” “我知道你专走保险门儿。没听俺爷说：喂猪不如喂羊，喂羊不如养塘。如今鱼价一年年涨，街上都卖一块二一斤了！” “这是过水塘，下了雨，鱼都跑了！” “我知道！”秋水拿火辣辣的眼睛盯着他，“你呢，要你那手干啥！”“得一笔本钱。” “你呀那卖花的钱呢！压在箱底能生儿吗？”秋水声气不高，金保却如猛地听了炸雷天爷，那宝
19、贝钱，他连摸都怕摸脏呢！妈倒先应了：“保儿！你这上不得山打不得狼的脾性。秋水说了，你就试试。” “家里你放心。”秋水说，“我住俩月，等你过年回来再走。” 金保咧开嘴笑了，一头扎进屋去收拾行李。他弯着腰，忙活着。呼啦，从他肩膀上摔下来一本书，只见那上边有四个字：淡水养鱼。（有删改）7、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）（）A“我看你别老盘算挣钱，倒不如先盘算到手的钱咋花？”秋水说这句话时是想要金保家把卖棉花的钱拿来办婚事，这样她就能明正言顺地过来帮助金保家脱贫。B面对婆家并不富裕的现状，秋水不嗔不怨，面对不思进取、胆小无能的未婚夫，秋水有批评亦有诱导，最终唤醒恋人潜藏
20、心中的斗志，也燃起一家人新的希望。C小说选取了一段并不复杂的农村恋曲，通过一个个寻常的农村生活场景来一步步诠释贫困的农村生活中的人们抗争的不易，读来平淡质朴，给人真实之感。D小说地方特色鲜明，尤其是“哪云彩眼里有个挣钱门儿呢？”“保儿！你这上不得山打不得狼的脾性”等日常生活语言的大量使用，增添了浓郁的乡土气息。8、请简要分析秋水洗衣时环境描写的作用。9、金保是本文一个重要人物，请结合金保这一人物形象和相关情节谈谈作者创作这篇小说的意图。二、古代诗文阅读(40分)（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡
21、，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子，我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，
22、以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞
23、常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。” （节选自苏武传）10.下列加点词语的解释，不正确的
24、一项是（3分）（ ）A.厚赂单于，答其善意 赂：赠送礼物B.后随浞野侯没胡中 没：陷没C.会论虞常，欲因此时降武 论：讨论D.反欲斗两主，观祸败 斗：使.相斗11.下列加点词语的意义和用法，相同的一组是（3分）（ ）A.少以父任，兄弟并为郎 匈奴使来，汉亦留之以相当B.君因我降，与君为兄弟 因宾客至蔺相如门谢罪C.为降虏于蛮夷 而君幸于赵王D.匈奴之祸，从我始矣 自书典所记，未之有也12.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.选文主要叙述苏武出使匈奴，被匈奴扣留的经过，通过人物的行动和语言来刻画人物形象，表现了苏武的浩然正气。B.苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善的时候
25、，本危险不大，但张胜私下支持虞常等人的活动，连累了苏武。C.从选文来看，虞常虽然沦落匈奴，但并没有忘记自己汉朝人的身份，他伏弩射杀卫律的行动完全是出于爱国之情。D.卫律劝降苏武时软硬兼施、威逼利诱，但是徒劳无功，始终没有动摇苏武对国家、对民族忠贞不二的崇高气节。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。（5分）译文：_（2）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。（5分）译文：_（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成1415题。行香子过七里濑苏轼一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重
26、似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。注严陵：曾助刘秀起兵，后拒官隐居，终日垂钓富春江上。世人多讽严陵钓鱼是假，沽名是真。14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A. “一叶舟轻，双桨鸿惊”两句描写了小舟的轻快，如惊飞的鸿雁掠过水面，反映出了诗人此时内心的急切与惬意。B. “水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀”运用了动静结合的手法，描绘了一幅清新明丽、生机盎然的江景图。C这首词在对大自然美景的赞叹中，寄寓了因缘自适、归真返璞的人生态度，暗含了功名虚无、江山长在的人生哲学。D. 上片写水，下片写山，或远或近，或详或略，章法变化，体现了在江
27、上舟中观察景物近则精细、远则粗略的特点。15.本词上下片结尾均以一字领三个三言句，评家对此评价甚高。请简要赏析上片结尾“过”字领起的三个短句。（6分）_（三）名篇名句默写（本题共3题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1） “月”是白居易琵琶行中的重要意象。诗人送客人远行，喝醉了酒，黯然辞别，不禁吟咏“ _ ”；琵琶女演奏结束，船上的听众沉浸其中，寂静无声“ _ ”。（2）在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是： _ ， _ 。（3）陶渊明在归去来兮辞中表达“认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救”的句子是“_ ， _
28、”。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成下列各题。 在两千多年的封建社会，许多奏章极富盛名，其中被誉为“清代第一奏折”的三习一弊疏是御史孙嘉淦提出的。所谓“三习”，是说人为官时间久了，往往 _地生出三个坏习惯，即耳习、目习和心习。孙嘉淦还详细分析了“三习”_ 养成过程。耳习（）。目习刚开始是排斥不礼貌的人，而后讨厌那些对自己_的，再后来连对自己尊敬但不会办事的，都觉得厌烦了。心习原本认真地工作，可时间一长，便不再严格要求自己，再后来不管自己有什么想法，都_了，不允许有不同的意见产生。“一弊”，喜小人而厌君子是也，就是“三习”的恶果。 17、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（
29、3分）( ) A开始时只是不喜欢别人有不同意见，后来便逐步发展成讨好的话说得水平不高也不爱听，最后连他人说不顺耳的话都不行 B开始时只是不喜欢别人有不同意见，后来便逐步发展成不顺耳的话也不爱听，最后连讨好的话说得水平不高都不行 C开始时只是不爱听不顺耳的话，后来便逐步发展成不喜欢别人有不同意见，最后连讨好的话说得水平不高都不行 D开始时只是不爱听不顺耳的话，后来便逐步发展成不喜欢听讨好水平不高的话，最后的与目出连别人有不同意见都不行18、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）( ) A不由自主日久年深敬若神明自命不凡B不能自已日久年深敬若神明自命不凡C不由自主日积月累敬而远之自以为
30、是D不能自已日积月累敬而远之自以为是19、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）( )A随着曾持续了两千多年的中国封建社会的衰亡，已成为历史过客，尘埃落定的历代中国王朝兴衰史亦不能改变鱼， B随着曾持续了两千多年的中国封建社会的衰亡，已成为历史过客，尘埃落定的中国历代王朝兴衰史亦不能改变”， C中国封建社会曾持续了两千多年才衰亡，历史成为了过客，尘埃落定的历代中国王朝兴衰史亦不能改变， D曾持续了两千多年才衰亡的中国封建社会，已成为历史过客，尘埃落定的中国历代王朝兴衰史亦不能改变，20、下列各句的句式特点与例句相同的一项是（3分）（ ）例句：农人告余以春及A.既自以心为形役 B
31、. 验之以事，合契若神C.信义安所现乎 D. 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者21、下列各句中,标点符号使用不正确的一项是（3分）( )A. 去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是褒扬都江堰？还是弘扬一种文化精神？B.从确立教育优先发展战略,到实施科教兴国战略，再到人才强国战略我国教育实现了一次次历史跨越,为经济发展和社会进步奠定了坚实基础。C. 京剧的生态环境，包括传统审美观念、表现手段等，如今已发生了巨大变化；而京剧艺术在多年探索、实践中，也积累了丰富经验，获得了新鲜活力。D. 这些情况生动地表明，缺乏文采的文章，的确是“言之无文，行而不远”。22.提取下列
32、材料的要点，整合成一个单句，为“黑匣子”下定义。(5分) 黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因黑匣子是一种飞行记录仪黑匣子装在飞机的座舱里_23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）我想在大地上画满窗子，让所有习慣黑暗的眼睛都习惯光明。顾城你的心明亮，世界就明亮了。你的心如窗，就看见了世界，你的心如镜，就观照了自我。林清玄 以上材料引发你怎样的思考和联想？请结合材料内容及含意，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。1.B（混淆已然未然，原文表述是“实用阅读在取代审美阅读，消遣阅读在压倒心
33、灵阅读”表明时间是“正在”，而不是已经取代。）2.D（无中生有，文中对什么是“有价值的阅读”并未作出明确的界定。）3.C（A.“阅读状态和内容有别”与读书人的总量没有因果联系。B.阅读形式的变化固然会给阅读文化带来影响，只是阅读文化有可能改变的原因之一，但显然并非全部，比如当下快节奏的生活、经济大潮的冲击等等，原文虽然没讲这些，但恰恰说明选项推断错误。D.文中对比的是“阅读”与“环境、住房、教育”等的紧迫性与及物性，并非影响本身。）4、B (分析错误。从材料二图2社交对象方面来看，“以熟人社交为主”的占比是57.6%，但这并不意味“近六成的网民选择熟人社交”，而应该是“以熟人社交为主”。5、C
34、 （“它将成为未来泛娱乐社交平台的头牌”判断不当，根据“以抖音、快手为代表的短视频应用将是该领域的领跑者”和“未来短视频社交应用要角逐出头部平台需要做到一家独大才能发挥优势”的信息可知，只有当短视频社交应用在资源和用户上做到一家独大时，才能成为领跑者。 6、向三四线城市及偏远地区延伸与拓展，扩大长尾市场用户规模；加大移动社交产品与视频结合发展的力度，结合更多的泛娱乐内容，以满足年轻用户的需求；抓紧实现即时通讯类社交的变革，短视频社交应用尽快角逐出头部平台。【解析】（6）今后我国移动社交的发展要从哪些方面突破可以结合“用户进一步向三四线城市下沉，整体移动社交用户仍以年轻人为主，长尾市场体量大”“
35、随着未来技术发生变革，社交产品结合视频发展将成为行业大趋势”“娱乐是年轻用户的核心需求，移动社交平台将结合更多的泛娱乐内容，以此带来用户规模的增长，带动平台商业价值的提升”“在即时通讯类社交应用中，腾讯系产品微信和QQ短期内仍将维持对竞争者的绝对领先优势”“未来短视频社交应用要角逐出头部平台，社交软。件属性决定其在资源和用户上需要做到一家独大才能发挥优势”概括得出。 4、B (分析错误。从材料二图2社交对象方面来看，“以熟人社交为主”的占比是57.6%，但这并不意味“近六成的网民选择熟人社交”，而应该是“以熟人社交为主”。5、C （“它将成为未来泛娱乐社交平台的头牌”判断不当，根据“以抖音、快
36、手为代表的短视频应用将是该领域的领跑者”和“未来短视频社交应用要角逐出头部平台需要做到一家独大才能发挥优势”的信息可知，只有当短视频社交应用在资源和用户上做到一家独大时，才能成为领跑者。 ）6、向三四线城市及偏远地区延伸与拓展，扩大长尾市场用户规模；加大移动社交产品与视频结合发展的力度，结合更多的泛娱乐内容，以满足年轻用户的需求；抓紧实现即时通讯类社交的变革，短视频社交应用尽快角逐出头部平台。【解析】（6）今后我国移动社交的发展要从哪些方面突破可以结合“用户进一步向三四线城市下沉，整体移动社交用户仍以年轻人为主，长尾市场体量大”“随着未来技术发生变革，社交产品结合视频发展将成为行业大趋势”“娱
37、乐是年轻用户的核心需求，移动社交平台将结合更多的泛娱乐内容，以此带来用户规模的增长，带动平台商业价值的提升”“在即时通讯类社交应用中，腾讯系产品微信和QQ短期内仍将维持对竞争者的绝对领先优势”“未来短视频社交应用要角逐出头部平台，社交软。件属性决定其在资源和用户上需要做到一家独大才能发挥优势”概括得出。 7、D (A项中秋水问棉花钱主要是希望金保将钱用来养鱼，并不是想用钱为他们办婚事，根据文本“我不是说那”“俺姨夫在县鱼苗场。我跟他说了，这一冬，你帮他干义务工去，跟他好好学。开了春，买千把尾鱼苗，把这口塘承包了”可以看出秋水问钱不是为了自己的婚事； B项对人物“不思进取、胆小无能”的评价不准确
38、，根据文本第二段“下了学，庄稼种得也不赖”和文本第三段“反正今年我的棉花争气，一级就卖了400斤，还不说加价款。玩去！”由此可以看出金保并不是不思进取，胆小无能的人； C项错在“诠释贫困的农村生活中的人们抗争的不易”上，过分拔高了主题，本文作者的写作本意应是“作者借秋水劝金保养鱼这件事，肯定年轻一代的农民有理想有追求，同时揭示他们创业时缺乏远见，有畏难情绪。”； D分析正确。)8、 写出水的清澈和环境的清幽，侧面烘托秋水善良美好的心灵、勤劳（能干）的品格、充满活力的形象，与下文秋水指着水塘说的话相照应，为写秋水建议金保承包水塘的情节作铺垫； （8、本题着重考查考生对小说环境描写作用的鉴赏评价，
39、解答本题首先要找出文本中对环境描写的语句，然后结合上下文认真分析环境描写的作用，最后运用简洁的语言表述环境描写的作用，文本第十九段“静静的塘边立刻响起嘭嘭的声音。银亮亮的水珠迸溅起来，清澈的塘水泛起涟漪”语句，根据前文“把扯旗一样搭在屋里绳上的脏衣服收下来，拿了棒槌和棉油皂去下塘”由此可以看出此处写池塘的景实际上是为了写秋水，通过侧面烘托表现秋水美好的心灵；根据语句“水你瞧这水多好！清得像水晶样”和语句“俺姨夫在县鱼苗场。我跟他说了，这一冬，你帮他干义务工去，跟他好好学。开了春，买千把尾鱼苗，把这口塘承包了”由此可以看出文中写景实际上是为下文作铺垫的； ）9、 塑造以金保为代表的农村创业青年形
40、象，金保投稿、学修理都失败了，想创业致富缺少勇气与决心，最后在未婚妻的鼓励下重新找到了奋斗的目标； 作者借此肯定年轻一代的农民有理想有追求，同时揭示他们创业时缺乏远见，有畏难情绪； 启示读者，人不仅要有理想有追求，而且要审时度势，找准自身的定位（或者“创业只有热情是不够的，还要有科学的头脑与眼光”“在创业过程中遇到失败不应气馁，要有克服困难的勇气与决心”）（9、本题着重考查考生对小说作者的创作背景和创作意图的探讨，解答本题首先要认真阅读文本，从文中找出描写金保的语句，分析作者写金保的用意是什么，然后理清本文的故事情节，根据文本对人物的描写和故事情节探究这篇小说的创作意图；如文本第二段“起先，他
41、想投稿儿，买书，订杂志，没日没夜地写。寄出去十几篇石沉大海的文章，一场梦也就结束了。后来他想学修收音机、钟表。谁知那进修班跟哄人差不多，白扔了 30块学费”由此可以看出偶这给我们塑造了一位农村有理想、有追求的创业者的形象；根据文本“反正今年我的棉花争气，一级就卖了400斤，还不说加价款。玩去”可以看出金保有畏难情绪，知难而退，根据文本中秋水到金保家-问卖棉花的钱-洗衣服-全金保养鱼等情节，可以看出作者主要通过秋水这位穿针引线，推动情节发展，告诫创业青年要有眼光，要找准适合自己发展的路子；另外在回答问题时可结合自己的阅读体会来谈。 ）10.C（论：判罪）11.B（B项，因：介词，通过，经由）A项
42、，以：介词，因为/以：连词，表目的，来。C项，于：介词，在/于：介词，引出动作的施动者。D项，之：结构助词，的/之：代词，指上文所说的候风地动仪巧妙灵验这件事12.C（“完全是出于爱国之情”有误）13.（1）事情到了如此地步，这一定会牵连到我，等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家。（及、见、重、负各1分，句意1分）（2）我拿过酒壶酒杯自斟自饮，看看庭院中的树木使我开颜。14.A项反映的是诗人此时内心的轻松惬意，无急切之情。15.“过”字领起三个短句，高度简练地记录了沿途的景色和主观的感受。三句剪接了三个不同时辰的舟行之景，有时空的转换，给人以强烈的动感。寓情于景（或景中含情），水流湍急时
43、高兴紧张，水面清凉时寒意料峭，水月澄明时仿佛心灵都得到了净化，传达出诗人轻快愉悦的心情。（以上要点，每点2分）16. （1）别时茫茫江浸月,唯见江心秋月白（2）寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟（3）悟已往之不谏，知来者之可追。17、B由“开始时只是”“后来便逐步发展成”“最后连”可知，后面紧跟的三个短句有层层递进关系。从程度上应先是“不喜欢别人有不同意见”，然后“不顺耳的话也不爱听”，最后“讨好的话说得水平不高都不行”。态度越来越极端，故选B。 18、C不由自主：意思是指由不得自己，控制不住自己。一般指不由自主做某事。不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。 句中指“生出三个坏习惯”，是控制
44、不住自己做某事，所以用“不由自主”。日久年深：形容时间久远。 日积月累：指一天天地不断积累。根据句中“养成过程”，可知是一天天积累的过程，所以用“日积月累”。敬若神明：形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。 敬而远之：意为尊敬却有所顾虑不愿接近。句中指讨厌不愿接近自己的人，所以用“敬而远之”。自命不凡：自以为不平凡，比别人高明。自以为是：认为自己的观点和做法都正确，不接受他人意见，形容主观，不虚心。根据后句“不允许有不同的意见产生”，说明该横线词语应是“不接受他人意见，形容主观，不虚心”，所以用“自以为是”。 19、D划线句中“随着”引导的句中不能作为后句的主语，“已成为历史过客”缺少主语
45、。正确的应是“中国封建社会”已成为历史过客。所以把前面分句改成“的中国封建社会”，让它作后句的主语。只有D项最符合。20、B A被动句B状语后置句C宾语前置句D 定语后置句21、A第一个问号改为逗号，选择项之间有停顿，一般是用逗号，句末尾才用问号。22.黑匣子是一种装在飞机座舱里，用来记录飞机飞行中的各种资料，飞机失事后可依其记录分析失事原因的飞行记录仪。（判断句式“黑匣子是一种的飞行记录仪”1分，“装在飞机座舱里”1分、“用来记录飞机飞行中的各种资料”1分、“飞机失事后可依其记录分析失事原因”1分，均作句子的定语，顺序可调整，但应句意通顺1分。）23.【解析】本题考查材料作文的写作能力。读懂
46、材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。本题材料由两段名言组成。顾城的诗句意在强调让窗子给我们带来光明；林清玄的语段从“心如窗”“心如镜”两个比喻角度形象阐释了观照世界和观照自我的意义，而“你的心明亮，世界就明亮了”是观点句，意在强调一个人“内心”“心态”的重要性。写作时应由窗子和镜子的特征出发，立意可以百花齐放、各呈异态，写“窗子”可以观照世界，开阔视野；写“镜子”可以照见人生的缺憾，察己正身；可以洞见历史的正
47、误，明路前行；可以俯瞰社会的伤疤，疗伤治病等等。从写作实践看，可以直抒胸臆，流畅明达地表述人生态度、社会观点、历史见解；也可以含蓄委婉地讲述故事、描写细节，以此来呈现生活进程中的点点滴滴对自身前行的影响或人生的启示。参考立意：1心如明镜；2给心灵开一扇窗；3你的心明亮，世界就明亮了；4打开心窗，坦然面对世界。结构示例：面对世界的心，议论文文体。开篇以苏东坡与惠崇和尚戏语引入，亮明观点：拥有一颗明亮的心，就拥有一个明亮的世界。正文部分首先论述一个人面对外面的世界时，需要的是窗；一个人面对自我时，需要的是镜。然后分析窗或镜其实不重要，重要的是你的心。再指明我们应以怎样的心态面对世界。结尾呼吁“把心
48、窗打开，坦然面对世界吧”，收束全文。【答案】面对世界的心 苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇和尚说：“我看你像如来。”东坡不解，苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪；心存如来，看人都是如来。”那么-拥有一颗明亮的心，就拥有一个明亮的世界。顾城说：“我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。”一个人面对外面的世界时，需要的是窗；一个人面对自我时，需要的是镜。心的领域很小很小，世界很大很大，世界很大很大，心的领域很小很小。 面对外面，用窗才能看见世界的明亮；面对自我，用镜才能看见自己的缺点。我们常伫立窗前，面对纷绕的花花世界，我们总是用心去发现生活中的美妙事物，感慨我
49、们来到这个世界是何等的幸福，睁大双眼细致观察，我们用的是放大了的窗口。而回到屋里时，我们从镜中观察自己，用的是挑剔的心态，无论什么细小的不雅都逃不出我们的眼晴，一块晒斑，一个黑痣，甚至是我们的皮肤与休型。面对自己，感叹岁月的无情，于是烦恼不请自到，殊不知，哀愁是受传染的，你的一个不自然的苦笑，都会影响一天的心情，你把自己缩在笔墨中，硬要找出十个理由来，证明自己就是跟不上形势，赶不上潮流，越来越觉得自己成了老太太，于是不求上进，不思进取，还美其名世界摈弃我，而不是我容不下世界。其实，窗或镜其实不重要，重要的是你的心。如果你的心是大的，那世界也就小了，什么都在你的视野之内，看什么都那么近，任何事物经过你的面前时，你都能坦然面对。你的心大了，房间也就自然大了，你的心明亮了，世界就明亮了。你的心如镜，就看见自我；你的心如窗，就看见了世界。浅笑，给自己的，柔美的动作，给自己的。生活多美妙，你就多美妙，世界就多美妙。淡泊明志，安详致远，是我们面对世界的心态。用平时心做事，用平时心为人，用平时心生存，这样面对世界的心一定是恬静的；有多少人面对世界时，其实不用心，而是用有色眼镜，所以才有了说不出的悲哀；有多少人面对世界上的不公时，选择的是逃避与躲闪，所以才会有麻木的灵魂与无动于衷的看客。 朋友，把心窗打开，坦然面对世界吧，阳光普照的大地正张开双臂欢迎你！
