1、1 二年级上册期末句子训练专项训练（二）一、我能改写“把”字句和“被”字句。1.青蛙吃掉了小虫子。（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.我们救出来了小狗。（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：3.爷爷赶走了那头吃草的牛。（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：二、我能照样子用关联词语写句子。1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。既 ，也 。2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。_一边_，一边_。来源:学&科&网 3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是_，可_。4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!_ 只有 _ 才_ 5
2、.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。2 _一 _ 就 _ 三、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）1.我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）3.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）4.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）来源:Z_xx_k.Com来源:Z,xx,k.Com 5.小鹿躺在床上养病。（静静地）四、我让句子变得更简洁。1.春天像个害羞的小姑娘。2.我受到大家热烈的欢迎。3.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。4.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。五、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）3 1.我 坐在 喜欢 柳树下来源:学科网 ZXXK 来源:学.
3、科.网 2.呀 这 可是 免费的 特快列车 3.太阳 学 开始 发光 来源:学科网 ZXXK 4.相当 这世界 有秩序 还 5.漂亮 多么 孔雀的 羽毛 呀 6.鲜花 绿树 田野里 到处 是 7.像 玫瑰花 火焰 红红的 8.春天 啊 景色 的 真美 六、我能给句子换种说法，使它意思不变。1.小明把皮球一脚踢出了门。来源:学科网 ZXXK 2.你怎么能忘记父母对你的恩情？3.你难道连这么简单的道理都不懂吗？4 七、照样子把句子写得生动 1.老师（）走进教室，（）跨上讲台。2.操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。3.小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。4.满天的乌云，（）压下来。5.公园
4、里盛开着（）的鲜花。6.春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。5 答案 一、（1）青蛙把小虫子吃掉了。（2）小虫子被青蛙吃掉了。（1）我们把小狗救出来了。（2）小狗被我们救出来了。（1）爷爷把那头吃草的牛赶走了。（2）那头吃草的牛被爷爷赶走了。二、1.我的老师既和蔼可亲，也很幽默风趣。2.我们一边舞蹈，一边唱歌，迎来了同学们热烈的掌声。3.要是做错了事情，可一定要改正。4.太好吃了，只有妈妈才能做出这么香的米饭。5.爸爸一到假期就 带我们去旅游。三、1.常觉得喜鹊会跟我们说话。2.我们顺着弯弯小路，寻找雷锋的足迹。3.邓小平爷爷兴致勃勃挖着树坑。4.红红的太阳缓缓地升起来了。5.小鹿静静地躺在床上养病。来源:学.科.网 Z.X.X.K 四、1.春天像个小姑娘来源:Zxxk.Com 2.我受到大家的欢迎。3.妹妹跨上“马”，奔向前去。4.天空中飘着白云。五、1.我喜欢坐在柳树下。2.这可是免费的特快列车呀！3.太阳开始学发光。4.这世界还相当有秩序。5.孔雀的羽毛多么漂亮呀！6.田野里到处是绿树鲜花。7.红红的玫瑰花像火焰。8.春天的景色真美啊！来源:学科网 ZXXK 六、1.皮球被小明一脚踢出了门。2.你不能忘记父母对你的恩情。3.这么简单的道理你应该懂得。七、1.匆匆地 急急忙忙地 2.激烈地 快乐地 3.飞快地 4.黑沉沉地 5.五颜六色地6.欢快地
