1、专题质量检测(六)古代希腊、罗马的政治文明(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1伯里克利在阵亡将士葬礼上的讲话中说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”下列能够作为反驳证据的是( )AB C D2“理论上讲，作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克(官方对外来移民的称呼)。”这种情况的出现主要是因为()A.雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚 B雅典传统对公民资格的规定C同外国人结婚的公民不能担任重要官职D.雅典人仇视外国女性3克利斯提尼时期的“五百
2、人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。四百人会议与五百人会议的区别是()A前者按部落选出，后者按行政选区选出B前者按等级选出，后者按部落选出C前者注重家庭出身，后者注重财产多寡D前者适用于所有公民，后者适用于部分公民4在雅典“黄金时代”，国家的最高权力机关是()A公民大会B五百人会议C十将军委员会 D陪审法庭5公元前480年，波斯入侵雅典。最终雅典决定放弃雅典城，全体公民上船与波斯军队决战。作出这一决定的应该是()A公民大会B五百人议事会 C执政官D陪审法庭6有学者认为，极盛时代的雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式。下列对这种“新形式”的理解正确的
3、是()A形成了主权在民的成熟民主模式 B为雅典公民提供了平等的参政机会C创造出法制基础上的民主运作方式 D通过间接民主的方式实现公民权利7成文法的意义在于按律判决，任何人不得随意解释法律。罗马第一部有章可循的成文法是 ()A王位继承法B十二铜表法C公民法D万民法8罗马帝国统治者屋大维的顾问抱怨说：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”有利于解决这种“麻烦”的是()A习惯法 B公民法 C万民法 D自然法9据史料记载，古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒
4、的群众汇聚起来，一起跑进元老院，向元老们展示了这个少年被打伤的背脊，促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”下列有关这段材料的表述正确的是()A罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度B奴隶的地位有所改善C这一材料体现了公民法的实质D奴隶的斗争推动了罗马法的完善10一位美国法学家不得不承认：“尽管罗马帝国的人口或许为5千万，但现在有8亿7千万人生活在由罗马法所造就的体系之下。”这表明()A罗马法适用范围很广 B罗马法影响范围很广C罗马法内容庞杂，成就辉煌 D罗马法征服并控制了世界11古罗马的民法大
5、全规定：“世代相传的习俗应受到尊重和服从，不得轻视，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”这句话反映的核心思想或精神是()A宽容精神 B理性精神 C和谐思想 D民主精神12西塞罗说：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官。”对于这句话的解释，最正确的是()A体现法律至上原则B执政官权力至高无上C执政官行使立法权D表面法治，实质人治二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13阅读下列材料，回答问题。材料一雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。雅典还一度盘剥附属国居
6、民甚至对退盟国公民进行大屠杀。材料二罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权。其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役”。以上材料均摘自邵龙宝超越政治权威的罗马法(1)材料一中雅典民主存在的不足是什么？造成了怎样的消极影响？(9分)(2)与材料一相比，罗马法最突出的特点是什么？(3分)(3)据材料一、二分析，古希腊与古罗马的民主制有何共同点？(8分)14希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料，回答问题。材料一“国家的最
7、高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。”材料二 是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。材料三死者的财产需按其遗嘱进行处理。一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。光复彩色百科大典罗马法材料四私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。 人权宣言(1)假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？
8、(6分)(2)依据材料并结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。(8分)(3)恩格斯曾评价说：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。(6分)专题质量检测(六)1选B伯里克利说雅典“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”，但根据B项图所示，雅典公民只占雅典居民总数的百分之九，从而表明雅典政权是在公民手中，也就是在少数人手中。从实质上讲，雅典民主是少数人的民主。2选B本题考查对古代雅典民主政治的理解。题干中禁止公民与外邦人通婚，反映了古代雅典对公民有许多限制，外邦人不享有公民资格，故选B。3选A梭伦改革由4个部落各选100人组成“四百人会议”。克利斯
9、提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区，并以抽签方式从10个选区中各选50人组成“五百人会议”，以代替原来以部落为基础的“四百人会议”。4选A在雅典“黄金时代”，“公民大会”成为事实上国家的最高权力机构。5选A根据所学知识可知，在雅典民主政治中公民大会是最高权力机关，有权决定国家大事，故A项正确；五百人议事会是公民大会的常设机构，没有决定国家大事的权力，故B项错误；执政官是由公民大会选出的主持国家日常事务的领导者，无权决定国家大事，故C项错误；陪审法庭主要是负责对违法犯罪的审判，故D项错误。6选B雅典民主制不属于成熟的民主模式，且与材料意思不符，故A项错误；据材料“极盛时代的雅典民主制为人类
10、提供了一种集体管理的新形式”可知“新形式”为集体管理，这为雅典公民提供了平等的参政机会，故B项正确；材料无法体现创造出法制基础上的民主运作方式，且与史实不符，故C项错误；雅典民主制属于直接民主，而非间接民主，故D项错误。7选B公元前449年颁布的十二铜表法是罗马第一部有章可循的成文法，是罗马成文法发展史的起点。8选C在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民，被称为公民法。伴随着罗马的扩张征服，不同民族之间的矛盾显现出来。罗马法适用范围扩大，由公民法发展到万民法，缓和了矛盾，维护了罗马帝国的统治。9选A本题考查对罗马法的理解。对债务奴隶人身的保护使得社会紧张程
11、度得以缓和。A项正确。奴隶的地位并没有发生改变，B项错误；材料属于公民法的内容，并没有体现出实质，C项错误；而古罗马社会的群众斗争和奴隶斗争的概念不同，D项错误。10选B本题主要考查罗马法的影响。从材料来看罗马法对世界的影响非常广泛。世界其他地区只是受 到了罗马法和罗马法精神的影响，并非是罗马法在世界各地的使用，A、D两项说法错误；题干材料与C项内容没有必然联系，排除。11选B材料体现的是“理性和法律至上”的原则，B项符合题意。A、C、D三项与材料信息基本无关。12选A西塞罗是古罗马“自然法之父”，他倡导的自然法思想是法律面前人人平等，法律至上原则。13解析：解答时要仔细阅读材料，最大限度地从
12、材料中提取有效信息。第(1)问，“不足”要依据材料提供的信息回答；结合所学知识回答“消极影响”。第(2)问，“特点”主要体现在对待外来民族的政策上。第(3)问，要透过现象看本质，作答时要注意归纳概括。答案：(1)不足：享有民主的人数太少，外国公民和外来移民没有民主权利。消极影响：限制了社会一部分成员的自身发展能力。(2)罗马法对待外来民族比较开明，外来人享有一定的公民权。(3)古希腊与古罗马的民主制都不是现代意义上的民主，是建立在事实上的不平等的基础之上；都是为了维护奴隶主贵族的利益。14解析：本题主要考查雅典民主政治的特点和评价。第(1)问，据材料一中“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言
13、权、选举权和被选举权”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生”，再联系教材有关伯里克利时期雅典民主政治的内容进行回答。第(2)问，从积极性和局限性两方面回答。第(3)问，依据材料有效信息进行分析论证。答案：(1)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；有权进入五百人议事会、民众法庭和规模不大的行政与军事机关。(2)积极性：雅典民主为人类提供了一种集体管理的形式，多数人的决策往往更全面、正确；公职人员由多数人选举产生，减少了以权谋私的可能性；民主权利保证了公民的自由，造就了大量的思想家、艺术家；促成了雅典政治、经济、文化的繁荣；为后世提供了值得参照的民主政体形成和运行机制。局限性：雅典民主仅对公民群体而言，而非公民，只限于本邦男性公民，这些造成了社会的不公。(3)罗马法承认财产神圣不可侵犯，人权宣言也有这样的规定，这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。