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江苏省盐城中学2021届高三数学上学期第三次阶段性质量检测试题.doc

上传人:高**** 文档编号:997648 上传时间:2024-06-03 格式:DOC 页数:16 大小:1.70MB
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1、江苏省盐城中学2021届高三数学上学期第三次阶段性质量检测试题一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 已知集合 ,则MN=( )A. 0,1B. 1,2)C. 1,2D. 0,2) 2.已知其中是实数,是虚数单位,则=( )A.1 B.-1 C.2 D.-2 3.已知某圆柱底面的半径为1,高为2,则该圆柱的表面积为( )A.B.C.D.4. 函数的部分图象大致为( )ABCD5.已知M是ABC内的一点,且,若MBC,MCA和MAB的面积分别为1,则的最小值是( )A.12 B.14 C.16 D.186.在ABC中,角A,B,C

2、的对边分别为,b,c,且cos2,则ABC的形状为( )A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形7.明代朱载堉创造了音乐上极为重要的“等程律”. 在创造律制的过程中,他不仅给出了求解三项等比数列的等比中项的方法,还给出了求解四项等比数列的中间两项的方法,比如,若已知黄钟、大吕、太簇、夹钟四个音律值成等比数列,则有大吕=,大吕=,太簇=. 据此,可得正项等比数列中,( )A.B.C.D.8.已知在上的函数满足如下条件:函数的图象关于轴对称;对于任意,;当时,;函数,若过点的直线与函数的图象在上恰有8个交点,则直线斜率的取值范围是( ) A. (0,) B. (0,) C

3、. (0,) D. (0,)二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分在每小题给出的选项中,有多项符合题目求全部选对的得5分部分选对的得3分,有选错的得0分9.“不等式x2xm0在R上恒成立”的一个充分不必要条件是( )A. B. C. D.10.已知等比数列公比为,前项和为,且满足,则下列说法正确的是( )A. B.9 C.,成等比数列 D.11.如图,在长方体中,分别为棱,的中点,则下列说法正确的是( )A.四点共面 B.直线与所成角的为C.平面 D.平面平面12.对于定义在上的函数,若存在正实数、,使得对一切均成立,则称是“控制增长函数”.在以下四个函数中是“控制增长函数”的有(

4、 )A. B. C. D.三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分13.已知直线与直线平行,则它们之间的距离为 . 14.已知向量与的夹角为60,且|4,|3,若,且,则实数的值是 .15.如下图是古希腊数学家希波克拉底研究的几何图形,此图由三个半圆构成,直径分别为的斜边、直角边,点为的中点,点在以为直径的半圆上已知以直角边,为直径的两个半圆的面积之比为,则_16.如上图已知菱形边长为,点为对角线上一点,.将沿翻折到的位置,记为,且二面角的大小为120,则三棱锥的外接球的半径为_;过作平面与该外接球相交,所得截面面积的最小值为_四、 解答题:本题共6小题,17题10分,其余每小题12分共

5、70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.已知数列的前n项和满足,且.(1)求数列的前n项和及通项公式;(2) 记,为的前n项和,求18.在函数的图象向右平移个单位长度得到的图象,图象关于原点对称;向量,;函数这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并解答已知_,函数的图象相邻两条对称轴之间的距离为(1)求;(2)求函数在上的单调递减区间19.如图,在三棱锥PABC中,PAC为等腰直角三角形,为正三角形,AC=2(1)证明:PBAC;(2)若平面平面,求二面角APCB的余弦值20.为调研高中生的作文水平,在某市普通高中的某次联考中,参考的文科生与理科生人数之比为1:4,且成绩分布在的范

6、围内,规定分数在50以上含50)的作文获奖,按文理科用分层抽样的方法抽取400人的成绩作为样本,得到成绩的频率分布直方图如图所示,其中构成以2为公比的等比数列(1)求的值;(2)填写下面列联表,并判断是否有%把握的认为“获奖”与“学生的文理科”有关?文科生理科生合计获奖6不获奖合计400(3)从获奖的学生中任选2人,求至少有一个文科生的概率.附:,其中k21.已知椭圆的左、右焦点分别为,过点的直线与椭圆交于两点,延长交椭圆于点,的周长为8.(1)求的离心率及方程;(2)试问:是否存在定点,使得为定值?若存在,求;若不存在,请说明理由.22. 已知函数f(x)ln xax2(2a)x,aR.(1

7、)求时函数f(x)的单调区间;(2)当时,若对于任意, 都存在,使得 ,证明:.2021届高三年级测数学试题(2020.12)一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 已知集合 ,则MN=( B )A. 0,1B. 1,2)C. 1,2D. 0,2) 2.已知其中是实数,是虚数单位,则=( A )A.1 B.-1 C.2 D.-2 3.已知某圆柱底面的半径为1,高为2,则该圆柱的表面积为( B )A.B.C.D.4. 函数的部分图象大致为( B )ABCD5.已知M是ABC内的一点,且,若MBC,MCA和MAB的面积分别为1,则的

8、最小值是( C )A.12 B.14 C.16 D.186.在ABC中,角A,B,C的对边分别为,b,c,且cos2,则ABC的形状为( B )A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形7.明代朱载堉创造了音乐上极为重要的“等程律”. 在创造律制的过程中,他不仅给出了求解三项等比数列的等比中项的方法,还给出了求解四项等比数列的中间两项的方法,比如,若已知黄钟、大吕、太簇、夹钟四个音律值成等比数列,则有大吕=,大吕=,太簇=. 据此,可得正项等比数列中,(C )A.B.C.D.8.已知在上的函数满足如下条件:函数的图象关于轴对称;对于任意,;当时,;函数,若过点的直线与函

9、数的图象在上恰有8个交点,则直线斜率的取值范围是( A ) A. (0,) B. (0,) C. (0,) D. (0,)二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分在每小题给出的选项中,有多项符合题目求全部选对的得5分部分选对的得3分,有选错的得0分9.“不等式x2xm0在R上恒成立”的一个充分不必要条件是( CD )A. B. C. D.10.已知等比数列公比为,前项和为,且满足,则下列说法正确的是( AB )A. B.9 C.,成等比数列 D.11.如图,在长方体中,分别为棱,的中点,则下列说法正确的是( BD )A.四点共面 B.直线与所成角的为C.平面 D.平面平面12.对于定

10、义在上的函数,若存在正实数、,使得对一切均成立,则称是“控制增长函数”.在以下四个函数中是“控制增长函数”的有( BCD )A. B. C. D.三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分13.已知直线与直线平行,则它们之间的距离为 . 14.已知向量与的夹角为60,且|4,|3,若,且,则实数的值是 .15.如下图是古希腊数学家希波克拉底研究的几何图形,此图由三个半圆构成,直径分别为的斜边、直角边,点为的中点,点在以为直径的半圆上已知以直角边,为直径的两个半圆的面积之比为,则_16.如上图已知菱形边长为,点为对角线上一点,.将沿翻折到的位置,记为,且二面角的大小为120,则三棱锥的外接球

11、的半径为_;过作平面与该外接球相交,所得截面面积的最小值为_五、 解答题:本题共6小题,17题10分,其余每小题12分共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.已知数列的前n项和满足,且.(1)求数列的前n项和及通项公式;(2) 记,为的前n项和,求(1),;(2).【解析】(I)由已知有,数列为等差数列,且,即,当时,又也满足上式,;(II)由(1)知,18.在函数的图象向右平移个单位长度得到的图象,图象关于原点对称;向量,;函数这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并解答已知_,函数的图象相邻两条对称轴之间的距离为(1)求;(2)求函数在上的单调递减区间解:方案一:选条件由题意

12、可知,又函数图象关于原点对称,(1);(2)由,得,令,得,令,得,函数在上的单调递减区间为方案二:选条件,又,(1);(2)由,得,令,得,令,得,函数在上的单调递减区间为方案三:选条件 ,又,(1);(2)由,得,令,得,令,得.函数在上的单调递减区间为19.如图,在三棱锥PABC中,PAC为等腰直角三角形,为正三角形,AC=2(1)证明:PBAC;(2)若平面平面,求二面角APCB的余弦值(1)证:取AC的中点D,连结PD,BD为等腰直角三角形,为中点, 又为正三角形,为中点,又,平面,平面PBD,又平面,(2) 解: 以为坐标原点,建立空间直角坐标系,则,设为平面的一个法向量,则,即,

13、令,得,又是平面的一个法向量,由图可知二面角的平面角为锐角,二面角的余弦值为20.为调研高中生的作文水平,在某市普通高中的某次联考中,参考的文科生与理科生人数之比为1:4,且成绩分布在的范围内,规定分数在50以上含50)的作文获奖,按文理科用分层抽样的方法抽取400人的成绩作为样本,得到成绩的频率分布直方图如图所示,其中构成以2为公比的等比数列(1)求的值;(2)填写下面列联表,并判断是否有%把握的认为“获奖”与“学生的文理科”有关?文科生理科生合计获奖6不获奖合计400(3)从获奖的学生中任选2人,求至少有一个文科生的概率.附:,其中k解:由频率分布直方图可知,因为a,b,c构成以2为公比的

14、等比数列,所以,解得,所以,故, 3分获奖的人数为人,因为参考的文科生与理科生人数之比为1:4,所以400人中文科生的数量为,理科生的数量为 5分由表可知,获奖的文科生有6人,所以获奖的理科生有人,不获奖的文科生有人于是可以得到列联表如下:文科生理科生合计获奖61420不获奖74306380合计803204008分所以没有%把握的认为“获奖”与“学生的文理科”有关9分获奖的学生一共20人,其中女生6人,男生14人,从中任选2人,至少1名女生的概率为12分21.已知椭圆的左、右焦点分别为,过点的直线与椭圆交于两点,延长交椭圆于点,的周长为8.(1)求的离心率及方程;(2)试问:是否存在定点,使得

15、为定值?若存在,求;若不存在,请说明理由.【解析】(1)由题意可知,则,又的周长为8,所以,即,则,.故的方程为.(2)假设存在点,使得为定值.若直线的斜率不存在,直线的方程为,则.若直线的斜率存在,设的方程为,设点,联立,得,根据韦达定理可得:,由于,则 因为为定值,所以,解得,此时,也满足综上故存在点,使得为定值,且.22. 已知函数f(x)ln xax2(2a)x,aR.(1)求时函数f(x)的单调区间;(2)当时,若对于任意, 都存在,使得 ,证明:.解:(1)时,则在上单调递增,上单调递减(2)由题意,得f(x)2ax(2a),x0.当a1,则g(t)0,g(t)g(1)0,ff(x0)0,f1,则h(x)2a110,h(x)f(x)在(1,)上单调递增,x0.

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