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《三维设计》2016届(新课标)高考数学(理)大一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时跟踪检测(二十六) 平面向量的概念及其线性运算.doc

1、课时跟踪检测(二十六)平面向量的概念及其线性运算一、选择题1给出下列命题:两个具有公共终点的向量,一定是共线向量两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小a0(为实数),则必为零,为实数,若ab,则a与b共线其中错误的命题的个数为()A1 B2C3 D42已知向量a,b,c中任意两个都不共线,但ab与c共线,且bc与a共线,则向量abc()Aa Bb Cc D03(2015福建四地六校联考)已知点O,A,B不在同一条直线上,点P为该平面上一点,且22,则()A点P在线段AB上B点P在线段AB的反向延长线上C点P在线段AB的延长线上D点P不在直线AB上4设D,E,F分别是ABC的三边BC,CA,

2、AB上的点,且2,2,2,则与 ()A反向平行 B同向平行C互相垂直 D既不平行也不垂直5在平行四边形ABCD中,点E是AD的中点,BE与AC相交于点F,若mn (m,nR),则的值为()A2 B C2 D.6设O在ABC的内部,D为AB的中点,且20,则ABC的面积与AOC的面积的比值为()A3 B4 C5 D6二、填空题7设点M是线段BC的中点,点A在直线BC外,216,|,则|AM|_.8(2015江门模拟)已知D为三角形ABC边BC的中点,点P满足0,则实数的值为_9已知O为四边形ABCD所在平面内一点,且向量,满足等式,则四边形ABCD的形状为_10已知D,E,F分别为ABC的边BC

3、,CA,AB的中点,且a,b,给出下列命题:ab;ab;ab;0.其中正确命题的个数为_三、解答题11已知a,b不共线,a,b,c,d,e,设tR,如果3ac,2bd,et(ab),是否存在实数t使C,D,E三点在一条直线上?若存在,求出实数t的值,若不存在,请说明理由12.如图所示,在ABC中,D,F分别是BC,AC的中点,a,b.(1)用a,b表示向量,;(2)求证:B,E,F三点共线答案1选C错误,两向量共线要看其方向而不是起点或终点正确,因为向量既有大小,又有方向,故它们不能比较大小,但它们的模均为实数,故可以比较大小错误,当a0时,不论为何值,a0.错误,当0时,ab0,此时,a与b

4、可以是任意向量故选C.2选D依题意,设abmc,bcna,则有(ab)(bc)mcna,即acmcna.又a与c不共线,于是有m1,n1,abc,abc0,选D.3选B因为22,所以2,所以点P在线段AB的反向延长线上,故选B.4选A由题意得,因此(),故与反向平行5选A设a,b,则manb,ba,由向量与共线可知存在实数,使得,即manbba,又a与b不共线,则,所以2.6.选BD为AB的中点,则(),又20,O为CD的中点,又D为AB中点,SAOCSADCSABC,则4.7解析:由|可知,则AM为RtABC斜边BC上的中线,因此,|2.答案:28解析:如图所示,由且0,则P为以AB,AC为

5、邻边的平行四边形的第四个顶点,因此2,则2.答案:29解析:,BA綊CD,四边形ABCD为平行四边形答案:平行四边形10解析:a,b,ab,故错;ab,故正确;()(ab)ab,故正确;baabba0.正确命题为.答案:311解:由题设知,dc2b3a,ec(t3)atb,C,D,E三点在一条直线上的充要条件是存在实数k,使得k,即(t3)atb3ka2kb,整理得(t33k)a(2kt)b.因为a,b不共线,所以有解之得t.故存在实数t使C,D,E三点在一条直线上12解:(1)延长AD到G,使,连接BG,CG,得到平行四边形ABGC,所以ab,(ab),(ab),b,(ab)a(b2a),ba(b2a)(2)证明:由(1)可知,又因为,有公共点B,所以B,E,F三点共线

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