1、高二语文限时训练二十二范围：必修三 第二、三单元 课内达标时间：40分钟一、(12分)1下列加点字读音有误的一项是()A行伍(hn)阿谀(y)数罟() 洿池(ku)B跬步(ku) 针砭(bin)经传(zhun) 度长絜大(du)C骐骥(q) 句读(du)颁白(bn) 万乘之势(shn)D驽马(n) 郯子(tn)归顺(u) 比权量力(lin)2下列各组句子中加点词的解释有误的一项是()A.B.C.D.3下列加点字的用法不同于其他三项的是()A师道之不传也久矣B七十者衣帛食肉C外连横而斗诸侯D假舟楫者，非能水也4下面有关文学常识的表述不正确的一项是()A荀子，名况，当时的人们尊称他为荀卿。在战国时
2、期儒家的代表人物是孔子和孟子。B韩愈是唐代古文运动的领袖，他和柳宗元在这次运动中一起提出“文以载道”“文道结合”的观点。C孟子是战国时期邹国人，我国古代著名的思想家、教育家，是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。D“说”是一种议论文的文体，可以先叙后议，也可夹叙夹议。二、(9分)阅读下面语段，回答57题。(甲)古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(乙)智者千虑，必有一失
3、。圣人所不知，未必不为愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之所不能也。理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？周礼，外朝以询万民，国之政事尚问及庶人。是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，惟道之所成而已矣。孔文子不耻下问，夫子贤之。古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！5在下面两组选择中，分别选出正确的答案。()(1)(2)6对“夫子贤之”的解释正确的一项是()A夫子很尊敬孔文子。B夫子认为他是贤能的人。C孔文子认为他有贤才。D那您很尊敬他了。7上面两段文字阐述的观点基本相同，对这个相同点表述正确的一项是：()A都强调
4、了古今求学的人都必须有老师。B都说明了古代的圣人是不耻下问的，而圣人是我们学习的榜样，所以我们也要不耻下问。C都强调了有了疑难问题要“问”，而问的对象不必管他贵贱，而只看他是否懂得“道”。D都批判了那种以问为耻的作风。8阅读下面的诗歌，回答问题。(8分)忆江上吴处士唐贾岛闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。秋风生渭水，落叶满长安。此地聚会夕，当时雷雨寒。兰桡殊未返，消息海云端。【注】处士：隐居林泉不仕的人。蟾蜍：虾蟆。此处是月的代称。兰桡(ro饶)：用木兰树做的桨，代指船。贾岛写诗特别注重铸字炼句，其诗中名句多为后代名家引用。请指出该诗中的名句，并结合全诗从意境、结构、语言、手法中某一方面说说这两句诗的妙
5、处。_9默写课文名句。1数罟不入洿池，_；斧斤以时入山林，_。2谨庠序之教，_，颁白者_。3吾尝终日而思矣，_；吾尝跂而望矣，_。4_，不能十步；_，功在不舍。5奋六世之余烈，_，吞二周而亡诸侯，_，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。6斩木为兵，_，天下云集响应，_。7是故无贵无贱，_，道之所存，_。8是故弟子不必不如师，_，闻道有先后，_，如是而已。9 ，孤舟一系故园心。（杜甫秋兴八首）10 ， 。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。（杜甫咏怀古迹）11 （1）_，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）（2） ，渚清沙白鸟飞回。 ，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫登高）
6、（3）江间波浪兼天涌，_。（杜甫秋兴八首其一）（4） ，百年多病独登台（杜甫登高）（5）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的登高对此都有直接描述，句子是：登高 ， 。12.并序（1）弦弦掩抑声声思， 。 ，说尽心中无限事。（白居易琵琶行）（2）千呼万唤始出来，。（白居易琵琶行）（3）.座中泣下谁最多? 。(白居易琵琶行)(4)弦弦掩抑声声思， 。（白居易琵琶行）（5）.间关莺语花底滑， 。_ _ ，凝绝不通声暂歇。(白居易琵琶行)（6） ，幽咽泉流冰下难。（白居易琵琶行）（7）转轴拨弦三两声， 。(白居易琵琶行) （8）曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛 ， 。（白居易琵琶行）（9）白居易的琵琶
7、行和柳永的 霖铃中，既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：琵琶行 ， 。雨霖铃 ， 。（10） ，往往取酒还独倾。（白居易琵琶行）（11） _，凝绝不通声暂歇。_，此时无声胜有声。(白居易琵琶行)13.蜀道难（1）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 ， 。（李白蜀道难）（2）古代作品中写山水之胜的，有赤壁赋中的“山川相缪？ ”，还有蜀道难中的“上有六龙回日之高标， ”。（3）尔来四万八千岁， 。西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。（李白蜀道难）（4） ， ！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。（李白蜀道难）（5）锦城虽云乐， 。蜀道之难，难于上青天， ！（李白蜀道难（6）但见悲鸟号古木，雄
8、飞雌从绕林间。，。（李白蜀道难（7）连峰去天不盈尺， _。 飞湍瀑流争喧虺，_。（李白蜀道难） （8） ，一夫当关，万夫莫开。（李白蜀道难）14.锦瑟（1）此情可待成追忆？ 。 （李商隐锦瑟）（2）沧海月明珠有泪， 。（李商隐锦瑟）10下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。请把它们找出来，将序号分别写在横线上。(4分)为了丰富农村文化生活，日前，市黄梅戏剧团将派出由二十名青年演员组成的演出队伍，奔赴大别山区进行慰问演出。演员们深入田间地头、乡村街道、敬老院、和学校，为观众奉献了一场场精彩的节目。通过演出，拉近了青年演员与群众的距离，也使演员自己得到了很好的锻炼。必须删去的是
9、_不能删去的是11提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“漫画”。(不超过50个字)(5分)漫画是绘画的一种。漫画在内容上大多描绘现实生活，讽刺时事，有时也歌颂好人好事。漫画常采用变形夸张、比拟、象征等手法，有时也配以简短的文字说明。漫画具有较强的幽默感和讽刺效果。漫画在构图上，常以简练的线条构成图像。漫画是_12阅读下列材料，按要求作文。楚庄王不鸣则已，一鸣惊人，不飞则已，一飞冲天。蓄积勃发首先是一种策略，一种权宜之计，一种智慧；其次是一种思维方式，一种量变到质变的过程；再次是一种“忍”“韧”的哲学理念，一种“于无声处听惊雷”的心理素养，一种收敛和自省，锻造灵魂的手段。请以“蓄积与勃发”
10、为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟；立意自定；文体自选，要求条理清楚，言之有物。【写作指向】材料作文审题首先是要自觉排除非智力因素的干扰，养成良好的阅读材料的习惯。所谓好的阅读材料习惯，是指冷静、客观、全面理解材料：控制好阅读的心情，别着急，沉得住气，静心地反复琢磨材料；尽量排除“先入为主”的干扰，尽可能地对材料进行客观理解；就材料的整体意思去把握材料，不能只抓一点，不及其余。先有全面理解，然后才选角度。另外，审题训练，还要注意培养寻找提示语的能力和方法。这个题目的难点首先在对材料的审读。材料大体分为两个层次，第一层次是一个实例，第二层是对事例的深入思考和推进，实际上对话题的拓
11、展与延伸，考生写作时即可以此为点燃思考的触发点。这个题目的第二个难点在于对材料与话题之间关系的认识与处理。这个作文题目，说到底是一个话题作文。材料是一个引子，一个契机，一个提示，一把打开思路的钥匙，一方联想驰骋的天空。话题“蓄积与勃发”才是作文题目的核心，是审读时的重点。蓄积：指大量地、充分地积蓄；勃发：指有力地冲击，指要经过长时间有准备的积累才会大有可为，施展作为。写作时要在二者关系上做文章，正面、反面，记叙、议论，阐明事理，抒发挚情。【佳作赏读】积水成瀑吴际宇是铁块，就投身炽热火海，锻造锋利宝剑。是火山，就积蓄能量，喷发在瞬间。是岩石，就慢慢累积，成就巍峨高山。是的，如同在沉睡千年的荷花怦
12、然绽放般的境界中，我们看到了楚庄王一鸣惊人的自省，看到了李白“仰天大笑出门去”的豪迈默默积蓄后是成功的勃发。一把羽扇，一座草屋，地为铺，天为盖，笑看天下事，淡然而闲适，隐居生活不是结束，而是一种蛰伏，不是停止而是一种转弯。多年的隐居造就了决胜千里的气魄，神机妙算的智慧，非淡泊无以明志、非宁静无以致远的人生态度。于是，在三顾茅庐后，他成了恢弘历史的一个传奇，他成了自古以来智慧的化身。他那一鸣，响彻大地；他那一飞，直上云霄。蓄积力量，才能画出美丽，画出精彩。就如奥运开幕式上缓缓展开的画卷一般，是中国从落后国到世界大国的激动人心，长久的努力，几代不懈的积蓄，终于让世界看到一个文化大国的魅力，看到悠久
13、历史与现代化结合的中国，腾飞的中国。中国，这只高昂雄鸡，一鸣惊人。一位作家谢绝朋友救助，回绝大公司、大财团出资请他写广告词的要求，他将自己关在房中，一个月，两个月，一年，两年，一年复一年。我们叹息，世间失去一位作家；我们悲叹，他的人生就此衰败。然而，突然一天，我们看到一本新作，那样撼动我们的心灵。当我们被书面一角所吸引时，我们才知道，这就是那位作家。惊叹之余，我们敬佩那年复一年的汗水，那汗水浇灌的鲜花不仅让他还清债务，更建立起自己的新生活。在恰当的时间积蓄力量，在恰当的时间展示力量，他马克吐温，享誉世界。水到绝境是飞跃，星到夜空是灿烂，沙到大地是积淀，叶回土地是归根。在点点的积蓄后，绽放出最美
14、的光芒。蓄积不是遗憾而是精彩、不是埋没而是重生。三年的不问朝政，三年的吃喝玩乐，楚庄王沉迷不醒，只为了三年后的改革制度，重树威严。那是一种智慧，在三年看似荒废的时光中，他体察事物，看清人心，一鸣惊人。托起如此信念，盛装出发，积蓄努力，坦然于得失，六月的高考将会成为我们一生中凝重而又辉煌的难忘历史。行走在昨天，我们学会积蓄的智慧。行走在今天，我们学会开始勃发的质变。行走在明天，我们得到成功。【名师点评】本文扣题准确，标题就闪亮点题；选材从自然感悟到历史俊杰、社会先锋，甚至奥运的成功，涉猎广泛；文章布局也颇见匠心，中间的“蓄积力量高二语文限时22参考答案1【答案】A(洿：w)2【答案】B(前一个“
15、圣”是形容词用作名词，圣明的人，后一个“圣”是形容词，圣明；六艺：指六部经书)3【答案】C(C是使动用法，其它的是名词活用作动词)4【答案】A(“孔子”应改为“荀子”)5【答案】(1)B(2)C6【答案】B7【答案】C8【答案】诗中名句为“秋风生渭水，落叶满长安”。从意境上看，它既写出秋天的典型景象与气氛，又形象地烘托出自己怀念朋友的凄冷心情；从章法上看，它上承秋月“蟾蜍亏复圆”，又从长安引出“此地聚会夕”，细针密缕，见出诗人行文构思的缜密严谨(第二点亦可答为“从格律上看，运用对仗，简练地描绘出眼前的景物，同中有异，对称而不平板，语言生动，音节铿锵”)。(大意对即可，鼓励学生创造性发挥，但要合
16、情合理。否则不给分。)9略10【答案】必须删去的是：；不能删去的是：(“日前”表示已经发生的事，而“将”表示将来时，应删去。“和”与前面的顿号重复，应删去。使用“通过”，导致句子缺主语，所以要删去，用“演出”作主语。“为了”构成介词结构作状语，不能删去。处的“的”是定语的标志，“由组成”是“演出队伍”的定语，“的”不能删。)11【答案】漫画是一种常以简练的线条，通过变形夸张、比拟、象征等手法褒贬现实，具有幽默感和讽刺效果的绘画。(本题考查压缩语段的能力。下定义，既要对相关内容高度概括，又要符合格式上的要求。在内容上要抓住事物的本质特征；在形式上要注意把被定义的概念放到一个大的概念中，再加上对其本质特征进行描述的限制语。)12作文见试卷