1、回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一第2课时 函数的图象与性质回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一高频考点考情解读函数及其表示考查形式有两种，一种是求函数值的问题，大多是以分段函数为载体；第二种是求简单函数的定义域，转化为解不等式的问题函数的图象考查的题目常有两种类型，一是以抽象函数给出；二是以几种初等函数为基础结合函数的性质综合考查考查形式有：知图选式，知式选图，知图选图，图象变换等函数的性质函数的单调性、奇偶性、周期性是高考函数
2、题的考查热点命题重在考查基础知识，常将几个性质综合进行考查.回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一1明析函数三个基本性质(1)单调性是函数在其定义域上的局部性质，如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2，且x1x2，都有f(x1)f(x2)成立，则f(x)在D上是增函数(都有f(x1)f(x2)成立，则f(x)在D上是减函数)回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一(2)奇偶性是函数在其定义域上的整体性质，对于定义域内
3、的任意x(定义域关于原点对称)，都有f(x)f(x)成立，则f(x)为奇函数(都有f(x)f(x)成立，则f(x)为偶函数)(3)周期性是函数在其定义域上的整体性质，一般地，对于函数f(x)，如果对于定义域内的任意一个x的值：若f(xT)f(x)(T0)，则f(x)是周期函数，T是它的一个周期回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一函数及其表示回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏
4、目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一(1)函数的定义域应使每个含有自变量的式子都有意义(2)求fg(x)类型的函数值时，应遵循先内后外的原则，而对于分段函数的求值问题，必须依据条件准确地找出利用哪一段求解，特别地对具有周期性的函数求值要用好其周期性回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一1(1)下列函数中，不满足f(2x)2f(x)的是()Af(x)|x|Bf(x)x|x|Cf
5、(x)x1Df(x)x(2)在实数的原有运算中，我们定义新运算“”如下：当ab时，aba；当ab时，abb2.设函数f(x)(1x)x(2x)，x2,2，则函数f(x)的值域为_回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一函数的图象回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏
6、目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一答案：(1)C(2)B回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一作图、识图、用图的方法技巧(1)作图：应依据函数的性质，注意在定义域内选取关键的一部分点连接而成(2)识图：在观察、分析图象时，要注意到图象的分布及变化趋势，具有的
7、性质，找准解析式与图象的对应关系(3)用图：在研究函数性质特别是单调性、最值、零点时，要注意用好其与图象的关系，结合图象研究但是，在利用图象求交点个数或解的个数时，作图要十分准确，否则容易出错回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一函数的性质回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时
8、作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一函数奇偶性和单调性判定方法(1)函数的奇偶性：紧扣函数奇偶性的定义和函数的定义域区间关于坐标原点对称、函数图象的对称性等对问题进行分析转化，特别注意“奇函数若在x0处有定义
9、，则一定有f(0)0，偶函数一定有f(|x|)f(x)”在解题中的应用(2)函数的单调性：一是紧扣定义；二是充分利用函数的奇偶性、函数的周期性和函数图象的直观性进行分析转化函数的单调性往往与不等式的解、方程的解等问题交汇，要注意这些知识的综合运用回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一
10、思想诠释 数形结合思想求函数中参数的值回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一2数形结合思想在解决函数问题时常有以下几种类型：(1)利用函数图象求参数范围(值)；(2)利用函数图象研究方程根的范围；(3)利用一些代数式的几何意义转化为求函数最值问题；(4)利用函数图象变化研究其性质，如
11、单调性、奇偶性、最值、对称性等回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一解析：f(x2)f(x)，T2.又0 x1时，f(x)x2，可画出函数yf(x)在一个周期内的图象如图回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一回扣主干知识聚焦高频考点品味经典考题演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学文科 第一部分 专题一练规范、练速度、练技能演练课时作业返回目录
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