2014高考政治（通用版）二轮专题辅导与测试配套课件：第二部分 专题十一 认识社会与价值选择（46张PPT）.ppt

1、锁定命题点社会存在决定社会意识，价值和价值观，价值判断与价值选择，价值的实现方式重视常考点1.党的群众观点的基本内容有删改2.新增加了必须坚持人民主体地位的内容3.价值观的作用有调整4.“社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础”改为“社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提”关注变化点1.结合经济领域和行政体制改革等热点，考查社会历史观的相关知识2.结合关注民生的材料考查人民群众是历史的创造者和价值观的导向作用3.结合当前的先进人物、模范人物的典型事迹，考查人生价值的内容、创造与实现社会历史观人民群众通过推动生产力的发展，而不断创造和改变社会关系，推动社会历史的进步和发展人民群众是社会变

2、革的决定力量人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件，还直接创造社会精神财富人民群众是社会精神财富的创造者广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们需要的生活资料。他们的生产活动是社会存在和发展的基础人民群众是社会物质财富的创造者体现内容答案：A答案：C人生价值观人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点对社会的责任和贡献是社会价值，社会对个人价值的承认，对个人需要的满足是自我价值，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献含义区别价值观人的价值关系价值在人生领域的具体体现就是人生价值对事物总的看法和根本观点形成价值观联系价值观对社会存在

3、具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用人生价值是社会价值与自我价值的统一特点是对价值的主观反映，属于主观范畴只涵盖人生领域的价值涵盖范围区别价值观人的价值关系一般情况下，人生价值是自我价值与社会价值的统一。社会价值是实现个人价值的前提和基础，个人只有在社会中才能真正地实现自我价值；同时，自我价值是社会价值的目标和归属，社会必须尽可能地为个人实现自我价值创造各种条件联系居于从属地位居于首位，是人生的真正价值地位社会对个人的尊重和满足个人对社会的责任和贡献含义区别自我价值社会价值价值判断和价值选择，往往会因人而异。人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。面对同一问题，

4、人们的不同表现体现出价值判断和价值选择的差异，产生不同的价值判断和价值选择的冲突在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同内涵差异性阶级性社会历史性人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。我们想事情、做工作，想得对不对，做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应结论这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨

5、什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做我们要站在正确的阶级立场上作出价值判断和价值选择有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择意义差异性阶级性社会历史性漫画中所说人心中的“高点”是指人的奋斗目标，“站上高点”很困难是因为图中主人公缺乏必要的条件正确项B本项不能保证图中主人公成功地走到心中的“高点”，因为这解决不了主人公所面临的问题，故与题意不符干扰项A判断理由选项类型选项本项解决不了主人公所面临的问题，故与题意不符干扰项D本项解决不了主人公所面临的问题，故与题意不符干扰项C判断理由选项类型选项答案：B答案：B“专题限时检测专题限时检测”见见“专题专题限时练（十一）限时练（十一）”(进入电子文档)