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幼儿园大班数学《环境》教学课件学前班儿童活动优秀公开课.pdf

1、幼儿园大班数学数学墙墙面材料:名称:数独游戏 玩法:幼儿看标识,将数 字有规律的插进相 应的空格里。备注:高结构、半开放状态 错误控制:有错误控制。数字 的投放。墙面材料:名称:十的分解玩法:通过凑十歌来进 行记录10的分解。备注:高结构、封闭状 态错误控制:蓝色的底板 只有九种分法。墙面材料名称:分三份 材料:数字布袋玩法:将上面的图片分在三 个小口袋里,动动小 手进行感知。备注:高结构、封闭状 态错误控制:有错误控制,数与量是相同的。墙面材料名称:大鱼吃 小鱼材料:卡纸制作的小鱼 和鲨鱼图片玩法:幼儿进行计算,并将小鱼与身体的计 算结果用线连接到鲨 鱼嘴里。备注:高结构、封闭状 态错误控制

2、:鱼身体上的 颜色有冷色系和暖色 系与鲨鱼身体颜色相 同。数学区角操作材料操作材料名称:数字游戏材料:1至100的数字卡片 玩法:幼儿通过观察已有数字进行100以内数字的填 充。备注:低结构、半开放状态 错误控制:无操作材料:名称:蛋宝宝材料:卡纸制作的蛋图形 玩法:目测圆点,找出相应的数字。备注:高结构、封闭状态 错误控制:蛋中间的分割线形状操作材料:名称:大小排列 材料:KT板刻的大小图形若干玩法:通过操作和重贴的形式来感知从大到小的排列。备注:高结构 封闭状态错误控制:有错误控制、平放在桌上可以直观看到大小不一操作材料:名称:棋类材料:小飞机棋、骰子、飞行 棋的图纸玩法:幼儿2人一起玩,

3、看见“”向前,“”向后。备注:高结构、封闭状态错误控制:2名幼儿相互监督操作材料:名称:给小树添树叶材料:玻璃珠玩法:幼儿将不同的珠 子进行摆放,并用记 录表写上分解的结果备注:高结构、封闭状 态错误控制:树上的镶嵌 板块。操作材料:名称:比大小材料:扑克牌玩法:可以2人一起也 可以1人玩,同时 出两张牌,将数字 大的放在大于号这 边。小的放在小于 号那边。备注:高结构、封闭 状态错误控制:无操作材料:名称:七星瓢虫材料:七星瓢虫卡片 玩法:找出相应的翅膀粘贴在翅膀上备注:高结构、封闭 状态错误控制:有。翅膀 上的颜色与方位有 不同。操作材料:名称:好玩的图形材料:橡皮筋、图钉 板玩法:幼儿动

4、手用橡 皮筋勾画各种图 形。备注:无结构、开放 状态错误控制:无操作材料:名称:按规律排列 材料:各种物体图片玩法:幼儿按照表示提示进行排列 备注:高结构、半开放状态错误控制:无操作材料:名称:拼图玩法:幼儿根据卡片背 后的数字进行拼图备注:高结构、封闭状 态错误控制:有。拼图的 图形不一样,背后的 数字不一样。操作材料:名称:穿洞洞玩法:将绳子穿到洞 洞里,统计穿了多 少洞洞并记录备注:高结构、封闭 状态错误控制:无操作材料:名称:小鹿站位材料:记录表、操作卡玩法:幼儿操作小鹿卡片,将自 己的结果进行记录,认识百位 数备注:高结构、开放状态错误控制:有。数字中间有遮挡 板。操作材料:名称:娃娃串珠材料:娃娃图片、珠 子玩法:将珠子根据娃 娃身体的数字进行 串珠,感知分解组 成。备注:高结构、封闭 状态错误控制:无谢谢观看Thank You

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