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《三维设计》2016届(新课标)高考数学(理)大一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 课时跟踪检测(一) 集 合.doc

1、课时跟踪检测(一)集合一、选择题1(2015广州测试)已知集合A,则集合A中的元素个数为()A2B3C4 D52(2014江西高考)设全集为R,集合Ax|x290,Bx|1x5,则A(RB)()A(3,0) B(3,1)C(3,1 D(3,3)3已知集合Ax|y,Bx|xm2,mA,则()AAB BBACAB DBA4设函数f(x)lg(1x2),集合Ax|yf(x),By|yf(x),则图中阴影部分表示的集合为()A1,0 B(1,0)C(,1)0,1) D(,1(0,1)5(2015西安一模)设集合A(x,y)|xy1,B(x,y)|xy3,则满足M(AB)的集合M的个数是()A0 B1C

2、2 D36在整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为k,即k5nk|nZ,k0,1,2,3,4.给出如下四个结论:2 0144;33;Z01234;“整数a,b属于同一类”的充要条件是“ab0”其中,正确结论的个数是()A1 B2C3 D4二、填空题7已知A0,m,2,Bx|x34x0,若AB,则m_.8(2014重庆高考)设全集UnN|1n10,A1,2,3,5,8,B1,3,5,7,9,则(UA)B_.9(2015昆明二模)若集合Ax|x29x0,xN*,B,则AB中元素的个数为_10(2015南充调研)已知集合Ax|42x16,Ba,b,若AB,则实数ab的取值范围是

3、_三、解答题11已知集合A4,2a1,a2,Ba5,1a,9,分别求适合下列条件的a的值(1)9(AB);(2)9AB.12(2015福州月考)已知集合Ax|1x3,集合Bx|2mx1m(1)当m1时,求AB;(2)若AB,求实数m的取值范围;(3)若AB,求实数m的取值范围答案1选CZ,2x的取值有3,1,1,3,又xZ,x值分别为5,3,1,1,故集合A中的元素个数为4,故选C.2选C由题意知,Ax|x290x|3x3,Bx|1x5,RBx|x1或x5A(RB)x|3x3x|x1或x5x|3x13选B由题意知Ax|y,Ax|1x1,Bx|xm2,mAx|0x1,BA,故选B.4选D因为Ax

4、|yf(x)x|1x20x|1x1,则u1x2(0,1,所以By|yf(x)y|y0,AB(,1),AB(1,0,故图中阴影部分表示的集合为(,1(0,1),选D.5选C由题中集合可知,集合A表示直线xy1上的点,集合B表示直线xy3上的点,联立可得AB(2,1),M为AB的子集,可知M可能为(2,1),所以满足M(AB)的集合M的个数是2,故选C.6选C因为2 01440254,又因为45n4|nZ,所以2 0144,故正确;因为35(1)2,所以32,故不正确;因为所有的整数Z除以5可得的余数为0,1,2,3,4,所以正确;若a,b属于同一类,则有a5n1k,b5n2k,所以ab5(n1n

5、2)0,反过来,如果ab0,也可以得到a,b属于同一“类”,故正确故有3个结论正确7解析:由题知B0,2,2,A0,m,2,若AB,则m2.答案:28解析:由题意,得U1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,故UA4,6,7,9,10,所以(UA)B7,9答案:7,99解析:解不等式x29x0可得0x9,所以Ax|0x9,xN*1,2,3,4,5,6,7,8,又N*,yN* ,所以y可以为1,2,4,所以B1,2,4,所以ABB,AB中元素的个数为3.答案:310解析:集合Ax|42x16x|222x24x|2x42,4,因为AB,所以a2,b4,所以ab242,即实数ab的取值范围是(,2答案:(,211解:(1)9(AB),2a19或a29,a5或a3或a3.当a5时,A4,9,25,B0,4,9;当a3时,a51a2,不满足集合元素的互异性;当a3时,A4,7,9,B8,4,9,所以a5或a3.(2)由(1)可知,当a5时,AB4,9,不合题意,当a3时,AB9所以a3.12解:(1)当m1时,Bx|2x2,则ABx|2x3(2)由AB知解得m2,即实数m的取值范围为(,2(3)由AB,得若2m1m,即m时,B,符合题意;若2m1m,即m时,需或得0m或,即0m.综上知m0,即实数m的取值范围为0,)

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