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2014高考历史一轮复习课件:必修3 专题整合3.ppt

知识结构中外知识链接知识结构专题整合知识结构中外知识链接知识结构中外知识链接比较认识古希腊人文主义与中国先秦儒家思想中外知识链接古希腊人文主义中国先秦儒家思想背景信奉多神教,相信神;奴隶制民主政治繁荣,人的地位的提高社会经济、政治、文化教育的重大变革条件工商业经济发达,有利于产生自由、平等思想,强调人的主观能动性;希腊的辩论则促进了人对知识的崇尚和人的才智的发挥农业经济需要一个强大的中央政权管理,强调统治者实施“仁政”;春秋战国的社会巨变中,不同阶级、阶层从不同角度对社会变革发表各自的观点知识结构中外知识链接古希腊人文主义中国先秦儒家思想内容普罗塔戈拉“人是万物的尺度”;强调个人主观的感受孔子“仁”、“礼”;“为政以德”;“有教无类”、“因材施教”苏格拉底重视伦理道德,追求人生真谛孟子“仁政”“民贵君轻”;“性善论”;舍生取义柏拉图鄙视奴隶制;提出“理想国”荀子“仁义”“王道”;“君舟民水”;“性恶论”评价树立了人的尊严,是西方人文主义精神的滥觞经过改造形成完整的思想体系,成为中国传统文化的主流

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