1、2013-2014年高二年级期中考试历史试卷（文普）一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.春秋战国时期是社会大变革时期，同时也是一个思想流派纷呈的时期。下列春秋战国时期提出的思想，至今对构建和谐社会仍产生积极影响的是（ ）“绝圣弃智，绝仁弃义” “己所不欲，勿施于人” “兼相爱、交相利” 贵贱有“序”A. B. C. D.2.某中学历史探究课上，学生从穿衣的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：“应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。”乙生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么
2、样的衣服就穿什么样的衣服。”丙生说：“讲究穿着是一种浪费，穿简单甚至破旧的衣服也未尝不好。”丁生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的衣服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是（ ）A.甲儒，乙墨，丙法，丁道B.甲道，乙儒，丙墨，丁法C.甲儒，乙法，丙墨，丁道B.甲道，乙墨，丙儒，丁法3.董仲舒认为，“观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”。这段话的核心思想是（）A.“天人感应，天人合一” B.“仁者爱人，君轻民贵”C.“罢黜百家，独尊儒术” D.“君权神授”4.二十四孝图为我
3、们展现了中华民族传统文化中的“孝道”，埋儿奉母是其中之一，讲述了古人郭巨为供养母亲而准备活埋亲儿、巧得黄金的故事。对此下列评述不正确的是（ ）A.说明三纲五常压抑、扼杀人性B.传统文化中的“孝道”应全部抛弃C.是对人性善良的一个误导D.反映了传统文化中的糟粕5.宋史中出现了下列人物名字王克己、张先忍、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕。从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响（ ）A.佛学 B.法学 C.道学 D.理学6.下列关于明清之际批判思想影响的叙述，不正确的是（ ）A.对后世民众起了思想启蒙作用B.直接导致了清初的政治改革C.对君主专制造成强烈冲击D.对晚清民主思潮的兴起有一定影响7.鲁迅在
4、电的利弊一文中说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这说明的实质问题是（ ）A.中国迷信思想盛行B.外国资本主义迅速发展C.中国自然经济发展不需要科技D.社会环境决定了科技能否发挥作用8.中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是（ ）A.司南、纸、火药、活字印刷B.纸、火药、活字印刷、司南C.火药、活字印刷、司南、纸D.活字印刷、司南、纸、火药9.“饮酒仰脸要翻手，喝茶平饮微低头。丑角总要多出相，其他人物要遮口。”下列与这句艺术谚语有关的是（ ）A.汉赋 B.宋词 C.京剧 D.传奇10.风云激荡的百年中国，康有为曾被指“其貌则孔也，其心则夷也”，陈独秀则宣称“愚之信
5、仰共和，必排孔教”。两者反映的共同问题是( )A.儒家学说已不再适应时代的需求B.儒家学说对中国社会的影响根深蒂固C.儒家学说成为近代民主政治建设的阻碍D.儒家学说已成为维新变法的有利工具11.儒家思想在中国历史上的地位大起大落。战国时期遭到冷遇；秦始皇焚书坑儒；汉武帝罢黜百家、独尊儒术；康有为把孔子装扮成改制的先师；新文化运动提出了“打倒孔家店”的口号；当今孔子学院在全球遍地开花。这说明儒家思想的扬弃归根结底取决于（ ）A.统治者个人喜好 B.当时的经济状况C.文人学者的喜好 D.现实政治的需要12.有学者认为，偌大的清帝国不亡于洪、杨，而亡于孙文，原因之一是孙文的“三把利剑”（见右图）。三
6、剑一击，清王朝就灭亡了。关于清末这“三把利剑”的说法，错误的是（ ）A.“三把利剑”指的是孙中山的三民主义理论，是比较完整的资产阶级革命纲领B.“三把利剑”反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望C.“三把利剑”虽然不针对帝国主义对中国的侵略，但能够彻底解决封建制度下农民的土地问题D.“三把利剑”推动了当时中国资产阶级民主革命运动的发展13.西学东渐过程中，在中国产生较大影响的各种思潮出现的先后顺序是（ ）民主与科学 民主共和 君主立宪 马克思主义A. B.C. D.14.辛亥革命后，先进的中国人继续探索救国救民的道路和真理，其根本原因在于（ ）A.受新的革命思潮的影响B.中国社会性质和
7、主要矛盾没有变化C.受国际形势变化的影响D.无产阶级成为社会发展的重要力量15.1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。”下列选项与孙中山的这段话不相符的是（ ）A.说明孙中山放弃了民主共和的革命目标B.孙中山的思想发生转变，由效法英美转向以俄为师C.孙中山改三民主义为新三民主义D.孙中山有了与共产党合作的初步想法16.美国著名的中国问题研究专家罗斯特里尔说：“毛泽东是赋予马克思主义以新的东方道德标准的哲学家。”下列各项能支持这一观点的是（ ）开创“工农武装割据”道路 提出新民
8、主主义革命理论 发起“人民公社化”运动 提出无产阶级“文化大革命”思想A. B. C. D.17.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是（ ）A.一脉相承而且与时俱进B.代表最广大人民的根本利益C.马克思主义的中国化D.中国共产党集体智慧的结晶18.中共十七大报告指出：中国特色社会主义道路的开辟和中国特色社会主义理论体系的形成，是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。中国特色社会主义理论体系包括（ ）毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想A. B. C. D.19.2007年，在纪念高考制度恢复30周年时有人写道：30年前的12月10日，我有幸参加了那一
9、次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到了那盖着鲜红印章的“准考证”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复（ ）A.使我国的教育体系更加完备B.激发了社会成员的求知热情C.使社会成员素质得到了普遍提高D.促进了社会秩序的和谐稳定20.下列科技成就表述不正确的是（ ）A.1963年，中国第一颗原子弹爆炸成功B.1967年，中国成功爆炸第一颗氢弹C.1958年，中国第一座实验性原子反应堆建成D.1970年，中国“长征1号”运载火箭将第一颗人造地球卫星送入预定轨道21.下表是某人所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于（ ）姓名张卫兵
10、推荐评语性别男出身好，热爱伟大领袖毛主席，热爱中国共产党；阶级立场坚定，在农村广阔天地里锻炼20多年年龄35岁家庭出身贫农文化程度小学A.新中国成立后大力发展教育B.义务教育法实施C.“文化大革命”期间推荐工农兵上大学D.“文化大革命”后恢复高考22.古希腊一位哲人说：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！”“智慧意味着自知无知”“未受考察的生活是不值得过的。”这位哲人是（ ）A.普罗塔戈拉 B.苏格拉底C.柏拉图 D.亚里士多德23.在古代雅典，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会（ ）A.阻碍社会经济的发展B.引
11、发外族的入侵和奴役C.导致雅典人口的流失D.危及社会的秩序和道德24. “当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众；而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”这段材料的作者认为文艺复兴的意义在于（ ）A.肯定了人的价值和尊严B.否定了天主教会的权威C.冲破了封建等级观念D.促进了资本主义的发展25.文艺复兴和启蒙运动都是欧洲历史上著名的思想解放运动，在这两次思想解放运动期间，出现了许多时代巨人，他们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。下列搭配错误的是（ ）A.薄伽丘歌颂人间的仁爱和友谊B.伏尔泰自然权利
12、学说C.卢梭私有制是人类不平等的起源D.康德宣扬理性与自律26.现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了现代化进程。这四场运动的共同之处是（ ）A.促使人类自立、自觉、自信意识的形成B.摧毁了天主教会的精神枷锁C.使宗教宽容主张被广泛接受D.确保了代议制的逐步建立27.中央电视台电视系列片大国崛起解说词中说：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”这些“在当时却是根本无法认识和把握”的问题，终于被人类破解的标志性科学成就是（
13、 ）A.牛顿的经典力学 B.达尔文的进化论C.爱因斯坦的相对论 D.李四光的地质力学28.19世纪英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个儿，虽然并不完全。”“他把世界翻了一个个儿”是指达尔文（ ）A.进行了环球航行和考察B.开启了人类科学的新时代C.揭开了工业革命的序幕D.推翻了上帝创造万物学说29.某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是（ ）A.古典主义 B.浪漫主义 C.印象画派 D.现实主义30.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有
14、自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题（ ）A.信息时代的到来 B.理性时代的到来C.蒸汽时代的到来 D.电气时代的到来二、材料分析题（共40分）31阅读下列材料（19分） 材料一 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。吕氏春秋不二篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣。”“散一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。 - 摘自张岱年、方克立主编中国文化概论 材料二 (李斯上奏，建议秦始皇采取强硬措施)“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市；以古非今者族；吏
15、见知不举者与同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。所不去也，医乐卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑”，从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。 -摘自张岱年、方克立主编中国文化概论 材料三 董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上 亡以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” -摘自汉书董仲舒传 回答： （1）三则材料反映了思想界怎样的发展的趋势?（2分）原因何在?（4分） （2）
16、从材料可知，在这一趋势下，自战国到西汉先后进行了哪些努力?（6分） （3）如何评价秦汉时期的这种努力?（7分）32.（21分）鸦片战争后，先进的中国人从“天朝上国”的梦幻里惊醒，开始探索新知，寻求强国御侮之道的新思想。阅读下列材料： 材料一 有好些新的因素推动着人们更新对西方和中国的认识： 1892年，在西方传教士所办的各种学校中学习的学生已达一万六千余名。从1815年至1891年间，中国先后创办的各种华文报刊达64种，加上香港地区的6种，共达70种之多，努力介绍西方的科学技术成就、政治经济文化教育等方面的状况以及近日新闻，为中国士子的视野与世界连接提供了客观条件。同时，有数以百计的外国书籍翻
17、译为中文出版。到外国考察、留学、经商和做工的中国人至70年代末已达80万以上。 袁伟时帝国落日材料二 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动、戊戌变法，还是辛亥革命；无论是李鸿章、康有为，还是孙中山，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。据【裴钰改变中国】相关内容整理材料三 图文材料： 中国不可能只从我们这里引进知识、科学和工业资源模式而不引进那些带有病毒
18、性质的政治上的改革。否则，她将什么也得不到。 1881年7月23日纽约时报社论材料四 中国人从林则徐“开眼看世界”开始，进而自由平等博爱，进而民主和科学。在这个过程中，每一步都伴随着古今中西新旧之争。陈旭麓（历史学家）中国近代史请结合所学知识，回答：1.依据材料一，概括近代中国了解西方的主要途径。（4分） 2.依据材料二，说明在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些？（6分） 3.结合所学知识指出近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。（4分） 4.透过材料三中的图片，从中可以获取哪些有效的历史信息？（3分）5.综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对中国近代学习西方的认（4分
19、）2013-2014年高二年级期中考试历史试卷文普二卷答案纸 班级_ 姓名_ 考号_ 桌号_密封线31题答案（1）（2）（3）32.答案（1）（2）（3）（4）（5）2013-2014年高二年级期中考试历史参考答案一、选择题答案1-5 C B A B D 6-10 B D A C B1115 D C C B A 1620 A C B B A2125 C B D A A 2630 A A D C D31趋势：由百家争鸣到思想统一。原因：国家有分裂到统一；多民族国家的形成与发展；封建专制主义中央集权制度的确立与加强。（6分）战国时期，诸子努力用自己的学说统一思想；秦始皇“焚书坑儒”；汉武帝“罢黜百
20、家，独尊儒术”。（分）秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”都是想通过思想上的统一，实现政治上的统一，都属于文化专制主义。但二者的实践效果和影响有很大不同：秦朝“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化，消极影响远远大于积极作用；西汉的“罢黜百家，独尊儒术”，推广了儒学，是儒家思想成为封建社会的正统思想，并逐渐成为中国传统文化的主流思想，还推动了封建教育的发展，积极作用大于消极影响。（7分）32.（1）教会学校的教育；报刊的宣传；新闻的传播；译著的介绍；国外华人的影响。（答到四点即可给4分）（2）指导思想：“中体西用”；维新思想（实行君主立宪）；三民主义（ 实行民主共和）。（6分）（3）作用
21、：推动了救亡图存的运动；推动了中国近代化的进程，有助于中国社会的转型。（4分）（4）信息：清政府开始重视海洋权，建立比较强大的近代海军；清政府把受挫的原因归结为不利的外部环境；清政府政治制度腐败，没能实现国家的强大。（3分）（5）中国学习西方过程中新旧思想产生激烈的碰撞，经历了一个由表及里，逐步深入的过程；经历了一个由思想认识到付之实践的过程。（分）参考答案一、选择题答案1-5 C B A B D 6-10 B D A C B1115 D C C B A 1620 A C B B A2125 C B D A A 2630 A A D C D31趋势：由百家争鸣到思想统一。原因：国家有分裂到统一
22、；多民族国家的形成与发展；封建专制主义中央集权制度的确立与加强。（6分）战国时期，诸子努力用自己的学说统一思想；秦始皇“焚书坑儒”；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。（分）秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”都是想通过思想上的统一，实现政治上的统一，都属于文化专制主义。但二者的实践效果和影响有很大不同：秦朝“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化，消极影响远远大于积极作用；西汉的“罢黜百家，独尊儒术”，推广了儒学，是儒家思想成为封建社会的正统思想，并逐渐成为中国传统文化的主流思想，还推动了封建教育的发展，积极作用大于消极影响。（7分）32.（1）教会学校的教育；报刊的宣传；新闻的传播；译著的介绍；国外华人的影响。（答到四点即可给4分）（2）指导思想：“中体西用”；维新思想（实行君主立宪）；三民主义（ 实行民主共和）。（6分）（3）作用：推动了救亡图存的运动；推动了中国近代化的进程，有助于中国社会的转型。（4分）（4）信息：清政府开始重视海洋权，建立比较强大的近代海军；清政府把受挫的原因归结为不利的外部环境；清政府政治制度腐败，没能实现国家的强大。（3分）（5）中国学习西方过程中新旧思想产生激烈的碰撞，经历了一个由表及里，逐步深入的过程；经历了一个由思想认识到付之实践的过程。（分）
