1、大家都来学化学单元检测 1. 下列成语中，一定包含有化学变化的是( )A.木已成舟 B.花香四溢C.烛炬成灰 D.滴水成冰思路解析：物理变化、化学变化的判断标准是:是否有新物质生成。蜡烛燃烧有新物质生成，是化学变化。花香四溢体现的是分子的运动，没有发生化学变化。答案：C2. 下列变化属于化学变化的是 ( )A.牛奶酸败 B.冰雪溶化C.试管破裂 D.干冰升华思路解析：是否有新物质生成是判断物理变化与化学变化的主要依据。干冰是固体二氧化碳，升华变成二氧化碳气体，所以B、C、D为物理变化。答案：A3. 生活中的下列实例属于物理变化的是( )A.玻璃破碎 B.牛奶变酸C.铜器生锈 D.木柴燃烧思路解
2、析：物理变化发生时，仅仅是物质的形态发生了改变，没有生成新的物质。所以玻璃破碎是物理变化。答案：A4. 我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅(Si)的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字。下列说法不正确的是 ( )A.上述操作中发生了化学变化B.上述操作中只发生了物理变化C.这两个汉字是目前世界上最小的汉字D.这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段思路解析：搬走原子的操作，并没有使硅变成其他的新物质，所以是物理变化。答案：B5. “绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是 ( )A.就地焚烧 B.发酵后作农
3、家肥C.加工成精饲料 D.制造沼气思路解析：就地焚烧会产生大量的空气污染物；制造沼气、发酵的过程会有其他有害物质残留。答案：C6. 1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英)，以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是 ( )A.化学不再是纯实验科学 B.化学不再需要实验C.化学不做实验，就什么都不知道 D.未来化学的方向还是经验化思路解析：由题目中的信息可知他们的工作使实验和理论能够共同协力，实验和理论是相互补充的，而不是放弃实验，只研究理论。答案：A7. 某学生要准确量取7
4、克水，应用 ( )A.50 mL量筒 B.10 mL量筒、滴管C.托盘天平 D.5 mL量筒、滴管思路解析：本题考查了使用量筒时量程的选择，我们在称量液体时，一般不用托盘天平称量质量，而是使用量筒量取体积。在选择量筒时一般要选量程略大于所要量取的液体的体积，本题中要量取7克水，也就是要量取7 mL水，而要准确量取要用到滴管。答案：B8. 用托盘天平称量物质时，指针向左偏，此时应采取的措施是( )A.将游码移到零处 B.加适量砝码C.加适量药品 D.调整螺母,使天平平衡思路解析：本题主要考查托盘天平的使用问题，在使用过程中要注意:药品放在天平的左盘,而砝码放在右盘;称量前要先将天平调节平衡;若称
5、量过程中天平不平,则不能使用平衡螺母调平,要通过加或减药品使天平平衡.本题中指针向左偏,说明药品质量大,此时应减少药品或增加砝码。答案：B9. 用托盘天平称量一药匙食盐的质量。有下列操作：将游码移到零刻度线；调节平衡螺母直至平衡；称量一个小烧杯的质量；记录；称量食盐和烧杯的质量总和。正确的操作顺序为(填序号，序号可重复)_。思路解析：用天平称量时要注意操作步骤(1)查:先将游码移到零刻度,检查天平是否平衡(2)调:若天平不平,则使用平衡螺母调节天平平衡(3)称:称量时注意左物右码,若称量固体粉末时,注意垫纸。答案：10. 指出图1-13所示倾倒液体的操作中的错误：(1)_ _。(2)_。(3)
6、_。 图1-12思路解析：本题主要考查倾倒法取液的有关操作，在倾倒时要注意(1)瓶塞倒放，(2)瓶口紧挨着试管口，(3)标签向手心，本题很显然不符合操作规范。答案：(1)瓶塞正放 (2)瓶口没有紧挨着试管口 (3)标签没有向手心11. 当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有:高效化肥的合成;新型药品的开发;在低消耗情况下分解水而得到氢气作为燃料;寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径;研制人造血管;在无毒、无害的条件下进行反应;研制开发超导材
7、料;研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。(1)健康问题_(2)环境问题_(3)能源问题_(4)粮食问题_思路解析：化学推动社会的发展，深入人们生活的方方面面。本题考查学生化学知识与生活社会的联系。平时应注意多了解一些科普知识。答案： 12.(2010浙江课改区) 小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣，下面是他们的一项研究。研究课题：啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？实验准备：用集气瓶收集满34瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体。实验步骤：(1)将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体主要成分不是_气体。(2)将湿润蓝色石蕊试纸放在集气瓶口，发现试纸变红色，则说明该气体中含有能与水反应且生成的溶液显_性的气体。(3)向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定含有大量_气体。思路解析：根据题给信息，为了解逸出气体的主要成分，分别借助了带火星的木条、湿润的蓝色石蕊试纸、澄清石灰水等物质来进行检验。氧气能使带火星的木条复燃，酸性气体能使湿润的蓝色试纸变红，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。根据实验现象我们不难得出答案。答案：(1)氧气 (2)酸 (3)二氧化碳