1、2021 学年秋季学期期末教学质量检测 七年级语文参考答案 一、积累运用（共 24 分，17 题每小题 2 分，共 14 分，第 8 小题 10 分）1.B 2.A 3.D【解析】随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见；也多用于下级对上级的恐惧而形成的一种不好的行为，是贬义词；使用语境错误，故选 D。4.C【解析】C 项语序颠倒，把“运用语文”和“学习语文”互换位置。故选 C。5.C【解析】我们读论语可以从中学习做人、处事、求学奋进的道理，对应句；名人传叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰在身体上和精神上遭受的磨难，以及他们与苦难的不懈抗争，对应句；陶行知教育名篇是一本有关教书育人的
2、书，对应句；曾国藩家书是曾国藩的书信集，在平淡家常中蕴含真知良言，对应句。故选 C 项。6.D【解析】“握手”不属于古代见面礼。故选 D。7.B【解析】这是西游记中“真假美猴王”斗法的情节描写。“真假美猴王”梗概：孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李，沙僧从观音处找来悟空，真假猴王大战，观音、玉帝、唐僧、阎王等无法分辨，最后如来佛识破六耳猕猴，悟空一棍将他打死，师徒团聚。故选 B。8.（1）人不知而不愠，不亦君子乎？僵卧孤村不自哀 ，尚思为国戍轮台。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。二、阅读理
3、解（共 38 分）（一）古诗赏析（5 分）9.B【解析】体现的是一种豁然开朗、积极乐观的情调。故选 B。（2 分）10.“排”字在这里是排开、推开的意思，形象写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势,表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。（3 分）（二）文言文阅读（12 分）11.D【解析】“国”是“国都”的意思。（2 分）12.于是艺麦家持石往/断犀足/不复疑邻牛云 （2 分）13.（1）得到一个人的劳力，并不是在井内挖到了一个人呀。（2）人们都相信他的话，说石犀牛年代久远成妖怪。（共 4 分）14.共同点都是有人不去考证就听信他人的话；告诉我们不可随意听信谣言，散播谣言，要求真求实，
4、积极考察事情的真相。(共 4 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 9 111516答案 B A D C C D B B D D C（三）文本阅读（6 分）15.D【解析】原文说的是“俄罗斯的研究表明”，不是“瑞士科学家”。（2 分）16.C 【解析】“都有毒性”，不对。原文是“有些有毒性”。（2 分）17.举例子。列举俄罗斯、美国等国科学家对微波食品的研究事例，具体说明其危害致癌。列数字。文中用“60%90%”，精确说明食品经微波后营养价值减少状况。（2 分）（四）现代文阅读（15 分）18.A.“我”和父亲遇雨受阻。B.打马灯男人护送“我”和父亲回家。(2 分)19.环境描写，交代出云多雷
5、响的天气，预示大雨将至，烘托出“我”焦急的心情；为下文回家路途的艰辛做铺垫。(3 分)20.第一个“寂静”指夜晚山林的宁静；(1 分)第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静，也指“我”内心的安宁。(2 分)21.补叙。（1 分）作用:补充说明了“那人”的儿子因雨天路难行被摔坏了头的事情，点明“那人”雨夜在山道亮起马灯的原因，表现了“那人”由于对儿子的愧疚转而变成对他人的关心，突出了文章的主题。(2 分)22.线索贯穿全文，使文章结构严谨;(2 分)象征打马灯男人美好的心灵，突出灯光带给“我”的温暖与安慰，突出文章主题。(2 分)三、综合题 （共 8 分）23.(1)要慎重地择人交友。（意对即可）（2
6、 分）(2)对父母：总看到您温柔慈爱的目光，总看到您奔波劳碌的身影，总听到您殷殷期盼的叮嘱，让我永远难忘，谢谢您！（3 分）对老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，谢谢您无私的教诲，您辛苦了!(3)朝花夕拾或五猖会；鲁迅被父亲拉着背诵鉴略一事。（3 分）四、作文（50 分）参照中考作文评卷要求。（略）【参考译文】我的家乡有一头石犀牛，它的来历很久远。近年来乡村里的人种植了很多小麦。夜里，小麦几乎被吃光了。牛的主人害怕对方要告自己，就故意说：“早就把牛关起来了，石犀牛像喘气一样流汗流很多，而且嘴巴里还有青草。吃了别人的小麦，就是这样子的吧?”人们都相信他的话，说石犀牛年代久远成妖怪。于是种植小麦的人家就拿着石块，断了石犀牛的脚，不再怀疑邻居的牛。哎，邻居的牛吃了小麦，石犀牛被抨击。石犀牛的外形，一旦被破坏，它的坏名声也就被人们口口相传。凡事有什么不可以考察它的原理呢?