1、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。奥古斯特罗丹 美，是一种在情感上具有感染力的形象。长城是一条有生命的线、神奇的线。它是自然中节奏的升华，寓奇险于现实，藏变化于整齐。它以蓝天为幕，大地为座，从苍茫的西北戈壁，到浩瀚的东部海滨，涉大河巨川，穿崇山峻岭，跨危崖绝谷，过荒漠草原，腾挪跌宕，气象万千。宛如神奇的巨笔在中国大地上一笔挥就的气势磅礴的草书。而烽台就是这草书中的顿挫，雄关就是这草书中的转折，亭障垛口则是这草书中错落的散点，形成一幅结构完整的艺术巨作，这就是真正的“大地艺术”。（取材于杨辛、甘霖美学原理新编，有删改）生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。奥古斯特罗丹 写作中从不缺少美，
2、也不缺少发现美的眼睛，而是缺少把美的感情抒发出来的技巧。第一重：学会发现美，并会运用简单语言把美的感受表达出来。第二重：通过经典的课文，识别并掌握抒情的手法。第三重：通过名家作品和教师写作经历，深入理解以情感人、以理动人乃抒情之根本。秋天洞庭湖的天空和夜晚若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
3、把酒临风，其喜洋洋者矣。范仲淹岳阳楼记 _/上下天光皓月千里_/至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷/整体（远）；沙鸥翔集，锦鳞游泳动；/静岸芷汀兰，郁郁青青/局部（近）。而或长烟一空，皓月千里/白天，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答/夜晚，/借景间接抒情 此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣/直接抒情。范仲淹岳阳楼记 春天洞庭湖的天空和夜晚 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或（夜晚）长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。曲曲折折
4、的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。朱自清荷塘月色 顺序：从整体到局部、由远到近 手法：动静结合、对比、色彩 修辞：比喻、排比、拟人、通感 _要求：1、结合图片内容写作 2、直接和间接抒情结合 3、运用以上绘景的技巧 天高云淡收获忙漫步落叶的小路霜叶红于二月花夜来秋雨秋气新 我爱的秋天，风清气爽，天高云淡，作物成熟，瓜果飘香。微风中，飘洒着略带凉意而又清新的雨丝，更能显出秋天别具一格的韵味
5、。细细的雨点落在身上，顿时，凉爽吹散了心中的浮躁。独自走在落满树叶的窈窕小径，透过雨洗后绚烂的枫叶看那干净的天空，忽然又多了一种坚强的感觉。在秋雨中，我感受到那喧嚣夏日后的宁静，体会到那“秋风秋雨之刚烈”的豪迈，也领悟到了“我言秋日胜春朝”的旷达。孝心无价 毕淑敏 我不喜欢苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，为何要用母亲的鲜血灌溉?一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母
6、许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命也有不堪一击的脆弱。“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一块瓦片。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红红的百分。也许是一桌山珍海味，也许是一朵野花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值啊！只是，天下的儿女
7、们，一定要抓紧呀!趁你父母健在的光阴。（有删改）古人云：文章不是无情物。“感人心者，莫先乎情。”“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一块瓦片。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红红的百分。也许是一桌山珍海味，也许是一朵野花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值啊！只是，天下的儿女们，一定要抓紧呀!趁你父母健在的光阴。（有删改）随后立马进行了激烈的抢救工作。2008年5月18日。晚上2点
8、.从一座垮塌的房子中，挖出一位年轻妇女。这位妇女的姿势很奇特。两只手支撑着地.双膝跪在了地上，像古人行礼。2008年5月12日下午2时28分。汶川发生了8级大地震。当救护人员来到时，她却死了。救护人员只好伤心地准备离开那位妇女。突然，传来一声声哭泣，“有人活着！”救护人员高呼着。他们从妇女的身下抱出一个三四个月的可爱的男婴，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候 他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来，解开被子准备做些检查，却发现有一部手机塞在被子里。6/3/2024 医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱
9、你”。看惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你每个人心中都有一个最柔软的地方，那是留给我们父母的。要求：1、选一个话题写作 2、展现细节，饱含真情 3、使用技巧，增强效果 二曰：广泛涉猎，筛择心怡之业。人需有兴趣爱好，此趣愈雅愈优。“可食无肉，不可居无竹”是谓雅趣。一可培养气质，二可充盈自身，三可远离无聊，四可识结良友，五可榜效后人。五可于此，岂可不慎择之？于今汝习练钢琴，望汝持之以恒。如年之增长，发新趣，亦可求之。但切勿贪多求异，定要慎始敬终。苏子有云“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”三曰：求
10、诸于心，定乎方。汝何欲于此时此事也，定求之于心。问心之方向，定于正道，而后竭力践行。故行事，思于前，定乎中，行之后。心中所欲达以明，惟孜孜求耳，事半功倍，且活力充盈。此三曰，乃为父三十余年对人生之感悟也，未敢谓为真理，但可指汝正身行事。现遗汝，望汝常思之。真情实感是抒情的基础，借助景物抒情，在景中要饱含感情，待水到渠成，加以精要的直接抒情。景中寓情，情景交融，才是好文章。如能再辅之以理，更妙矣。秋天是富有个性的季节，不仅有热烈绚烂，也有萧瑟肃杀。秋风一起，北雁南飞，他乡羁旅，易触归思。给父母写一篇文章，下次休息时给父母看。要求：秋景中含情、真情中纳理 借技巧增色 直接抒情 间接抒情 抒 情叙事 写人 顺序（视角）手法 修辞 绘景 细节描写 以小见大 用心观象发现美，绘景叙事技巧为。含情纳理多积累，抒情有法文采飞。