1、11 简单的逻辑电路1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号。2.通过实验理解“与”、“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系。3.会用真值表表示一些简单的逻辑关系。4.初步了解集成电路的作用及发展情况。重点：1.三种门电路的逻辑关系。2.各种逻辑关系的真值表。难点：1.数字信号和数字电路的意义。2.复合门电路的分析与判断。一、数字电路中最基本的逻辑电路门电路1.数字信号变化的两个状态“_”或者“_”。2.数字电路(1)概念：处理_的电路。(2)功能：研究电路的_功能。有没有数字信号逻辑二、几种门电路1.“与”门(1)逻辑关系：一个事件的几个条件_时，事件才能发生。(2)符号：_其中
2、“&”具有“_”的意思，象征A与B两个输入端_时，输出端才是1。同时满足与都是1(3)真值表:“有”用“1”表示，“没有”用“0”表示。102.“或”门(1)逻辑关系：某事件发生有几个条件，但只要有_满足，事件就能发生。(2)符号：_“1”象征当1个或多于1个输入端为1时，输出端就是1。一个条件(3)真值表113.“非”门(1)逻辑关系：输出状态和输入状态_。(2)符号：_其中矩形右侧小圆表示数字“0”，它与数字“1”象征着输入端为_时，输出端是_。相反10(3)真值表4.集成电路(1)构成：以半导体材料为基片将组成电路的元器件(如电阻、电容、晶体管等)和连线集成在一块_上。(2)优点：_小、
3、方便、可靠，适于系列化、标准化生产等。基片体积【判一判】(1)逻辑电路可存在两种以上的状态。()(2)集成电路中必须同时存在三种门电路。()(3)集成电路可靠性高、寿命长，但耗电高。()提示：(1)逻辑电路就是数字电路，只有“有”或者“没有”两种对立状态，(1)错；(2)集成电路中可能只包含一种或者两种门电路，(2)错；(3)集成电路耗电低，而不是耗电高，(3)错。简单的逻辑电路1.某办公室的门上有两把锁，如何才能打开大门？在这个事件中体现了怎样的逻辑关系？提示：只有把两把锁都打开，才能打开办公室门。在这个事件中体现了“与”的逻辑关系。2.新学期开学了，某中学某寝室的6名同学都到宿管办报到，宿
4、管办的老师发给他们每人一把钥匙，方便他们单独出入，在这个事件中体现了怎样的逻辑关系？提示：每个同学都能单独的打开宿舍的门，在这个事件中体现了“或”的逻辑关系。3.“白天”与“黑天”体现了什么逻辑关系？提示：体现了“非”逻辑关系。白天与黑天相互交替，白天时必然不是黑天；黑天时必然不是白天。【知识点拨】电子电路中的信号(1)模拟信号：幅度随时间连续变化的信号。例如：正弦波信号、锯齿波信号等。(2)数字信号：幅度不随时间连续变化,而是跳跃变化。【探究归纳】简单的逻辑电路1.“与”逻辑关系当事件所需条件都满足时,事件才会发生。2.“或”逻辑关系只要有一个条件得到满足,事件就会发生。3.“非”逻辑关系输
5、出状态和输入状态相反的逻辑关系。【典例1】(2012连云港高二检测)如图为监控汽车安全带使用情况的报警电路，S为汽车启动开关，汽车启动时S闭合。驾驶员未系安全带时开关S闭合，系好安全带时S断开。要求当驾驶员启动汽车但未系安全带时蜂鸣器报警。则在图中虚线框内应接入的元件是()A.“非”门B.“或”门C.“与”门D.“与非”门【思路点拨】解答本题应把握以下两点：(1)理解“与”门、“或”门、“非”门逻辑电路的特点。(2)明确蜂鸣器报警的条件。【解析】选C。只有当驾驶员启动汽车且未系安全带时蜂鸣器才报警，体现了一种“与”的逻辑关系，故选C。复合门电路1.两个门电路组合就可构成一个复合门电路。若将一个
6、“与”门电路和一个“非”门电路组合在一起，可做成一个复合门电路，即“与非”门电路。“与非”门的逻辑电路图如图所示，试根据其含义完成其真值表。提示：11102.若将一个“或”门电路和一个“非”门电路组合在一起，可做成一个复合门电路，即“或非”门电路。“或非”门的逻辑电路图如图所示，试根据其含义完成其真值表。提示：1000【规律方法】几种常见复合门电路的含义和记忆口诀(1)与非：条件A、B等都具备，则事件Y不发生。有0出1，全1为0。(2)或非：条件A、B任一具备，则事件Y不发生。有1出0，全0为1。(3)异或：条件A、B中有一个具备，另一个不具备，则事件Y发生。相同出0，相异出1。(4)同或：条
7、件A、B同时具备，或者同时不具备，则事件Y发生。相同出1，相异出0。【探究归纳】复合门电路1.任意两个门电路组合就可构成一个复合门电路。2.“与非”门：“与”门电路与“非”门电路的组合；“或非”门：“或”门电路与“非”门电路的组合。【典例2】(2012齐齐哈尔高二检测)如图所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入1，输出端Y输出0时，A、B端的输入分别是()A0、0 B0、1 C1、0 D1、1【思路点拨】解答本题应把握以下两点：(1)理解“与”门、“或”门、“非”门的符号和含义。(2)明确输入端和输出端。【解析】选A。当C端输入1，输出端Y输出0时，可知“与”门的另一输入端(即“或”门的输出端)必为0，故“或”门的输入端，即A、B 端的输入为0、0，故选A。【温馨提示】以数字信号为特征的现代信息技术在迅猛发展，一些与之有关的电子产品已经深入到我们的生活，对于这些元件的基本原理，在试题中时有考查。【典例】如图为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡。当合上开关S时小灯泡L将()A发光B不发光Ca点电势高Db点电势高考查内容门电路的实际应用【思路点拨】解答本题应把握以下两点：(1)明确逻辑电路的类型。(2)理解“非”门逻辑电路的特点。【解析】选A、C。该逻辑电路为“非”门电路，当开关S闭合时，“非”门输入端为“0”，输出端为“1”，即a点电势高，小灯泡L发光，故选A、C。
