1、 人教版课标教材 高中物理（必修1）第三章相互作用 综合评价 第卷(选择题共40分)、本题共10小题；每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分1、下列关于力的说法正确的是 （ C ）A磁铁间有作用力，说明力可以离开物体而独立存在B只有接触的物体间才有力的作用C一个力必定与两个物体相联系D力可以用天平直接测量2、关于重心的概念，下列说法正确的是 （ CD ）A重心就是物体上最重的地方B重心总在物体之中C重心有可能在物体的外部D如果物体的外部形状是中心对称的，对称中心仍不一定是物体的重心3、
2、下列说法正确的是 （ C ）A木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的B压弹簧时，手先给弹簧一个压力使它压缩，弹簧被压缩后再反过来给予一个弹力C压力和支持力的方向总是垂直接触面D细绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的直线上4、下列有关说法正确的是 （ BC ）A分力和合力一定是同种性质的力B同一物体受到的力才可以求合力C一对平衡力的合力为零D合力必定大于分力5、物体受共点力Fl、F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能是 （ B ）A15N、5N、6N B3N、6N、4N图353C1N、2N、10 N D1N、6N、3N6、如图353所示，将光滑斜面上的一物
3、体的重力分解为Fl、F2两个力，下列结论正确的是( CD) AF1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力B物体受mg、N、F1、F2四个力作用 C物体只受重力mg和弹力N的作用 D力N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果相同7、一帆风顺，说的是顺风好行船，但有时遇上逆风，有经验的水手通过正确地操纵船帆，仍然可借风力航行当风从正东方吹来，而船却要驶向东北方向，则下图四种情况中哪个可达到目的地PQ表示帆的方位（俯视）（ A ） 图354图3558、如图355所示，在水平力F作用下，A、B对水平面仍保持静止，那么C）AA、B间的摩擦力等于2FBA、B间的摩擦力等
4、于FCB与水平面间的摩擦力等子零DB与水平面间的摩擦力等于F图3579、如图356所示，物体静止在固定的斜面上，下面关于斜面对物体的作用力的方向说法中，哪个是正确的 （ D ）A 沿斜面向上B垂直斜面向上图355图356C沿斜面向下D竖直向上10、如图357所示a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于平衡状态（ AD ）A有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态B有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态D有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态第卷（非选择题共110分）二、本题共2小题，共20分把答案填在题中的横
5、线上或按题目要求作答11、如图358所示，是一个用来测方木块和木板间的动摩擦因素的简单装置图。方木块长15cm、宽10cm、高5cm，重500N，平放在长木板上。方木块被一根绳子系在右面一端固定的弹簧秤（弹簧秤重力不计）上。长木板下面有轮子可以滚动，用一个平稳的力向左推动木板，木板匀速向左缓慢移动，这时弹簧秤上的读数为300N。则方木块和木板间的动摩擦因素= ；若长木板以先前两倍的速度向左移动时，弹簧秤上的示数将会 （填“变大”、“变小”或“不变”）； 若把方木块翻转，使其105cm2那一面接触长木板，仍使长木板以先前的速度向左移动，弹簧秤读数会 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 图358
6、12、以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。（1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是： 。A、以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来。B、记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0C、将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式.F、解释函数表达式中常数的物理意义.（2）下表是
7、这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：弹力（F/N）0.51.01.52.02.5弹簧原来长度（L0/cm）1515151515弹簧后来长度（L/cm）16.217.318.519.620.8弹簧伸长量（x/cm）图359算出每一次弹簧伸长量，并将结果填在上表的空格内在图359的坐标上作出F-x图线。写出曲线的函数表达式。（x用cm作单位）： 函数表达式中常数的物理意义： 三、本题包括6小题解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、如图360所示，为了防止电线杆倾倒，常在两侧对地拉上钢绳，设两
8、条钢绳间的夹角是60，两条钢绳拉力都是300N，试用作图法求两条钢绳作用在电线杆上的合力的大小（可在原图上作）。图36014、如图361所示，两人共提一桶水，你认为两人手臂间的夹角大些省力，还是小些省力？试作出水桶的受力图，并自设你所需的物理量（如：水桶重力为G，手臂的拉力为F等），求出人手臂所用的力的表达式，来证明你的结论。图361图36215、如图362所示，为一轻质弹簧的弹力F大小和长度L的关系，试由图线确定（1）弹簧的原长；（2）弹簧的劲度系数； （3）弹簧伸长0.10m时，弹力的大小。16、如图363所示，重100N的物体A沿倾角为300的斜面向上滑动，斜面对物体A的摩擦力的大小为l
9、0N。求：（1）物体A受哪几个力的作用? 图363（2）将A所受各力在沿斜面方向和垂直斜面方向进行分解，求各力在这两个方向上分力的合力。（3）A与斜面间的动摩擦因数为多大? 17、 小张和小李到机场去为朋友送行，看到有一些旅客推着旅行箱走，也有一些旅客拉着旅行箱走。小张突然产生了一个想法，他问小李：“你说推着旅行箱省力，还是拉着旅行箱省力？”小李想了一下说：“我看拉着旅行箱走有点别扭，大概是推着省力。”小张说：“不，我看还是拉着省力。”他们两个谁的看法正确呢？请先做出定性分析，然后通过列式求解，比较推力和拉力的大小。18、长度为5m的细绳的两端分别系于竖立于地面上相距为4m的两杆的顶端A、B，
10、绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一质量为2kg的物体，如图364所示。试求：（1） 平衡时，绳中的张力为多大？图364（2） 若将系在A点的绳右端下移一小段距离后，仍系在右杆上，则绳中的张力将会如变化？说出你的理由。（g=10N/kg）相互作用 综合评价 参考答案1C2CD3C4BC5B6CD7A8BC9D10AD110.6不变不变12（1）CBDAEF（2）1.22.33.64.96.0 略F=5x/12弹簧的劲度系数13F=520N14、夹角小省力。F1=F2=，式中表示手臂与竖直方向的夹角。151）L=10cm（2）k=200N/m（3）弹簧伸长0.10m时，弹力F= 20N16（1）重力、支持力、滑动摩擦力（2）垂直斜面方向的分力的合力为0，沿斜面方向的分力的合力60N，方向沿斜面向下（3）/1517拉着省力。设行李箱重G，若拉行李箱，可得：F=；若推行李箱，可得F=18绳上拉力T=50/3N不变与拉力大小与悬点无关。