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2022-2023学年新教材高中化学 第8章 化学与可持续发展 第1节 自然资源的开发利用 第2课时 煤、石油和天然气的综合利用夯基提能作业 新人教版必修第二册.doc

1、第八章第一节第2课时基础达标一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1下列说法不正确的是(B)A煤的干馏为化学变化B煤的气化和液化是物理变化,是三态间的变化C以煤为主要原料,可以合成甲醇D煤干馏得到的焦炉气可以与溴水反应而褪色2有关煤的叙述中不正确的是(B)A煤是工业上获得苯、甲苯、二甲苯等芳香烃的重要来源物质B煤是由多种有机物组成的混合物,内含煤焦油等成分C煤除了含有C元素外,还含有少量的N、H、S、O等元素D煤等化石燃料的储量有限,节能和开发新能源是人类实现可持续发展的关键3下列说法正确的是(D)A石油是混合物,汽油是纯净物B沸点:汽油煤油柴油润滑油C分馏汽油和裂化汽油成分相同D石油裂化和

2、裂解属于化学变化解析:本题考查了石油的组成、炼制方法及馏分的性质。石油、汽油都是混合物,A项不正确;石油分馏时,首先馏出的是汽油,其次是煤油,再次是柴油,它们都是常压分馏的产物,而润滑油是减压分馏的产物,故沸点:汽油煤油柴油7,溶液Y是黑色黏稠的煤焦油,上层X是粗苯等C气体Z易燃,可以还原氧化铜D液体Y是一种纯净物解析:煤的干馏是化学变化,A项错误;所得产物有焦炉气(含有CH4、H2、C2H4、CO等)、煤焦油(不溶于水的一种多成分混合物)、粗氨水、焦炭等,焦炉气中的H2、CO可还原氧化铜,且易燃,C项正确;氨水的pH7,煤焦油居于水层以下,粗苯密度小于水,在上层,故B项正确;煤焦油中含有多种

3、物质,属混合物,D项错误。二、非选择题4如图所示为实验室模拟工业上催化裂化的装置示意图,试回答下列问题。(1)工业上石油裂化的主要目的是_提高汽油的产量_。(2)A中氧化铝的作用是_催化剂_,B中冷水的作用是_使裂化汽油冷凝为液体_。(3)C中得到的液体具有汽油的气味,该液体_能_(填“能”或“不能”,下同)通过化学反应使溴水褪色,而通过石油分馏得到的汽油_不能_通过化学反应使溴水褪色。(4)D中酸性高锰酸钾溶液褪色,说明石蜡裂化时除有液态不饱和烃生成外,还有_气态不饱和烃_生成。解析:(1)从原油中分馏得到的直馏汽油产量少,故采用裂化的方法来提高汽油的产量。(2)石蜡的裂化需要在催化剂的作用

4、下进行,故氧化铝作催化剂,由于裂化的温度较高,裂化后得到的是气态产物,用冷水冷却得到液态汽油。(3)由于裂化汽油中有不饱和烃,故能发生加成反应使溴水褪色;通过石油分馏得到的汽油中不含烯烃等不饱和烃,故不能通过化学反应使溴水褪色。(4)由于D中酸性高锰酸钾溶液褪色,说明有气态不饱和烃生成。5煤气化是有效利用化石能源的手段之一,有关反应为CH2O(g)COH2、COH2O(g)CO2H2,获得的气体称为水煤气。某研究性学习小组为探究气体的成分,进行了如下实验。【实验】使水蒸气通过灼热的焦炭,收集反应后流出的气体。【提出假设】对气体的成分提出了三种假设。假设1:该气体是CO、H2、H2O。假设2:该

5、气体是CO2、H2、H2O。(1)假设3:_该气体是CO、H2、H2O、CO2_。【设计实验方案,验证假设】拟用图中提供的仪器,选择必要的试剂,设计一个实验,验证上述假设3。(加热装置和导管等在图中略去,实验前装置内部的空气已经排尽)(2)按气流从左至右连接各仪器,用题中小写字母表示接口的连接顺序(仪器可重复使用):混合气dc_ij_gh_ef_ab(或ba)_dc_ij。(3)仪器A中需加入药品的名称是_氧化铜(或其他合理答案)_,其中反应的化学方程式可能有CuOH2CuH2O、CuOCOCuCO2(与前一空对应即可)。(4)仪器B中需加入药品的名称是_无水硫酸铜_,其作用是_检验气体中是否

6、有水_。【思考与交流】(5)本实验的尾气需要处理,处理的方法为_可在装置最后的导气管口放一燃着的酒精灯将气体燃烧(或其他合理答案)_。解析:(1)根据反应原理,混合气体的组成存在三种情况,第三种情况的气体组成为CO、H2、H2O、CO2。(2)为了验证混合气中含CO、H2、H2O、CO2,实验仪器的先后连接顺序为检验水检验二氧化碳除掉二氧化碳除掉水还原装置检验水检验二氧化碳,仪器连接顺序为混合气体dcijghefab(或ba)dcij。(3)仪器A用于氧化氢气或一氧化碳,仪器A中药品可以选用氧化铜,反应的化学方程式为CuOH2CuH2O,CuOCOCuCO2。(4)白色的无水硫酸铜遇水后变为蓝色,所以可在装置B中加入无水硫酸铜,通过观察颜色是否改变来确定气体中是否有水蒸气。(5)一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,可在装置最后的导气管口处放一个点燃的酒精灯,利用燃烧的方法消除CO的污染。

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